閱讀主題的演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的閱讀主題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀主題的演講稿1
今天的國旗下講話，我想從一本世界級的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。
書中有一所名字很奇怪的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是兩棵有根的樹，是“從地里面長出來的門呀”；教室是電車教室，在教室里，學(xué)生們可以按照自己的喜好去自習(xí)每個科目；如果大家在上午的時候?qū)W完了所有的課程，下午就會一起出去散步，學(xué)習(xí)地理、自然；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
這是一所美麗、獨(dú)特的學(xué)校。如同巴學(xué)園一樣，x中對我們每一個人來說也是一個美麗而獨(dú)特的存在。在別人的眼中，x中是一個符號，她是蘇州市區(qū)第一所國家示范級高中、是首批四星級中學(xué)、是“中國百強(qiáng)中學(xué)”。但只有真正的x中人，才能在這標(biāo)簽下感受到x中溫柔的脈動。我們對x中的印象，是紅樓門前抓檐上風(fēng)鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝，是三秋時節(jié)暗香盈袖的桂花，是樹上掛著的帶著時間味道的銅鈴。x中帶有獨(dú)特的氣質(zhì)，一呼一吸都帶有獨(dú)屬于x中的韻律。
我們得到了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。我見過老師利用上課時間帶著學(xué)生在櫻花樹下賞春、讀詩，那櫻花樹下就變成了天然的課堂；我見過從塑封機(jī)中吐出的一枚枚樹葉書簽，每一條脈絡(luò)上都帶著滾燙的溫度。在進(jìn)入這所學(xué)校之前，我從來不知道，語文課竟然可以以這種方式詩意而優(yōu)美的呈現(xiàn)。我和前輩們學(xué)習(xí)全新的教學(xué)方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。
那么大家，又在這所學(xué)校中，在這樣的課堂里學(xué)到了什么呢？除了課本上的知識，我也希望大家能從這一點(diǎn)一滴中尋找“別樣的風(fēng)景“。我們應(yīng)該要有對美的感知，要有開闊的眼界和精神上的教養(yǎng)。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。這是x中教會我的，也是x中要告訴大家的。
《窗邊的小豆豆》中的小林校長，也是一個很獨(dú)特的校長先生。他說：“把想說的話，全部說給老師聽！”他說：“你真是一個好孩子！”他說：“你絕對能做到！”
x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學(xué)率”的大環(huán)境下不可多得的溫柔和包容。奮斗精神固不可少，但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學(xué)境界、天下胸懷。這是一個擁有獨(dú)立、從容態(tài)度的學(xué)校才能達(dá)到的境界。她知道人生的多姿多彩，無論什么樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分并沒有什么必然的關(guān)系；她知道杰出也需要個性和創(chuàng)造的能力。未來的路有很多條，她愿意給我們提供更多的選擇機(jī)會，因?yàn)樗嘈牛覀兠恳粋�人都有面對生活的信心，可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。
當(dāng)然，這一切，都可以歸結(jié)為一個字：“愛“。因?yàn)橛袗�，所以關(guān)懷；因?yàn)橛袗�，所以自由；因�(yàn)橛袗�，所以尊重；因�(yàn)橛袗�，所以相信�?/p>
小豆豆最終告別了巴學(xué)園，而同學(xué)們，也有一天要離開x中，奔向不同的天地。幸得展張今日翅，不能辜負(fù)昔時心。這所校園不是你們?nèi)松慕K點(diǎn)站，但我希望她能成為影響你一生的土地；我不會是你們?nèi)松凶钪匾娜耍蚁Ｍ铱梢宰鲆粋�讓你們感受到愛、在以后的數(shù)十年里都能夠被你們想念的老師。學(xué)校、教師和校園本來就應(yīng)該是這樣一種關(guān)系：互相成就、互相熱愛，和諧共生，在自由與愛中，活潑潑地度過每一個春夏秋冬。
春天到了，x中的花兒都開了。想起上周給同學(xué)們講過的一篇文章，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？”
那么，我想和x中，和同學(xué)們許下這樣一個約定：春天將至，希望同學(xué)們能和我一起，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中，活潑潑地成長。
閱讀主題的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我小時候，很不愛讀書。要是讀，也就看一兩眼罷了。可自從經(jīng)歷過這樣一件事，我就變得愛讀書，非常喜歡讀書了。
