關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿(11篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自于建筑工程學(xué)院XX造價(jià)班的郝XX。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對(duì)“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我個(gè)性的寫照。回想剛來濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我心中充滿對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實(shí)力。還記的得知我院選拔學(xué)生會(huì)干部時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時(shí)，自己忽略的那個(gè)小小的細(xì)節(jié)。那天下午因?yàn)樽约河惺�，接到面試通知后，匆匆忙忙的趕到面試地點(diǎn)，對(duì)于自己的衣著根本沒有過多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時(shí)候，評(píng)委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員 趙老師正好在現(xiàn)場(chǎng)，他嘆了一口氣。我當(dāng)時(shí)也沒在意。面試結(jié)束后，一位學(xué)哥問我：“郝XX,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對(duì)，結(jié)果可想而知。雖然學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了自己的不足，也體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵(lì)自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會(huì)成功的。通過努力，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競(jìng)選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準(zhǔn)備，最終以第一名的成績(jī)獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時(shí)，我在埋頭讀書；當(dāng)別人在花前月下時(shí)，我在為一個(gè)算量項(xiàng)目而絞盡腦計(jì)；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人。在過去的一年里，我兩次期末考試與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)皆為班級(jí)第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、20xx年4月榮獲“20xx年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽—D類一等獎(jiǎng)”、20xx年榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的最高榮譽(yù)—“國(guó)家綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。
同學(xué)們，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這里，就應(yīng)該腳踏實(shí)、無怨無悔，用自己的拼搏去開辟屬于自己的一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因邁進(jìn)了一個(gè)職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個(gè)不好，那個(gè)不行，整日無所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問我：“郝XX，上課你是怎么聽進(jìn)去的呀，我怎么就是學(xué)不進(jìn)去呢?”。我要說的是，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，沒有危機(jī)意識(shí)，又怎能聽得進(jìn)去！。課余時(shí)間，我會(huì)找一個(gè)安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會(huì)感覺少了點(diǎn)什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時(shí)會(huì)在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時(shí)想起父母的叮嚀，我沒有辜負(fù)父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說“你的成績(jī)、榮譽(yù)、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤(rùn)了，同學(xué)們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任，打起精神，拿起書本，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿2
面對(duì)這許多挑戰(zhàn)，國(guó)人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國(guó)企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國(guó)律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！
在新世紀(jì)到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿3
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學(xué)們，真正能解救你的人只有你自己，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學(xué)的東西太多，精力容易分散，學(xué)習(xí)累、苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有刻苦努力才能學(xué)有所長(zhǎng)。成功者常說自己幸運(yùn)，其實(shí)勤奮才是真經(jīng)；失敗者常常會(huì)給自己編出無數(shù)的理由，其實(shí)是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個(gè)巨大的遺憾。
