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美麗心靈快樂成長演講稿(通用17篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的美麗心靈快樂成長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗心靈快樂成長演講稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長就像一陣風,你還未來得及關(guān)注,它早已來臨;當你想關(guān)注時,它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題,而我們也伴隨著幸福和快樂成長,也在成長的煩惱中漸漸長大。
記得兒時過生日時,當爸媽把點燃的蠟燭的生日蛋糕放在我面前時,我就只知道,我又長大了一歲,想著的是有什么禮物,怎樣和好朋友一起分享過生日的喜悅,殊不知,時間就這樣在我稚嫩的眼神和對成長的渴望中流逝。當我學(xué)會了加減法、學(xué)會了a、o、e和a、b、c,這個時候,我似乎覺察到了成長的痕跡,那種似曾相識的感覺,是不是就是我在吹蠟燭時那瞬間的感動?我有些迷茫,成長,到底是什么?
發(fā)生在那一天的事情,讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨,負責開教室門的同學(xué)不知什么原因遲遲未到,一大堆的同學(xué)站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候,一個班上最調(diào)皮的同學(xué),突然卸下書包,雙手撐著窗臺,縱身一躍,兩腳就踩在窗臺上了,手攀著窗戶,準備開窗而入。當時,身為班長的我,一看到危險,急了,來不及多想,一個箭步?jīng)_上去,也跳上窗臺,一把抓住他,沒想到,“哐當”一聲,人是被我抓住,但因為我沖得急,不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的'碎玻璃,就像砸開了鍋,同學(xué)們個個開始起哄,叫著“賠錢!賠錢!”頓時,我既委屈,又恨不得找個地縫鉆進去,眼淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。是找老師承認錯誤,還是等同學(xué)們?nèi)ジ姘l(fā)?經(jīng)過思索,我徑直走進了老師的辦公室……這場風波后,爸爸給我分析了這件事情的前因后果,意味聲長地對我說:“兒子,知道嗎?成長意味著要有責任感,要敢于擔當,今天,你做到了,好樣的!”在爸爸的贊許中,我突然讀懂,成長原來不僅是年齡的遞增,更是心智的成熟。
進入初中,一個嶄新而又陌生的環(huán)境,一片不屬于我的天地,種種不安與煩惱整天纏繞著我,這是什么?所謂成長的煩惱嗎?當我一次次地感受到自己被冷落、被無視,我的心就像窗外的寒風,凄涼異常�;叵肫鹦W(xué)同學(xué)們一次次耐心地等待,對我的關(guān)懷,就越發(fā)感到孤苦伶仃,無所依靠。經(jīng)過與爸媽的多次交流,我才知道,要想獲得友誼,首先應(yīng)該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開,開心面對同學(xué),積極熱心于集體活動,陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了,成長,還是與人交往的擴大,超越自我的體驗。
在人生漫漫長路,一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇,一次次解決問題,我收獲著,分擔、誠信、新的友誼……每一次經(jīng)歷,都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義,寫出什么結(jié)論,但我卻能更深切更多地了解它,盡可能去讀懂它。
成長,生命不息,成長不止,它留給我們的不僅是歲月的痕跡,更多的是智慧與精神品質(zhì)的升華!
美麗心靈快樂成長演講稿 2
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:我成長我快樂!
中國有句很好的諺語:習(xí)慣成自然。習(xí)慣能影響我們的一生,好的習(xí)慣更是讓我們終生受益。一個人之所以優(yōu)秀是因為有良好的習(xí)慣,好的習(xí)慣會讓我們一生受用無窮,良好的習(xí)慣對于我們小學(xué)生來說是非常重要的,它會幫我們快樂的成長。
英國莎士比亞說過:不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
包拯包青天,自幼聰明,勤學(xué)好問,尤其喜歡推理斷案,其家父與知縣交往密切,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ);
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的.大文豪;
魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了釘書、補書的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細心整理、修補,使之面貌一新;
總之,習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,習(xí)慣造就成功,良好的習(xí)慣會叫我們終生享用。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴每個同學(xué)快樂成長!
