閱向未來云享書福演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閱向未來云享書福演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱向未來云享書福演講稿1
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上！”
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應(yīng)該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候?qū)W習并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心！
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
閱向未來云享書福演講稿2
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。
有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。我們?nèi)熒餐瓉砹藢W校第一屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”
書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的.哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睆臅校覀冎朗裁词歉呱�，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是讀書節(jié)的第一天。來，我們一起讀書！讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話，為成長奠基！
同學們，讀書節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種�！靶切侵�，可以燎原�！蔽覉孕牛褐灰覀�?nèi)プ隽�，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。
最后，我衷心祝愿學校第一屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝同學們在讀書節(jié)中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
【閱向未來云享書福演講稿】相關(guān)文章：
閱向未來云享書福話題作文04-21
閱向未來云享書福專題演講稿04-21
閱向未來云享書福專題優(yōu)秀作文04-21
閱向未來云享書福專題演講稿范文04-21
閱向未來云享書福專題作文精選范文04-21
閱向未來云享書福中學生作文04-21
一起向未來作文02-28
閱金陵_900字01-21
一起向未來作文3篇04-06
分 享_850字02-11