這樣事情是這樣的。有一次，是星期天，我在家很快地把作業(yè)寫完了，就開始玩了起來。玩著玩著，我覺得很無聊，就開始看電視�？戳瞬灰粫䞍�，我看見媽媽在一旁看書，就跟媽媽說：“書好看嗎?您不覺得很無聊嗎?跟我一起看會兒電視吧�！眿寢屨f：“不，你沒有看過書，你怎么知道書不好看，你怎么知道書無聊�！薄拔铱催^�！蔽艺f�！澳阒皇遣莶莸乜瓷蠋籽郏唏R觀花�！眿寢層终f。我不好意思地低下了頭，也拿起一本書認(rèn)真讀了起來。從這以后，我仔仔細(xì)細(xì)地讀每一本書，決不像從前那樣，走馬觀花，馬馬虎虎地讀。我讀的書很多，如《十萬個為什么》、《愛的教育》、《天方夜譚》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》……原來書架上只有幾本書，媽媽一個人看，現(xiàn)在書架上有二三十本書，我和媽媽一起看。
我喜歡讀書，因?yàn)殚喿x使我成長。
閱讀主題的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好!
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
閱讀主題的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是楊xx，很榮幸代表天驕708全體同學(xué)在國旗下講話。今天我介紹的班級特色是每日小結(jié)的“今日一贊”。這是每天晚自習(xí)之前必不可少的環(huán)節(jié)。大家各抒己見，暢所欲言，有對好人好事提出表揚(yáng)學(xué)習(xí)的;有找出暴露問題并改進(jìn)完善的;有對后續(xù)成長的規(guī)劃、展望和愿景的……在這一日一省中踴躍出一大批生活的有心人，如沈夢圓、曾彥焜、趙雨樂、肖湘怡等同學(xué)。
下面開始我的德育主題演講:閱讀的益處。高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。書在每個地方、每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識�！耙粋�家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗戶�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾�。古往今來有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，譬如韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪等，不一而足。前人尚能廢寢忘食的讀書，我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。
多讀書，腹有詩書氣自華。從你留給別人的第一印象中，別人就可看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)禮，風(fēng)度翩翩。
多讀書，還可拓展視野，陶冶情操。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，從書中你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，從而不斷地改正錯誤，調(diào)整自己前進(jìn)的方向。所以，書更是我們的良師益友。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
路上春色正好，天上太陽正晴。讀書好，讀好書，好讀書，請乘理想之馬，踏上閱讀之旅，揮鞭從此起程，莫負(fù)韶年華!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
閱讀主題的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我是個很快樂的人，為什么這樣說呢?因?yàn)槟切┥衿娴臅刮覓亝s了煩惱，享受到了很多的快樂。
帶給我快樂的書就像天上的繁星，可謂不計(jì)其數(shù)。有《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《猴兵傳奇》等等。但是帶給我最多快樂的是沈石溪的《狼國女王》。它與其它好多書不同，從這本書上我獲得了很多課外的知識，收獲很多精神上的快樂。
前段時間，沈石溪的動物書籍開始在班里盛行，我在班里借閱了幾本來看，很是喜歡。于是回家跟家人若磨硬泡，終于如愿以償。小姨從網(wǎng)上給我發(fā)了全套46本。收到書那天，我激動的心情無言以表，自己把那些書搬到了家里。打開包裝，我一眼就看上了《狼女王》。它的封皮上畫了一只威風(fēng)八面的女狼王，我想，它里邊一定會更有趣吧。
果然不出我所料，它真的.帶給我很多的知識、驚喜、快樂。書中的情節(jié)緊扣心弦，令我像纏著一根導(dǎo)火線一樣，隨時都覺得可能引爆。隨著故事的發(fā)展，我時而緊張、時而激動、時而大笑、時而悲傷。終于看到了結(jié)尾，讓我松了口氣，開心地笑了。另外，書的后面還有好多讀書的名人名言，擴(kuò)大了我知識面，真是一舉兩得呢。
《看了狼國女王》之后，在寫作文時，我會恰當(dāng)運(yùn)用書中的好詞好句，使我的文章更加生動形象。老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，我知道，這是書給我?guī)砹丝鞓贰Ｔ谂懿綍r，我運(yùn)用了狼王跑步時的技巧。跑得又快又節(jié)省體力。爸爸表揚(yáng)了我，我樂呵呵的，我知道，這是書帶給我的快樂。
書是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡看書，因?yàn)槲覐臅惺斋@了知識、收獲了快樂!