美麗心靈快樂成長演講稿 3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從少不更事到如今的風華正茂,我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過,也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難,在一次次的失敗之后,在幾乎快要失去信心的時候,只要能咬牙挺住,堅定自己的目標,就會得到成長的快樂。
學(xué)習(xí)的進步
學(xué)習(xí)的進步,就是我們這段時間的上課聽講、課后的知識吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時間的對比。每當看見語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個個“優(yōu)”時,心中總是按耐不住地激動,想著下一次再獲得一個“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個個“good”時,腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之后,思考著為什么會考差,并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力。這個時候,我的學(xué)習(xí)進步了,我成長了,并在成長的過程中得到了快樂。
讀書的領(lǐng)悟
讀書的領(lǐng)悟,是我們心靈的凈化。從小我們識字,慢慢長大了,我們看一些書籍。之前只看書中的故事,之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了快樂,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼·羅蘭的《名人傳》、老舍的`《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入初中,學(xué)業(yè)加重,沒有多余時間看書了。但時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識,它們讓我快樂。
人們的幫助
在生活中,他們總是在我的身后默默為我加油,他們就是我的親人。正是因為有了他們,我才會堅強勇敢。親人是最了解我的人,他們在我的成長道路上陪伴著我,當我失敗之時,為我加油,激勵著我。當我成功之時,叫我不要驕傲,并繼續(xù)努力。我成長過程中,還有一些人一直默默無聞地幫助我,那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁,這個比喻多好啊,因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下,我努力成長并享受快樂。
成長過程中,有風平浪靜,也有驚濤駭浪,但也正是因為有了它們,我才能擁有快樂。
美麗心靈快樂成長演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
放暑假觀看了《陽光心態(tài)》,使我體會到:當老師的要有“陽光效應(yīng)”,每天要有好心情,好心態(tài)。用陽光般的心態(tài)對待工作,對待學(xué)生。就會出團結(jié),出效率,出業(yè)績。
有句名言說得好,“你把周圍的人看成天使,你就生活在天堂里,你把周圍的人看成魔鬼,你就生活在地獄里”。平時我們和學(xué)生相處,和同事相處,一定要多看看人家的優(yōu)點和長處,少看看人家的缺點和短處。多看好的東西,心情自然就會好些。美國知名學(xué)者麥克爾,曾分析教師群體中有三種境界。第一種境界的老師,能按部就班地把事做好,做規(guī)范。第二種境界的老師,是教書的行家理手,教學(xué)能手。第三種境界的老師,每天在工作中詩意地成長,幸福并快樂著。我們學(xué)校管理者和老師要努力追求第三種境界:讓自己每天工作快樂并詩意地成長。遺憾的是在我們教師群體中,認為教書快樂的少,感到枯燥乏味的多;把教書當作事業(yè)追求的少,把教書當作謀生隨便應(yīng)付的多;只教不研的多,靜心鉆研的少;勞而無功的多,勞而無怨的少;創(chuàng)造性勞動少,重復(fù)性勞動多;協(xié)作性勞動少,個體性勞動多。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因就是教師對教書產(chǎn)生了“職業(yè)倦怠”。