我深知過去的成績(jī)只是我人生體驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，要想取得更好的佳績(jī)，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時(shí)我也會(huì)盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學(xué)們，XX職業(yè)學(xué)院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋里學(xué)習(xí)、生活、收獲和成長(zhǎng)吧！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿4
大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學(xué)習(xí)者的瘋狂般追捧，我想我們大家當(dāng)中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！
那么，大家是不是都認(rèn)為李陽的英語一直特別好呢？其實(shí)不然，誰能相信今天的著名英語教師，當(dāng)年的英語是極其的菜，絕對(duì)比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補(bǔ)考才能過關(guān)。
可就是這樣一位英語很差的人，在大二時(shí)迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級(jí)給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學(xué)位證書。哎呀，這可怎么辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學(xué)英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學(xué)校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了。可是大家應(yīng)該意識(shí)到，這種行為在現(xiàn)在的大學(xué)校園里絕對(duì)算不上一種正常的舉動(dòng)，肯定會(huì)招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績(jī)名列全校第二！最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅！
還有，李陽天生膽怯、內(nèi)向，小時(shí)候只要聽到電話鈴一響，他就會(huì)躲起來，他怕去接電話，他不愿跟別人講話；看完電影之后，父親總是要他復(fù)述電影的內(nèi)容，為了逃避，他寧愿不看電影。在大學(xué)里，他認(rèn)識(shí)到這種缺點(diǎn)對(duì)他非常有害，他決定改變自我，挑戰(zhàn)自我，所以他決定去演講，面對(duì)全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報(bào)，說是有一個(gè)叫李陽的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽自己心里是什么感覺呢？用他自己的話說——“緊張得要吐”�？伤罱K還是登上了臺(tái)，并堅(jiān)持了下來，獲得了意想不到的成功！李陽就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……
我說這個(gè)故事就是想告訴大家，當(dāng)一件有意義的是擺在我們等待著我們?nèi)ネ瓿蓵r(shí)，我們不應(yīng)該應(yīng)害怕而退縮，我們應(yīng)該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業(yè)靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧后，怕這怕那，終究會(huì)在患得患失中虛度。人生最痛苦的不是失敗，而是應(yīng)害怕失敗而不敢嘗試，到頭來空剩一個(gè)——“如果當(dāng)時(shí)……”的感嘆。做人一旦被一個(gè)“怕”字絆住手腳，就注定處處被動(dòng)，一事無成。我們應(yīng)該積極勇敢的去面對(duì)，而不是逃避。
就拿我?guī)字芮暗囊患聛碚f吧，當(dāng)時(shí)我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成為正式的信息登記員之前，有一個(gè)條件，那就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給他們找到十條家教信息。就是去商場(chǎng)啊，超市啊，各中小學(xué)門口向帶著孩子的家長(zhǎng)詢問他們需不需要找家教。我當(dāng)時(shí)一聽心里就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說要我找想做家教的學(xué)生，別說是個(gè)，就是二十個(gè)三十個(gè)，那也就是小菜一碟。可這要找十條家教信息，況且要在公眾面前向一個(gè)陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。第二天一大早，我就出發(fā)了，走在大街上，看著來來往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最后我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請(qǐng)問您需要給你的孩子找家教嗎？”并向她介紹了找家教的好處，同時(shí)遞上了自己的聯(lián)系方式。問完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，渾身輕松了許多，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己，沖破了膽怯的束縛，開始了新的挑戰(zhàn)。接下來，超市門口、肯德基店內(nèi)……我問了一位又一位……
美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查說，世界上人們最怕的就是當(dāng)眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會(huì)的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)！
我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠(yuǎn)一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會(huì)怎樣看我們，會(huì)怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長(zhǎng)在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團(tuán)隊(duì)的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助！
我們還在為不敢主動(dòng)請(qǐng)纓而沒選上班干部而后悔嗎？我們還在為上課不敢主動(dòng)回答問題而錯(cuò)失良機(jī)后悔嗎？我們還在為因不敢當(dāng)眾講話而難堪后悔嗎？