閱讀主題的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“時間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地?fù)袈洌褲M地殘紅踏入泥沙”。時間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有著一次又一次的啟迪，無論花開花落，我們都能從容面對。
書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識。喜歡遨游在知識的海洋中的感覺，喜歡陶醉于書本的樂趣中的感覺，喜歡在青春年少的時光里靜靜讀一本好書的感覺。
古往今來，盛衰榮辱都被記于紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風(fēng)。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫于深情又感人至深�？傇跓o形之中把我們性格塑造，把內(nèi)涵提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總相宜。
讀泰戈?duì)栐姼�，感悟到他的詩歌之絢爛光環(huán)籠罩了詩壇。他感慨“我們把世界看錯，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問，大海的沉默。他說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是魚和飛鳥的距離，一個翱翔于天空，一個卻永潛海底。或深奧或婉約，他的詩總給我們強(qiáng)烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。
讀《平凡的世界》，感悟到“苦難是人生的墊腳石�！比松皇啦豢赡苊繒r都順?biāo)鞎尺_(dá)，面對苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的環(huán)境;黑饃、菜湯，貧乏的物質(zhì)。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅(jiān)強(qiáng)向上的心。曠野無垠，他帶著一本書孜孜不倦;內(nèi)心饑餓，他用知識充當(dāng)生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽眾山小。對啊，有了書本的陪伴，我們真的無堅(jiān)不摧。
讀書，帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引著我們?nèi)松姆较�。我們有夢，有太多的夢，世界那么大，我想去看看。如果沒有足夠多的知識儲備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎?如果沒有足夠多的知識儲備，也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當(dāng)我們用心去讀書的時候，當(dāng)我們的知識儲備夠豐富的時候，我們才能獲得真正的快樂。
一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時代的精華�！袄溲塾^世態(tài)，熱心過生活”，這是我讀書時看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我快樂。
西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體�！睍偰軒Ыo我們驚喜，給我們啟示，豐富我們的精神世界，給予我們精神力量。
在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭于文字之中，讓書香伴我們成長。做一個愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的快樂。
閱讀主題的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏?zhàn)詴淖�。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地讀書中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國公子�？僧�(dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。
數(shù)百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。
閱讀主題的演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書“這個詞，大家都不會陌生吧!常言道：”書是知識的源泉“，莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品�！皼]錯，正是因?yàn)檫@些”營養(yǎng)品“，才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧。
今年暑假，我早早地就完成了作業(yè)，每天無所事事，游手好閑，過了幾天媽媽出差回來，抱著一個看起來非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來是幾本”營養(yǎng)品“呀，我邊拿出來邊數(shù)本數(shù)：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書，就像手里捧著個寶似的，生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室，”砰—“一聲關(guān)上了門，躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時間，連月亮姐姐來叫我睡覺了，我都不清楚，簡直到了如醉如癡的境界了……
媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向，丟三落四的樣子，怕我成了”書癡“，于是，媽媽給我施了一計(jì)，讓我參加夏令營�！卑�?夏令營?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書!”什么?不許帶書?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說：“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書呆子“呀!”聽到這里，我愣住了。轉(zhuǎn)而又想，媽媽有千條計(jì)，我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬，終于熬到了臨走那天，在收拾行李時，媽媽牢牢盯住我，生怕我有什么小動作�！扳彙彙眿寢尩氖謾C(jī)響了，我心里暗喜，她走出去接電話，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會感到寂寞的。
把我送上車，我拿出書來專心致志的看著，可車內(nèi)卻是熱火朝天，但我只管看書，連吃東西都在看，還讓老師給批評了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社，我洗漱完畢，就迫不及待地又看書來了。
第二天早上一起來，洗漱完畢，吃好早點(diǎn)，我們又開始了新的旅途，到了第一個景點(diǎn)，我腦子一熱，想到這個景點(diǎn)我在書上看到過，然后便把在書上學(xué)到的知識，開始給大家講解，大家都夸我講的有聲有色，句句成章;有的甚至說你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了啊!聽到這里，我便不好意思了，其實(shí)，這全都是我那些“營養(yǎng)品”的功勞!
