關于難忘師恩演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于難忘師恩演講稿，歡迎大家分享。
關于難忘師恩演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
六年小學時光一閃而過，從當初的懵懂無知到現(xiàn)在的漸漸成熟，這期間，老師教會了我太多、太多。我知道，用不了太長時間，我就會像初次踏進這所校園一樣，去探索另外一個更加廣闊的空間，在那里更加如饑似渴地翱翔、求知。
作為我五、六年級的班主任，任老師對我的教育之恩難以言表，本想當面向她表示感謝，卻又知道自己笨嘴拙舌，難免詞不達意，就讓我以筆代言，用最純潔、最真摯的情感來回報師恩的千萬分之一吧!
兩年來，從端正我們的品行，到輔導我們的學業(yè)，處處體現(xiàn)著您對我們的關心;從白天的言傳身教，到晚上的認真?zhèn)湔n，時時反映出您對我們的呵護。那多如繁星的粉筆塵沫，染白了您多少青絲;那春夏秋冬的季節(jié)交替，又記載了您為我們健康成長付出的多少心血啊!
記得有一次，您碰到了腿，流了不少血，還到醫(yī)院縫了好幾針。但即便如此，為了不耽誤課程，第二天，您仍然堅持著來到學校為我們授課。望著您走路時那痛苦的神情，任老師，您可知道，我們的心也伴隨著您的腳步，像被針扎了似的劇烈疼痛著。那一天，您一節(jié)課也沒落下!
有一天，外邊下著大雨，我卻在略有涼意的教室里發(fā)燒了。是您一邊聯(lián)系我的家長，一邊給我接水喝，并為我披上一件衣服保暖。當?shù)弥业母改敢蚵愤h不能及時到校后，您匆匆安頓好了班級，便帶我去校醫(yī)室。路上，您怕我淋雨再加重病情，就將傘全部罩在了我頭上，任憑密集的雨點敲打著您的身軀。天氣是涼的，可我的心卻是熱乎乎的。老師，您全心全意的付出、無微不至的照顧，怎能不讓我銘記于心?又怎能不讓我想著回報師恩啊?
老師，您對我們的好，您對我們的愛，您對我們的付出，這些事一樁樁、一件件，讓我難忘。我想，把我們班里那4塊黑板比作您對我們四季如一的關愛是多么貼切啊——風風雨雨，始終和我們在一起!
老師，無論走到哪里，我都會記得您對我們的好，您對我們的愛;感謝師恩，您給我們傳道，您給我們授業(yè)，您的師恩是我們一生的榮耀!
關于難忘師恩演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師就像園丁，每天都用知識的露水澆灌我們、用溫暖的愛心撫慰著我們，把我們這些稚嫩的花朵培育長大。
時光飛逝，六年的小學生活結束了。師恩難忘，感恩老師，感謝您六年來對我的無微不至的關懷，感謝您領著我向知識的殿堂前進，感謝您教會我熱愛生活、學會做人。
老師，您對每一位學生就像對自己的親生兒女一樣，都是那么的親切、那么的慈祥、那么的溫柔。記得去年冬天，我感冒發(fā)燒還伴隨著咳嗽，您為我熬來了熱氣騰騰的涼茶，對我噓寒問暖。我感動極了，喉嚨里像塞著東西，說不出一句話，我只是點頭感謝您;我和最好的同學鬧別扭了，課堂上老是走神，您讀懂了我的心思，課后您找來了我的好同學讓我們和好了，在您的幫助下，我倆建立了更深厚的感情了;語文競賽進入了復賽，您比我還高興，給我找資料，為我輔導，當我拿到榮譽證書，我們互相擁抱時，一股暖流涌向心頭，我幸福得熱淚盈眶;六年級到了最后的沖刺階段了，我永遠也忘不了考試前您對我的鼓勵：早上起床，當你抬頭看到天空是藍的，那你一定成功;那天早上，我真的看到了蔚藍的天空，讓自己的信心倍增，我成功了，我們一起歡呼、一起雀躍，感謝老師您的鼓勵。
老師，您是那么的敬業(yè)。多少個夜深人靜的晚上，您還在獨自一人備課、批改著我們的作業(yè)，真讓我感動。老師，同學們都說您批改作文最詳細，我們的作文有好詞、好句您點出表揚我們，每次的作文評語都很中肯，鼓勵著我們。您給我的作文評語給我很大的激勵，讓我對作文更感興趣了，也使我的作文見報了。最讓我們感動的是你帶病為我們講課的那一幕：一向講課嗓聲洪亮的您，這時的聲音顯得特別小、特別沙啞，整個人顯得很累、很憔悴，這節(jié)課，我們特別認真。老師，您為了不耽誤我們的課程，帶病上課，多偉大呀。
老師節(jié)到了，我為最敬佩的老師獻上最深的祝福：祝您節(jié)目快樂，工作順利!