請(qǐng)大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個(gè)大大的“拼”字，上面有每個(gè)想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！
好，謝謝大家！我的演講完了。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿5
路是由人開辟出來的，電燈是由人發(fā)明出來的。如果不經(jīng)過挑戰(zhàn)，人們又如何能擁有它們呢？所以我們要勇于挑戰(zhàn)。
在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們也正面臨著許多挑戰(zhàn)。作為一個(gè)初三的學(xué)生，我清楚的明白只有勇于挑戰(zhàn)才能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。重考對(duì)我來說就好比一道坎，一叢荊棘，我只有越過它，才能迎接另一個(gè)沒好的天地。雖然這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，單位不會(huì)退縮。我會(huì)接受挑戰(zhàn)，用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它。
人生太過一帆風(fēng)順會(huì)讓我覺得沒有了追求，那么來點(diǎn)挑戰(zhàn)，不就好比在“湯”里加了點(diǎn)“雞精”，會(huì)讓它更“鮮美”嗎？挑戰(zhàn)是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的，那么，勇于挑戰(zhàn)吧，與其退卻不如全身心拼一下，用你的勇敢迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！
我經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬，碰見了無數(shù)挑戰(zhàn)，但又挑戰(zhàn)，我就不會(huì)害怕，我會(huì)戰(zhàn)勝它，然后去迎來下一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，我還會(huì)害怕挑戰(zhàn)嗎？當(dāng)然不會(huì)。相反，當(dāng)我戰(zhàn)勝了這么多的挑戰(zhàn)，只會(huì)讓更加有勇氣面對(duì)后面的挑戰(zhàn)。而我，則會(huì)繼續(xù)期待挑戰(zhàn)的到來，戰(zhàn)勝它然后繼續(xù)我的前行。
勇于挑戰(zhàn)，這并不需要太多的勇氣，只要你見多了挑戰(zhàn)，便也不會(huì)害怕了。前方的道路有多艱險(xiǎn)，這是一個(gè)未知數(shù)。但我們擁有了勇于挑戰(zhàn)的心態(tài)，便也不會(huì)害怕了。相反，我們正因?yàn)橛掠谔魬?zhàn)，才會(huì)在今后的人生道路中越走越順利，越走越成功。
挑戰(zhàn)，我們無法預(yù)知，勇于挑戰(zhàn)，卻是我們可以擁有的一種心態(tài)。讓我們用勇于挑戰(zhàn)的心態(tài)去擁抱未來吧，你將發(fā)現(xiàn)前方鳥語花香！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，尤其是《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》這篇文章，它給予了我很深的啟迪。
《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》講述了生來弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險(xiǎn)七次，得到了生存的機(jī)會(huì)、美滿的家庭、崇高的地位，又為族群鏟除兩大勁敵的動(dòng)人故事，文中的紅弟是一只忠于親情，忠于愛情，忠于族群的天鵝，更是一只勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的偉大天鵝。
試想，在紅弟一生的七次冒險(xiǎn)中，它難道不曾猶豫過嗎？當(dāng)它飽受欺凌時(shí)，它可以選擇任人宰割；當(dāng)它族群有難時(shí)，它可以選擇置之不理；當(dāng)它生命受到威脅時(shí)，它可以逃之夭夭……但是，它沒有，而是用自己過人的勇氣打敗了欺負(fù)它的惡霸，帶領(lǐng)族群殲滅敵人，直面生命的挑戰(zhàn)。
看著紅弟的事跡，我不禁想到了海倫·凱勒，這個(gè)盲聾啞人也克服了重重困難，學(xué)會(huì)了與外界交流，并不懈地努力，沖破了災(zāi)難帶給她的生命枷鎖，成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑，她的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，成為了她走向成功的通行證。
再看看我自己，真是萬分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車，一跨上自行車，我就畏畏縮縮，雙腳始終不肯離地，勉強(qiáng)踩上踏板，車子便左右搖晃，任我使出渾身解數(shù)也無法前進(jìn)一步，只能在原地東倒西歪，這時(shí)候，我就開始不耐煩地抱怨起來，在媽媽的勸說和幫助下，我終于吃力地騎出了第一步，可是，我的畏懼始終無法消除，根本無法鎮(zhèn)定下來思考，一路驚慌失措，最后來個(gè)了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁，此后，我一聽到“自行車”便避之而唯恐不及。
現(xiàn)在，我看到了紅弟的堅(jiān)持，深有感觸。
每個(gè)人的生命歷程，注定都不是平坦的，它一定會(huì)充滿了不同的崎嶇與坎坷，這一座座困難的大山橫在我們面前，阻擋了我們的成功之路。
許多人去嘗試翻越，有的人受不了苦難半途而廢；有的人堅(jiān)持著，忍受磨難，奮勇向前，最終成功翻越；而更多的人，畏懼困難，只能在山腳下日復(fù)一日地徘徊，看著他人走向成功，暗嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公。
每個(gè)人都渴望成功，但只有能忍住人生的光明之前那看似無邊無際的黑暗，向著一個(gè)目標(biāo)不斷前行，才能到達(dá)成功的彼岸。
來吧，讓我們鼓起勇氣，直面生活中的困難——那些生命的挑戰(zhàn)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中，挑戰(zhàn)無處不在。想要?jiǎng)倮�需挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我，才能堅(jiān)定你不甘落伍的信心。
三年級(jí)時(shí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系，我比其他同學(xué)晚學(xué)了半年英語。學(xué)期初的英語考試，我只得了十幾分。媽媽給我報(bào)了兩個(gè)英語班，老師也對(duì)我特別照顧，頻頻地開小灶。一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)堅(jiān)定了我奮起直退的勇氣，我要挑戰(zhàn)自我。很短的時(shí)間后，我在英語方面跟上了大家的`步伐，后來甚至超過了一些同班同學(xué)，為此，我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我，使我取得成功，更堅(jiān)定了我不甘落伍的信心。