翻開書本：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，對于我們而言書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘航船載著我們駛向知識的海洋;書是一米陽光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里，書就是我的命，沒有了書，就像沒有了命，書!真是我的良師益友!我生活的必需品。
閱讀主題的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，能陶治一個人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書，就像一對十年老友，永遠(yuǎn)都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲，名不虛傳，每當(dāng)我拿起書，很快便會被書中的故事所吸引，對周圍所發(fā)生的一切視而不見，耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內(nèi)容為止。
閱讀讓我學(xué)到了很多。自從我愛上讀書，我的作文水平就逐漸提高，A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來，細(xì)細(xì)品味，理解其中的含義，這讓我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。平時，我還會把書中的內(nèi)容與父母、同學(xué)一起分享，與大家一起探討書中的情節(jié)。
大概也是閱讀影響了我，我的理想是當(dāng)一名小說家。每當(dāng)看到別的大作家的一本本帶著書香縷縷的書籍，心里就滿是拿到新書的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的，我開始向往寫小說，想當(dāng)一個小說家。于是，我便把自己的風(fēng)采盡情的展現(xiàn)在了作文、小說中。我相信，只要努力，就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀，它帶給我了快樂，讓我暢游書海;閱讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書，是我一生中最重要的財(cái)富!
閱讀主題的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，顧名思義就是看書�？磿�，讓我癡迷，我說：“看書真好，能增長知識，讓心靈舒暢的成長;看書能讓我的魂魄更加強(qiáng)壯，讓全身充滿力量�！倍行┤藚s對看書生厭，說：“看書有什么用，不當(dāng)吃不當(dāng)喝�！边@就是愚蠢�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼麄儜�(yīng)該多看點(diǎn)書，該醫(yī)醫(yī)愚了。
成長，并不是一味地身體健康長高，成為大人。更重要的是心靈的成長。如果你不看書，那就有可能你人長大了，但心靈還留在小時候，只知道吃喝玩樂，這怎么行?我們應(yīng)該在長大的同時，心靈也要跟著成長，看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了，但是我卻不敢走夜路，走夜路的時候不敢回頭，生怕一回頭，一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后，我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了，還經(jīng)常冒著被獅群吃掉，被獵人打死的重重危險(xiǎn)，最終卻當(dāng)上了一個草原上最大獅群的王。而我，就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣，真是慚愧呀!從看完那本書起，我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了，而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后，我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服，我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難，讓我的心靈也隨之成長。
閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷，同時也給我的意志帶來了力量。