關于難忘師恩演講稿3
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天我獻詞的題目是落紅有情，師恩難忘。
三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華�！扒樵谧�，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
老師，是您帶領著我們徜徉在寂寥的雨巷中，在丁香般的惆悵里，苦苦追尋那失落的憂傷；是您引導著我們走進數(shù)與形的世界，探索數(shù)字的奧秘，又是您指點著我們觀生命之多姿多彩，嘆歷史之浩瀚壯闊。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，你們用辛勞的汗水鋪設偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，是你們依然守護著講臺，放飛著希望。你們毅然選擇了教師，就意味著選擇了無悔付出。
同學們，多年以后，你會感動地想起“只有耐得住寂寞，才能守得住繁華”陪伴你走過高中三年，你會記得六個字“越努力越幸運”，在無盡的深夜將給你不竭的動力，去遨游書海，大戰(zhàn)題海。你還會感到那句簡單的“做人做事做學問”對于個人的成長、社會的生存是多么重要。老師，可敬可愛的人啊，如指路明燈，照亮我們前進的方向。
中國自古以來就有“弟子侍師，敬同于父”的傳統(tǒng)，作為新時代的接班人，我們要傳承這一優(yōu)秀文化，把它融入學習生活中，尊師重道。上課時，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，這是對老師辛勤付出的回報；下課了，見到老師，行禮問好，這是對老師的禮貌問候；放學了，向老師招招手，說聲再見，這也是對老師的敬愛；回到家，自覺獨立，完成作業(yè)，進行復習與預習，這更是老師極大的欣慰。同學們，相信你們一定能用這些實際行動愛師敬師，做一個明禮知恥、崇德向善的人。
馬上就要迎來第xx個教師節(jié)，在此我代表所有學生向老師們表達真摯的感謝：老師，您辛苦了！預祝所有老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
關于難忘師恩演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在許多教過我的老師中，徐老師給我留下了深刻的印象。她個子中等，面龐清秀，一雙大眼睛水汪汪的，讓人感到她總是那么有活力。
徐老師是我們的新班主任，她對管理班級有一套。為了提高學生的學習效率，徐老師讓每個同學都當上了“小長官”，有專門排課桌的“排長”，有專門整理書的“圖書長”，還有專門收發(fā)作業(yè)本的“首長”……充分調動同學們的積極性，使班級管理井井有條。她還是我們的'“女神”老師，是我閱讀的啟蒙老師。以前，我不喜歡看書，一聽到看書，我就會漫不經心。徐老師教育我們要先從自己喜歡看的書看起，要細讀，讀好了還讓我們各自出問題找答案。這樣一來，我漸漸地愛上了閱讀。
徐老師不僅是良師，還是我們的益友。上個學期，我們都迷上了撕品牌的游戲。最后一節(jié)課，徐老師興致勃勃地和我們一起撕品牌。只見她像飛箭一樣迅速跑開了，跑得慢的人，上氣不接下氣，一屁股坐在地上。徐老師連撕了幾個人的品牌，她不僅跑步沒減速，反而跑得越來越快，同學們和老師歡快的笑聲回蕩在操場上。
捧著一顆心來，不帶半根草去。感謝師恩，徐老師的教誨之恩，我終生難忘!
關于難忘師恩演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師，有人把您比作園丁，把您比作露珠，把您比作陽光……可對于我來說，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。
如今，我已經上五年級了，教過我的老師已有許多，印象深的也有許多位。其中有一位老師的教學方法很獨特，與眾不同，讓我覺得十分有趣，令我記憶深刻。讓我來慢慢告訴你們聽吧!
