老師,媽媽演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的老師,媽媽演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自湖濱學(xué)校六年級85班的學(xué)生謝泓嫻。今天,我演講的題目是《老師,媽媽》。
小小的講臺凝聚了著無數(shù)老師的愛。他們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒夢想的種子。而我,也在他們的精心呵護(hù)下,慢慢地生根、發(fā)芽、成長……
姜老師給我們的課堂帶來了歡聲和笑語,但同時也帶來了一個新的規(guī)定:把新學(xué)課文的精彩部分當(dāng)天背下來,并且第二天要在課堂上抽查。這對于我們,特別是不愛讀書的同學(xué)來說,簡直就是一個噩耗!從此我們踏上了抱書苦讀的路途。哎~~
終于有一天:一位男同學(xué)把語文書狠狠地往桌上一摔:"背背背,天天背!就只知道要我們背!"
緊接著接著教室里便沸騰了起來:
"就是!我現(xiàn)在最討厭姜老師了!"
"如果還是易老師教我們多好呀!
"哎……我現(xiàn)在好想睡覺……"
第二天語文課,我們一邊等待老師點名,一邊在祈禱:不要喊我背,不要喊我背……
可姜老師久久未開口說話,只是靜靜地站在講臺上。過了兩三分鐘,姜老師終于開口了:
"同學(xué)們啊,我知道你們現(xiàn)在對我不滿,我不怪你們,但我這樣堅持是為了你們好,為了培養(yǎng)你們讀書背書的習(xí)慣,我這是在給你們的未來鋪路啊……"教室里頓時鴉雀無聲,仿佛空氣都被凝固起來了。在這之后,再沒有人對姜老師不滿。
通過一個學(xué)期的堅持,我們的背書速度明顯加快。比如說我:以前一篇四五百字的課文我需要花一個多小時才能背下來,現(xiàn)在20分鐘就能搞定。從三年級開始我每年都參加作文競賽?上,哎~每次都名落孫山。今年四月學(xué)校舉辦了十一屆"桃李杯"作文競賽。俗話說得好:從哪里跌倒就從哪里爬起來!我破釜沉舟決定再次參加,我居然獲得了一等獎!說真的,拿到證書的那一刻,我特別感謝姜老師,謝謝!
我們學(xué),F(xiàn)在還展開了"每周一詩"活動。朗朗書聲響徹整個校園,而我也在享受這美好的一刻。
"謝泓嫻,請你來讀這段話。"
"。±蠘,你如一位德高望重的老人在這澗水上……"我還沒讀完教室里已經(jīng)爆笑聲不斷。特別是我的同桌,他陰陽怪氣的說:"哈哈~~謝泓嫻~你也有讀錯的時候呀!"嘲笑聲像蚊子一樣在我耳邊飛來飛去……
"安靜!"
"哎呀!媽呀!嚇?biāo)缹殞毼伊耍?我猛地一抬頭,我望著姜老師,我們大眼瞪小眼,她只是對我笑了笑。這一笑`,讓我感覺到了媽媽般的溫暖,一股暖流涌上心頭。
"!老橋,你如一位德高望重的'老人在這澗水上,站了幾百年了吧。你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方。"教室里響起了一片掌聲。
這就是我的姜老師,非常嚴(yán)厲但又帶給我一絲溫暖。
人們常用這樣一句話比喻老師:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".
多么悲壯,多么偉大。
可是,你們不覺得太殘忍了嗎?
什么春蠶,什么蠟燭?
雖然大家給了老師這樣一個頭銜,但有的人卻連最基本的尊重都沒有給他們。
每當(dāng)我聽到有學(xué)生毆打老師、家長毆打老師的事件發(fā)生,我都會感到深深地疑惑和同情。
難道你們忘了是誰在無聲的滋潤著我們?
難道你們忘了在5.12大地震中,是誰張開雙臂用生命保護(hù)著我們的同學(xué)?
那是一心為了我們成長的老師!
我不要我的老師做春蠶!我不要我的老師做蠟燭!
我要我的老師和我們一起健康快樂!
我要我的老師和我們一起守望青春!
因為,她是我的太陽!
因為,她是我的媽媽!
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