那是一個考試的前夕，幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好，數(shù)學(xué)差勁，每次都沒上90分。因?yàn)槌煽償?shù)學(xué)老師找我談了幾次話，但我仍冥頑不化，成績依舊不理想，我的意志有些動搖了。一天晚上寫完作業(yè)，很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章：一個應(yīng)屆高考生平時學(xué)習(xí)很好，復(fù)習(xí)得也很充分，但最后還是名落孫山了�？伤]有后悔，又刻苦努力的讀完了高四，真是功夫不負(fù)有心人，最終考上了他所向往的北大。
看完這篇文章我就沉思，一個高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退，而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動搖了，真是個懦夫。于是，我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念，就這樣我的成績慢慢有了好轉(zhuǎn)。
閱讀促我自省，閱讀使我自信，閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們，讓我們行動起來，愛上閱讀吧。
閱讀主題的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！痹谖铱磥�，書籍是我的良師益友，是我的親密伙伴。自從我開始識字，能夠讀書，我就認(rèn)定了它，和它結(jié)下了不解之緣。
很幸運(yùn)，媽媽特別支持我讀書，剛上幼兒園，她就給我買了很多繪本。在這些畫面精美，內(nèi)容有趣的繪本中，我認(rèn)識了想逃家的小兔和出門歷險(xiǎn)的小蛋殼，知道了石頭湯的來歷，感受著生活的多姿多彩。只要有時間，我就會抱著繪本愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，我的書架上又多了很多科普類的書籍，特別是那本《世界未來之謎》，把我?guī)У搅似婊玫目茖W(xué)世界，感受了很多新奇的事物，增長了不少的新知識，我很高興，我和書籍的友誼越來越深厚了。
暑假，爸媽忙于工作，陪伴我的依然是課外書。一天早晨，媽媽把我的早餐準(zhǔn)備好就出門了，我抱著正在看的新書《愛的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，讀著讀著我就忘記了時間，也忘記了桌上的早飯，直到肚子“咕咕”地抗議才恍然大悟。哈哈，我這是先品嘗了精神食糧呀!
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我喜歡讀書。
閱讀主題的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著許多美好的回憶。數(shù)一數(shù)，翻一翻，看一看，書的影子伴隨著我的腳印，書的香味彌漫在我的人生道路上，書的魅力觸動著我的心弦。可見，書，它伴我成長著。
我愛書，我愛讀書。
小時侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的寂寞對于我這幼小的心靈來說，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我每個月能接到他們的電話都變得艱難，更別說能聽到他們給我講故事了。我的小書柜上是早就有許多故事書的，而曾經(jīng)教過書的奶奶也是早就教我認(rèn)字了的，于是在皎潔的月光下，在這寧靜的村莊里，在燈火明亮的小房間里，在纏滿碧藤的小窗戶前，伴著昆蟲所演奏的美麗樂章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時起，書便是我最貼心的朋友。
上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見到，這不禁加劇了心的酸楚�？墒钱�(dāng)我拿到我的第一本教科書時，內(nèi)心是如此的激動，小小的心靈隨著第一頁書的翻啟而打開了一道求知的門。如今我依然記得，那第一節(jié)語文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的'故事，這是第一次有人講故事給我聽，就在這可愛的校園里，在這明亮的教室里，在這講臺上，老師深情而投入地給我們講故事，那聲音多動聽，那故事多動人，它啟迪著我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要用正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。