她，一位女老師卻活潑幽默，她姓陳，我們都叫她麥麥老師，麥麥老師戴著一副眼鏡，看上去挺有學問的。麥麥老師是我在二年級時的作文興趣班中所遇到的，就是她讓我愛上了習作，通過她的教學使我的作文越寫越好，越寫越好。如今想起這麥麥老師這每一堂課，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學的種子。
記得第一次上她的課，麥麥老師做了輕松幽默的自我介紹，然后對我們說：“請大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字，作文寫完后，再讓我猜猜看寫的是誰，我相信只要大家寫得生動我一定能猜出來，廢話不多說，大家開寫吧!”聽完后，我們埋頭寫起作文來。大家寫的熱火朝天，而教室卻超級安靜，只聽見寫字時的“沙沙”聲。
快寫完時，我看了麥麥老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字，再仔細一看原來麥麥老師在寫評語，呀!她寫的評語都快趕上作文字數(shù)的一半了，怪不得戴眼鏡。此時我知道麥麥老師不僅一位教育有方、活潑幽默的女教師更是一位細心、盡責、認真的女教師。一會兒的時間大家差不多都寫完作文了。我們便把作文交了起來，打亂順序，遞給麥麥老師后，便開始猜人了，沒想到麥麥老師竟然都猜對了。她還夸我們寫得很棒，對我們說要不是我們寫得生動、細膩才不會全部猜對，同學們都樂在其中，很高興，似乎忘了還在上課，直到麥麥老師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課。
之后，堂堂課都這樣，通過實踐來寫作文，學中玩，玩中學，每一堂課上的都很愉快、很開心。通過這樣的教學，我便慢慢的對習作產生了好感，愛上了寫作。
老師，您就像辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵;老師，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤著嬌嫩的新苗;老師，您就像燦爛的陽光，溫暖地照耀著世間的萬物……
感謝師恩，師恩難忘!老師，我永遠也不會忘記您們的恩情與教導!
關于難忘師恩演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在老師的嘔心瀝血的教育下，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材!誰又知道這其中包著多少汗水和艱辛，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
老師的愛，如大海一般滔滔不絕，老師的插柳之恩，我終身難報。老師的愛，雖不是陽光但卻可以溫暖我們的心;雖不是雨露，卻能滋潤我們的心田;雖不是燈火，卻能照亮我們前進的道路。學會感恩吧!感恩是一種外世哲學，也是生活中的大智慧。一個言語，一個問候，一個動作，一個微笑……這些都是感恩的表現(xiàn)。人生在世，除父母給予我們生命的應該感謝以外，最應該感謝的就是老師。
那是一個春暖花開的季節(jié)，我們正在學校上課。正當上到一半時，我的肚子開始翻江倒海起來。我捂著肚子，感到一陣陣劇烈的疼痛。老師馬上注意到了我，她發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，與平常大不一樣。于是，她快步走了下來，輕聲問我：“你怎么了呀?”我聽了這話，心里感到很溫暖，小聲地回答道：“老師，我肚子疼�！崩蠋熉犃撕罅⒖贪才磐瑢W們自習，然后領著我去醫(yī)院。正當我走到班門口時，我的肚子又疼了起來，不由自主地蹲了下去，老師見狀急了，像一只熱鍋上的螞蟻。不一會兒，她俯下身子，想背著我走。她說：“快上來!”我聽了后，說：“老師，可是……老師立刻打斷我的話說：“沒什么可是，快上來。”我只好爬了上去。老師站了起來，背著我走，她走得很慢，額頭上不時冒出晶瑩的汗珠。
我心想：我是個六年級的學生，與老師的體重相差無已了，老師怎能背得動我呢?過了一會兒，一位騎著摩托車的男老師正好與我們相遇。老師喊到：“李老師，孩子肚子疼，要上醫(yī)院，你能載我們去嗎?”李老師說：“好快上來�！崩蠋煱盐曳錾宪�，坐著車來到了醫(yī)院。然后去看醫(yī)生，看醫(yī)生，看完之后還不停地為我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。
老師為我們付出了太多太多，我不能一一例舉。俗話說的好：“一日為師，終身為父”，感謝師恩，老師，我們要向您那樣，像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。老師您賜予我的恩德我終生難報，我永遠不會忘記您的!我一定要加倍努力學習，用最好的成績報答您。
關于難忘師恩演講稿7
老師們、同學們：
早上好！
在我們愉快地邁進新學年的時候，第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機會，我謹代表全校學生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂！
同學們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。從上學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，只要我們在日常的學習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學習，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專心致志地學習，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學們，乘著九月金秋，我們一同走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也邁入了新的學習旅程，讓我們熱愛老師、尊敬老師、時刻感恩于老師，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
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