教師做久了是有一點煩,年年月月一本教材,一張講臺,一堆作業(yè),工作生活一點一線,單調(diào)乏味。但我們當教師的,一定要善于調(diào)節(jié)心態(tài),學(xué)會苦中找樂,做到“誨人不倦”。
1、要正確看待幸福
Google全球副總裁李開復(fù)在談到一個人成功時,曾指出,現(xiàn)代社會衡量人們成功時,總有一種通病,在學(xué)�?磳W(xué)習(xí)成績,在社會看財富和地位,實際上,每個人的成功都是獨一無二的,一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。我認為只要你找到了自己的位置,干得有滋有味,生命有了意義,也算成功,也會感到幸福上個世紀20年代初,英國思想家羅素,來到四川峨眉山,當時他是坐著轎子上山的。山路陡峭,天氣炎熱,他看見轎夫們累得滿頭大汗,心想,轎夫們一定痛恨這些坐轎的人,這樣熱的天,還要他們抬著上山,甚至他們或許正在埋怨,為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?羅素正思考著的時候,到了山腰的一個小平臺,陪同的人讓轎夫們停下來休息一會兒,羅素下了轎,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。但是,當他看到轎夫們坐在一起,拿出煙頭,有說有笑,講著很開心的事情,絲毫沒有怨天和坐轎的人,也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦。他們在交談中還發(fā)出爽朗的笑聲,笑得那么開心,那么自在。羅素陡感一絲慚愧和自責,我憑什么認為他們不幸福呢?其實,幸福與不幸福,不是因為做了大官,發(fā)了大財,有了大學(xué)問。而是看他是否擁有一顆健康樂觀向上的心靈,人生的幸福,常常把握在自己心中。
2、要正確處理“情緒垃圾”
生活中有垃圾,人的內(nèi)心里也有一種“情緒垃圾”,有的人不正確處理“情緒垃圾”,將心里上的垃圾亂灑,常常制造緊張氣氛,弄得周圍的人很不和諧,很不開心,甚至令人討厭。比如,有些老師在家里吵了架或在工作生活中受了委曲,常常把它帶到課堂上來,上課時一臉的陰云,看誰的時候目光都是冷冷的,兇兇的,嚇得學(xué)生大氣都不敢出,弄得大家心情都不好,這樣做就不對了。我們當老師的,要設(shè)法給學(xué)生營造一個積極樂觀向上,心情愉悅的和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當我們遇上煩惱時,要學(xué)會自我解脫。比如,可以通過寫日記宣泄自己心中的不滿和痛苦;可以通過與知心朋友聊天、談心等方式解脫心中的煩惱;還可以通過郊游、運動、讀書、聽音樂等方式來驅(qū)散心中的煩惱。
3、要學(xué)會“自尋歡樂”
既然有“自尋煩惱”的說法,也就有“自尋歡樂”的辦法。平時我們常說,“心想事成”,“萬事如意”。其實,這只不過是人們善良的心愿,生活中常不如意的事情時有發(fā)生,關(guān)鍵是看你如何對待它。悲觀的人,本有九十九件好事,遇上一件壞事,也會哭哭啼啼。樂觀的人,在九十九件壞事之后,遇上一件好事,也會樂呵呵。
作為教師,我們要從生活中、工作中、學(xué)生中、同事中尋找樂處;要做到“事業(yè)提神”,“責任提神”,“愛心提神”;同時,要做有理想的'教師。魏書生曾經(jīng)說過,一個人如果能從自己的工作中感受到快樂,那是永久的快樂,吃喝玩樂中快樂是一時的快樂,而且是一種低層次的快樂,當你的快樂同你的理想信念一致,與社會發(fā)展主流一致的時候,你才會感到真正的快樂。愿我們的老師都做有理想的教師。因為為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,哪怕再苦再累也是快樂的。你快樂,學(xué)生才會快樂。
陽光滋潤著萬物的生長,沒有陽光花草樹木就會枯萎,沒有陽光大地就會沒有光明。陽光是活力的一種表現(xiàn),我們的生活不可缺少“陽光”!
現(xiàn)在的人們幾乎都有這樣的困惑:自己的財富在增加,但是滿意感在下降;擁有的越來越多,但是快樂越來越少;溝通的工具越來越多,但是深入的交流越來越少;認識的人越來越多,但是真誠的朋友越來越少。是哪里出了問題?《塑造陽光心態(tài)》告訴我們:是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題,那就要調(diào)整好,因為心態(tài)的力量是巨大的,從里到外影響你,影響你的一生幸福。心態(tài)好,生理健康,能力增強;心情不好,生理差,能力差。吳維庫博士運用古時的一個故事來比較心態(tài)的影響力:古時候有甲、乙兩個秀才去趕考,路上遇到了一口棺材。