我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開了大門，我的新的生活又開始了�？墒遣簧平浑H的我，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好朋友說說話，聊聊天，玩一下，開心一下。她——我的知心朋友也與我大同小異之處，我們倆在一起的時候，總是默默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話題——與書有關(guān)，我們才會滔滔不絕地講起來，有時甚至吵了起來。我們倆是校園圖書館、閱覽室的常客，每天放學(xué)我們都會去那溜一圈，或者坐在那四周環(huán)樹的優(yōu)美恬靜的校園小廣場的石階上，在那綠樹為我們撐開的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽面前，我們聆聽著噴泉噴水的聲音，沐浴在濃濃的書香里。這時我們的心像書海里的一滴水，只能因駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血，也為那魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著我的初中生活，豐富著我的見聞，不斷增加著我人生存折里的存款。
我更愛書，更愛讀書。
水是魚兒最好的朋友，藍(lán)天是云兒最好的朋友，草兒是花兒最好的朋友。15年的成長，書對我來說，不僅僅是增長知識的工具和手段，它是我這15年來最好的朋友，它從未離開過我，也從未拋棄過我，它將成為我一輩子的好朋友。往后的書生活，一定會更精彩。
閱讀主題的演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯;書是蕩滌人心靈的清泉;書，是知識的寶庫;書更是伴隨我成長的伙伴。
稚嫩歲月
小時候，稚嫩的我認(rèn)識的字不多，可是，我卻被那“字”家族的伙伴——書，吸引住了。記得那時候，我捧著《格林童話》一字一句地閱讀，我被帶進(jìn)白雪公主的迷幻世界，為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過。我常常讓媽媽給我講曲折動人的故事，那故事情節(jié)總是吸引著我，牽動著我的情緒，就這樣，書中那勇敢的小矮人，善良的牧鵝姑娘，法力無邊的金魚，還有善良恩愛的牛郎織女，陪我度過了小時候最天真爛漫的歲月。
童年時代
漸漸長大了，不知不覺間我走出了天真的童話時代，對書的認(rèn)識更加成熟。童年的這段讀書時光里，最讓我難忘和受益無窮的莫過于四大名著了。
記得那是我的生日前夕，爸爸問我要什么生日禮物，我想了想就說：“買一本書吧”。生日那天，爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生日帶來的快樂。爸爸語重心長地對我說：“孩子，書是用來讀的，好好讀它，你會有收獲的。爸爸給你個要求，每天讀一些后，要寫一些讀書的感悟，這對你的成長會有好處的�！卑职仲|(zhì)樸的話語我記在了心里。在爸爸的要求下，我開始了一次頗為漫長的讀書之旅。
看著我寫下的讀書筆記，我似乎穿越時空回到了烽煙四起的三國，那里有青梅煮酒的英雄，那里有刮骨療毒的勇夫，那里有舌戰(zhàn)群儒的智者;又仿佛來到了忠義會集的水泊梁山，看見了景陽岡上神勇無比的打虎英雄，還有那倒拔垂楊柳的花和尚……
少年時光
進(jìn)入了六年級，我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時日里，更多名著闖入了我的視野：《飄》，《茶花女》《巴黎圣母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》，“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……” 它讓我第一次對抽象的“生命”開始了鄭重的思考：我不會碌碌終生的!
因?yàn)闀�，我結(jié)識了魯迅。因?yàn)轸斞福医Y(jié)識了《阿Q正傳》，《祥林嫂》，因?yàn)檫@些名作，我結(jié)識了哀其不幸怒其不爭的阿Q和活又不能，死也不敢的祥林嫂;因?yàn)闀�，我結(jié)識了冰心，當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，在她的影響下，我墜入了涼靜安閑的境界，我不由自主地想到：人生是多么有意義呀。
讀書點(diǎn)燃了我心中的激情，它給我插上了擁抱知識的翅膀，驅(qū)使我在人生的路上不斷汲取營養(yǎng)，不斷奮力飛翔。
“讀書好，讀好書，好讀書�！遍_卷未必有益，但閉之則索然無味。有書相伴的日子是快樂的，有書相伴的日子是充實(shí)的，有書相伴的日子是最享受的。書，將伴我度過人生的每個朝朝暮暮。
閱讀主題的演講稿14
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔(dān)道義妙手著文章。讀書原本是快樂的事，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否則就算你滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，也可能道德淪喪，品行低下。
一直以來，我總被一封信所深深震撼，總想推薦給自己的學(xué)生，這是二戰(zhàn)結(jié)束后一個德國集中營的幸存者寫給—位中學(xué)校長的信，信的內(nèi)容如黃鐘大呂發(fā)人深省。