挑戰(zhàn)自我，才能煥發(fā)你超越自我的力量。
我十歲時(shí)第一次去了青島，看見了大海，當(dāng)時(shí)就有一種擁入大海懷抱的沖動(dòng)。媽媽給我買了一個(gè)小游泳圈，我就迫不及待地下了水。站在沒腰的海水中，我回頭喊媽媽，誰知就在那一瞬間，一個(gè)大浪把我推倒了，“好長(zhǎng)時(shí)間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間，我飽嘗了苦咸的海水，耳朵也進(jìn)了水。媽媽把我抱上了岸，我卻再也不敢下水了。但我不甘心，美麗的大海對(duì)我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著，我還是很緊張。在爸爸的激將下，要強(qiáng)的我決定挑戰(zhàn)自我。很快，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時(shí)，回想以前，真是好笑而又回味無窮。挑戰(zhàn)自我，煥發(fā)了我超越自我的力量。
同學(xué)們，讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧！明天將會(huì)屬于我們！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿8
在開始我的演講之前，我想先請(qǐng)問大家一個(gè)問題：在座諸位中有多少曾經(jīng)參加了托福、GRE考試或正在聯(lián)系出國(guó)？我想再接著請(qǐng)問這些同學(xué)：你們?yōu)槭裁匆暾?qǐng)出國(guó)？其實(shí)，同樣的問題我在北大曾問過許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個(gè)驚人的相似點(diǎn)，就是要尋找個(gè)人生活的道路，這就不由使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，這也是許久以來一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個(gè)問題：為什么曾經(jīng)創(chuàng)造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處于落后挨打的地位？為什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我們?cè)谑澜缈茖W(xué)技術(shù)史上卻始終無法占據(jù)一個(gè)令人信服和位置？如果我們把這一切都?xì)w結(jié)為封建儒教思想對(duì)科學(xué)技術(shù)的束縛，如果我們把這一切歸結(jié)為舊的政治體制對(duì)知識(shí)分子的淡薄，那么我們?nèi)匀粺o法繞過這樣一個(gè)事實(shí)：改革開放十七年了，外部環(huán)境寬松多了，我們與世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的差距不是在縮小，而是被無情地?cái)U(kuò)大了。這背后究竟是什么因素在起作用？我們將如何去迎接來自21世紀(jì)的科技挑戰(zhàn)？
前幾天，我拜訪了剛剛被評(píng)為博士生導(dǎo)師的北大化學(xué)系教授劉忠范老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽(yù)為是最有希望摘取諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的青年學(xué)者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無反顧地回到了自己的祖國(guó)。當(dāng)我問起他時(shí)，他深思了一會(huì)兒，說：“我們國(guó)家現(xiàn)在面臨著21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要使我們民族真正實(shí)現(xiàn)第二次騰飛，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又歸根到底要落實(shí)到具體的科技工作者身上。是的，科學(xué)的確沒有國(guó)界，但科學(xué)家一定要有祖國(guó)。我確實(shí)有機(jī)會(huì)長(zhǎng)期留在國(guó)外，然而，我再一次選擇了祖國(guó)，我屬于這個(gè)地方，這里有我的夢(mèng)想、我的青春、我的師友，在國(guó)外，我總是對(duì)這一切魂?duì)繅?mèng)縈。我必須回到這里，正如自由的魚兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這里再出發(fā)，再向前。為了祖國(guó)，我可以舍棄一切！”同學(xué)們，聽了這樸實(shí)無華，但卻感人至深的話語，你的感想又如何呢？其實(shí)，在北大，像這樣的學(xué)者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少！北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級(jí)職位，一家三口局促于中關(guān)村的斗室之中。他說，我不后悔；中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問：“媽媽，咱們的汽車呢？”她說，我不后悔；哲學(xué)系的趙敦華教授，在比利時(shí)獲得博士學(xué)位后立即啟程回國(guó)，騎著一輛舊自行車的他也說：我不后悔！是的，他們都沒有后悔，只因在他們的心中，從來都深藏著一份信念、一個(gè)精神、一種魂魄！一個(gè)真正的知識(shí)分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對(duì)故國(guó)土地執(zhí)著深沉的眷戀，使他們產(chǎn)生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達(dá)羅》中那首著名的詩“你無倫走得多么遠(yuǎn)也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹影，拖得再長(zhǎng)也離不開樹根�！边@不正是從我們身邊擦肩而過的那些可敬的學(xué)者們的最好的寫照？