甲說,真倒霉,碰上了棺材,這次考試死定了;乙說,棺材,升官發(fā)財,看來我的運氣來了,這次一定能考上。當他們答題的時候,兩人的心態(tài)不一樣,努力程度也就不一樣,結(jié)果乙考上了�;丶乙院笏麄兌几约旱姆蛉苏f,哪口棺材可真靈啊。這就是心態(tài)影響了人的能力,而能力影響了人的命運。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài),如果你能保證眼下心情好,你就能保證今天一天心情好,如果你能保證每天心情好,你就會獲得很好的生命質(zhì)量,體驗別人體驗不到的靚麗的生活。用陽光心態(tài)享受生活,善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會欣賞每個瞬間,要熱愛生命,不原諒別人等于給了別人持續(xù)傷害你的機會。要學(xué)會放下,忘記該忘記的,記住該記住的。因此,當我們力所能及時則盡力,力不能及則由他去。我們?nèi)绻苓@樣想,情緒就會變好,心態(tài)也就好了。
一個人幸福不幸福,在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想和心態(tài)而決定,我們的心態(tài)可以創(chuàng)造“快樂的天使”,也可以制造“陰險的魔鬼”。如果你把別人看成是陰險,你就生活在“悲哀”里;如果你把別人看成是快樂的天使,你就生活在“愉快”里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼,你就在制造“悲哀”;如果你能把別人變成快樂的天使,你就在制造“愉快”;怎么才能把別人變成快樂的天使呢?這就需要我們學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容;我們享受生活,要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題,樂觀地對待人生,樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對困難。這對一個人的為人處事至關(guān)重要。因為,人生在世,不如意之事十有七八。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。一個人沒多大本事的時候,養(yǎng)自己;本事大了,養(yǎng)家人;本事再大了,造福社區(qū)、造福社會!這個人的生命就很有價值。所以,金錢的價值在于使用,人的生命價值在于給予、在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運,心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè),改變我們的人生。
在現(xiàn)實的生活和工作中不難發(fā)現(xiàn),有許多人常常為了一些無奈的和主觀無法改變的事情生悶氣、發(fā)牢騷;他們沒有考慮本土、異鄉(xiāng),家庭與企業(yè)之間的客觀差異,因為這個世界本來就是多姿多彩的,每個人都有不一樣的身世、不一樣的家庭、不同的特長、不同的生活成長環(huán)境;沒有必要因為自己在某些方面比別人差而自卑失信,因為自己的身上一定有許多別人所不具備的能力或特長,只是沒有被他人發(fā)現(xiàn)或者是自己還沒有找到合適的機會施展而已;我們每個人能夠坦然地接受自己無法改變的事實,并在接受客觀環(huán)境這個前提下,努力調(diào)整自己的心態(tài),如果改變不了事情就改變對這個事情的態(tài)度;如果改變不了別人就改變自己。事情本身不重要,重要的是人對這個事情的態(tài)度。態(tài)度變了,事情就變了。
既然“你不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度,你不能改變天生的容貌,但你可以時時展現(xiàn)笑容,你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心”。只要我們用靚麗多彩的生活,陽光積極的心情把人生的括號填滿,懂得接受自己,懂得珍惜身邊的一切,懂得理解和尊重客觀現(xiàn)實,就能找到真正屬于自己的人生之路,陽光積極的心態(tài)人看到積極的一面,對人生充滿樂觀和自信;暗淡消極的心態(tài)人則看到消極的一面,人生就呈現(xiàn)失望和悲觀。
愿我們每個人都領(lǐng)養(yǎng)一條名字叫“放下”的狗,一條名字叫“開心”的貓,時刻提醒自己塑造陽光心態(tài),“活在當下,未來導(dǎo)向,向下比較,每天獲得陽光心態(tài)”!