我是納粹集中營的一個幸存者。我親眼看到過別人沒有看到過的事實(shí)：高級工程師建造了毒氣站;醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生毒死了孩子;受過嚴(yán)格教育和培訓(xùn)的護(hù)士殘害了嬰兒;高中和大學(xué)的`畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此，我對教育產(chǎn)生了懷疑。我請求：幫助你的學(xué)生成為人吧!再也不要培養(yǎng)出學(xué)問淵博的惡魔、技術(shù)高超的精神變態(tài)者以及受過高等教育的劊子手。讀、寫、算只有幫助孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的。
這封信的撼人心魄之處在于，它尖銳地提出了課堂教學(xué)的一個根本問題：“傳道、授業(yè)、解惑”，其終極目的是什么?顯然不是僅僅教授某種專業(yè)或技能，“把教育中智力的、體力的、美感的、道德的和社會的組成部分加以分隔，這是人類互相疏遠(yuǎn)、輕視和支離破碎的一種跡象�！痹囅�，在二戰(zhàn)時期，從德國奧斯維辛集中營日處理量竟達(dá)l000具尸體的高效焚尸爐，到日本法西斯731部隊(duì)在中國人身體上試驗(yàn)的細(xì)菌武器，哪一樣不是出自德、日教育培養(yǎng)出的高級?他們莫非是未及開化的野蠻人?顯然不是，他們屬于有知識、有技能的精英階層，但卻沒有健康的情感態(tài)度與價值觀。為此，我國教育家潘光旦先生曾經(jīng)指出，教育是養(yǎng)成人格的事業(yè)，教人做人總是第一位，教人有一種專業(yè)還是余事。因此，培養(yǎng)有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。
法國哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)激烈地抨擊了傳統(tǒng)的那種滿是知識而無心靈的課堂教學(xué)的弊端;“草木因太潮濕瘋長而郁悶，燈兒因油上得太滿而窒塞;心靈的活動也膠滯于過多的智識與鉆研，因?yàn)槭苓@許多繁雜的事物所占據(jù)和羈絆，它必定失掉自由行動的能力。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來……我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性，任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥兒間或外出尋覓谷物，未經(jīng)嘗過便用嘴帶回去哺喂小鳥兒。同樣。我們的學(xué)究們到書里去拾取知識。把它帶在唇端，只為要吐出來使之散步于空中”。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)該帶一顆豐盈的靈魂回來”。
如果說讀書的境界最初是為了求知、為己，那么我覺得境界就是為人。成為一個真正的人，也為了身邊的人，成為一個有才之人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
閱讀主題的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
閱讀可以讓我快樂，讓我開心，讓我懂得什么才是享受，閱讀還可以讓我忘掉不開心的事，也可以讓我忘掉煩惱。只要一有空，我就捧起書，津津有味地看了起來。
我記得在一個星期天的上午，陽光明媚，天空中萬里無云，微風(fēng)輕輕地吹拂著，讓人感到一陣涼爽。我和媽媽一起在街上散步，不知不覺，我們就走到了新華書店的大門口。
正因?yàn)闀昃驮谘矍�，所以我便拉著媽媽走進(jìn)了書店，一進(jìn)書店大門，我就迫不及待地跑到了書架前便拿起一本書，津津有味地看了起來，就像一只小蟲子正在品嘗著自己最愛的水果一樣，怎樣看都不厭煩。所以家里的人都稱我為“小書蟲”�？粗粗�，時間便一分一秒地過去了。突然，有一只大手伸到我的面前，一把拿起書放到了書架上。哦!原來是媽媽，媽媽一邊指著時鐘，一邊對我說：“你這個‘小書蟲’也不看看幾點(diǎn)了，還不趕快回家!”
聽了媽媽的話，我便對媽媽說：“媽媽你看看那邊墻上掛著的那句名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’。”
媽媽仔細(xì)地看了看，沉默了一會兒，邊給我買了幾本課外書。我看到了，開心地一蹦三尺高，喊道：“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”
‘書是人類進(jìn)步的階梯’，不僅這樣，而且‘書中自有黃金屋’。所以我愛閱讀!
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