同學(xué)們，今天演講的主題是“迎接21世紀(jì)科學(xué)的技術(shù)挑戰(zhàn)”，然而，當(dāng)我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我始終無法回避這樣一個(gè)問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個(gè)滿意的答案。后來，當(dāng)我翻開《精神的魅力》這本書時(shí)，我終于明白了：其實(shí)，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽(yù)為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實(shí)力。事實(shí)上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內(nèi)心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚(yáng)那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂！當(dāng)光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時(shí)候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當(dāng)日新月異的科學(xué)技術(shù)不斷取得進(jìn)步時(shí)候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當(dāng)我們?yōu)槿A人所取得的每一個(gè)成就而歡呼雀躍的時(shí)候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是美國(guó)人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收；今天要使中國(guó)21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識(shí)硬件構(gòu)造的完美，而是如何在重視科技自身建設(shè)的同時(shí)，去重新建構(gòu)人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的真正含義。
前幾天，在北大物理文化節(jié)的開幕式上，應(yīng)邀前來的李政道先生面對(duì)近千名北大學(xué)子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。
他說：“二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，祖國(guó)的騰飛就在諸位青年學(xué)人身上。作為一個(gè)科學(xué)家，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國(guó)，要有一個(gè)精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀(jì)人類最大的悲劇就是在取得科學(xué)與技術(shù)的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓(xùn)。”他說：“今天每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)力圖使自己成為一個(gè)理想主義者，缺乏浪漫主義氣質(zhì)、利己實(shí)用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對(duì)中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對(duì)我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國(guó)人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏著我們少兒時(shí)所心愛的一切，青年時(shí)的追求與夢(mèng)想，忘掉這一切，還有什么存在的價(jià)值？”
李先生說得多么好��！忘掉了這一切，還有什么存在的價(jià)值！人，總是要有那么一點(diǎn)精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點(diǎn)魂魄。為什么要科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)？為什么會(huì)有科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)？其實(shí)就是一個(gè)國(guó)家的實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)；其實(shí)就是一個(gè)民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會(huì)滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個(gè)1000年中，中華民族曾傲視群雄，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；在人類歷史的第二個(gè)1000年中，中華民族歷經(jīng)了由先進(jìn)到落后，由強(qiáng)盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個(gè)1000年的今天，是走向中華民族的全面復(fù)興，還是聽任其一味落后下去？是勇敢地抓住機(jī)遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌？還是對(duì)這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個(gè)遠(yuǎn)不成熟的夢(mèng)想？這是擺在每一個(gè)跨世紀(jì)青年面前的深刻問題。我們?nèi)褡宥济媾R著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學(xué)，當(dāng)你即將踏上遠(yuǎn)去的航班，飛往異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國(guó)，無論走到哪里也不離開那捧波蘭的熱土。因?yàn)樗钌畹刂溃?無論你走得多遠(yuǎn)，也走不出我的心。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿9
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目；
有一種美，漂浮在浮云上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它—深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，帶來對(duì)夢(mèng)想的挑戰(zhàn)，這種美就是挑戰(zhàn)自我之美。
每一個(gè)人都是一粒金燦燦的金子，只是我們現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)，僅此而已！我們需要的是“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”，相信今日的我只是襯托我們明日的輝煌，明天到底多么輝煌，需要今日的挑戰(zhàn)，需要今日才華的展露及揮灑。
一、演講主題：“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月底（5月初）左右，具體時(shí)間待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：13級(jí)會(huì)計(jì)班教室
四、舉辦單位：13級(jí)會(huì)計(jì)班
五、活動(dòng)目的：圍繞主題“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”激發(fā)中職生的對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來高質(zhì)量生活的向往，并對(duì)此有進(jìn)一步深層次的認(rèn)識(shí)與理解。同時(shí)鍛煉大家的寫作能力以及演講表達(dá)能力，迅速在多方面提高學(xué)生們的能力。
六、參加人員：13級(jí)會(huì)計(jì)班全體學(xué)生
七、比賽要求：1、揮灑青春激情，以“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”為主題，演講內(nèi)容積極向上，青春勵(lì)志。請(qǐng)語文老師以及其他在校老師對(duì)演講稿進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，本次活動(dòng)自行時(shí)間進(jìn)行初賽、決賽、總決賽。
2、演講作品體裁不限，最好為原創(chuàng)作品（演講者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限于本班學(xué)生）
八、活動(dòng)流程：1、由班主任發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知，在 4月 18日之前把參賽人員名單、演講稿文本送交班主任處。
2、主持人待定
3、評(píng)委團(tuán)待定（視情況總決賽找老師做評(píng)審團(tuán)）
4、比賽順序賽前抽簽決定。命題演講時(shí)間為三分鐘，特殊
情況最多不超過五分鐘。
5、比賽具體流程：
�、僦鞒秩诵x比賽流程及開賽詞
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�、墼u(píng)委點(diǎn)評(píng)
�、茴C獎(jiǎng)
九、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時(shí)間限制（1分）
十、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到位，抽取比賽按次序到指定區(qū)域就坐；
2、比賽開始后，各位在場(chǎng)同學(xué)保持安靜，維護(hù)賽場(chǎng)秩序；
3、全班同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀看，不允許亂竄亂跑，非正常情況不許離開自己的位置。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次演講比賽分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。（未盡事由，另行通知。）
xx級(jí)會(huì)計(jì)班
20xx年4月8日
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
古往今來，挑戰(zhàn)無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進(jìn)的腳步！
畢升創(chuàng)活字印刷，挑戰(zhàn)了新文化，更挑戰(zhàn)了自己，超越了自我；鄭和七下大西洋，挑戰(zhàn)了浩瀚的大本西洋，更挑戰(zhàn)了自己，奏響了千年絕唱的舞曲；洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué)，挑戰(zhàn)了艱苦的生活，更挑戰(zhàn)了自己，堅(jiān)定了信心；邰麗華不屈服于自己的不幸，挑戰(zhàn)了藝術(shù)，更挑戰(zhàn)了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看現(xiàn)在，哪一位成功人士不是通過挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)自我才取得今天輝煌的成績(jī)的呢？他們的成功，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)，有人會(huì)認(rèn)為它是千載難逢的，但我卻要大聲對(duì)他們說：“挑戰(zhàn)，無處不在。”每一次的考試是一個(gè)挑戰(zhàn)，每一堂課就是一個(gè)挑戰(zhàn)，每一次的作業(yè)更是一個(gè)挑戰(zhàn)……如此看來，何是千載難逢？只要我們接受這些挑戰(zhàn)，就會(huì)成為成功人士，超越他人，超越自我！
挑戰(zhàn)，并不僅僅是挑戰(zhàn)他人，為了比賽的勝負(fù)而挑戰(zhàn)，雖然勝負(fù)決定了自己的智慧與實(shí)力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰(zhàn)，不僅可以測(cè)出實(shí)力，更可以把我們領(lǐng)入另一個(gè)階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過去，你是否挑戰(zhàn)過自己，如果成功的階梯有一百層，你現(xiàn)在又處于第幾層？讓我們接受挑戰(zhàn)，踏入成功的階梯吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿11
巴爾扎克說過：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵�！边@句話表明了苦難在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生，但是不同的人面對(duì)，會(huì)有不同的方法應(yīng)對(duì)，從而有不同的結(jié)果。 面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)的人無論古今中外都數(shù)不勝數(shù)，俯拾皆是。美國(guó)著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國(guó)的著名作家。
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你。面對(duì)困難要敢于挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。
我不禁想起了前年學(xué)滑板的那一幕。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地左右扭動(dòng)右腳，使滑板車前進(jìn)。練了好久，不但沒有什么進(jìn)步，連爸爸也累得上氣不接下氣。爸爸說：“你這樣是學(xué)不會(huì)的，你一定要自己獨(dú)立地練習(xí)才行�！庇谑�，我就嘗試著讓爸爸先扶著我上滑板，然后，我就拼命地?cái)[動(dòng)右腳，讓滑板前進(jìn)，慢慢地，爸爸放了手，我能獨(dú)立地站在滑板上，前進(jìn)了。盡管累得滿頭大汗，連走路都搖搖擺擺的。但是，我很高興，我已經(jīng)學(xué)會(huì)滑板了。
現(xiàn)在，我明白了，在日常生活中，我們經(jīng)常要遇到各式各樣的困
難。我們遇到困難時(shí)，不能因?yàn)橥蚰懬佣丝s，要敢于挑戰(zhàn)要堅(jiān)持。要相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
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