美麗心靈快樂成長演講稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來xx班的xx,是一名學(xué)生會干部。我今天發(fā)言的主題是:講衛(wèi)生,勤鍛煉,快樂成長。
我們每個人都在渴望健康快樂的生活,然而,在我們的周圍環(huán)境中,總有這樣或那樣的病菌威脅著我們的健康�,F(xiàn)在是春天,是萬物生長的季節(jié)。我們在成長,細菌、病毒貌似也不例外。它們會悄然而至,也在加速生長繁殖,如果我們稍不注意,就有可能被細菌、病毒纏繞。因此,同學(xué)們,為了我們的健康和快樂,我們需要馬上行動起來,堅持行動起來。在此,跟同學(xué)們一起分享幾點小建議。
首先就要懂得講究衛(wèi)生。不僅要講個人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生,也要講環(huán)境衛(wèi)生,運動衛(wèi)生以及心理衛(wèi)生。
一是保持個人良好衛(wèi)生。衣服要勤換洗,勤剪指甲,飯前飯后要洗手。我平時注意到,很多同學(xué)習(xí)慣把手或者筆放進嘴里,其實這是個非常不好的習(xí)慣,所謂“病從口入”就是這樣的意思。
二是少吃零食,不吃垃圾食品,合理地選擇食物。
三是不隨地丟棄垃圾,不隨地吐痰,絕不高空擲物。在教室,垃圾應(yīng)扔進雜物房垃圾框,值日生早中晚都要及時倒掉和清理干凈。個別同學(xué)會在自己課桌旁掛一個小袋子用來裝垃圾,我覺得這個習(xí)慣挺好,但要注意每天記得清理,因為放久了很容易滋生細菌。在校園,我們隨處可見垃圾桶,更加要自覺將廢棄物扔進垃圾桶內(nèi)。同時,現(xiàn)在全國都在倡導(dǎo)垃圾分類,綠色環(huán)保,作為青年學(xué)生,我們更加要以身作則,分類投放廢棄物,共有4種類別的垃圾桶,分別是:“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”。比如:可回收垃圾,指的就是可以再生循環(huán)的垃圾,即本身或其材質(zhì)可以回收再利用的垃圾,例如礦泉水瓶、報紙、期刊、圖書、各種塑料袋等。同時,在此也呼吁和歡迎同學(xué)們報名參加校團委“垃圾分類”義工服務(wù)隊,堅持垃圾分類我先行行動。
四是文明如廁。用完廁所要沖水,這是我們從小就知道的事情,但在校園里,我們也會時不時遇到用完廁所不沖水的同學(xué),這是一種非常不文明的行為,更有個別同學(xué)用腳來按或踢“本該是手按沖水”的按鈕。在此奉勸有此不良行為的同學(xué),請給大家留下干凈清潔的洗手間,勿要以身試法,以免傷及自己。
同學(xué)們,我們時常會聽到這樣一句話:習(xí)慣形成性格,性格影響命運。由此可見,習(xí)慣對于個人成長的重要性,衛(wèi)生習(xí)慣也是如此。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn),對于個人來說,是否講衛(wèi)生,反映出一個人的道德水平和文化素質(zhì)的高低,反映出一個人的精神面貌�?鞓烦砷L,離不開良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
其次是要加強運動和鍛煉。先給同學(xué)們分享一組數(shù)據(jù),全國第四次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示:學(xué)生超重和肥胖成為一個突出問題,平均每10個人就有2個人體重超重,而且中學(xué)生視力不良率,居高不下,令人擔憂。
國家早就在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育活動,鼓勵大家每天參與身體鍛煉。早在古代,著名的醫(yī)學(xué)家華佗就以為:生命在于運動。而民間也有俗語:人勤病就懶,人懶病就勤。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧�!边@句格言,向人們揭示這樣一個道理:要想有一個健壯的體魄,就得積極鍛煉身體。
的確,參加體育運動和鍛煉,是增強體質(zhì)、促進健康的有效手段;體育運動和鍛煉還能愉悅身心、調(diào)節(jié)情緒、減輕心理壓力;運動能夠帶給我們活力,帶給我們快樂;運動能減少我們身上多余的脂肪,強壯我們的肌肉,增強身體的抵抗力,使我們學(xué)習(xí)精神充足;運動,還賦予我們勇敢,賦予我們力量,磨練我們意志;運動和鍛煉,有很多很多的好處,因此,我們應(yīng)該積極參加各種體育鍛煉,學(xué)習(xí)體育知識,提高運動技能,形成良好的鍛煉習(xí)慣。
如今,我們的.校園正給我們提供著這樣運動的機會,寬闊的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間,體育課、課間操跑操、社團活動、義工活動、課外活動等都是學(xué)校為了鼓勵同學(xué)們走出教室,在運動上、在活動中揮灑汗水所安排的時間,參加體育活動不但能夠趕走倦意,也豐富了我們的課余生活。
同學(xué)們,生命在于運動,堅持體育活動不僅可以增進健康,而且可以預(yù)防疾病,讓我們積極行動起來:每天鍛煉一小時,健康生活一輩子;讓我們每一個人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,不亂吃東西;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,不亂摸禽畜;管住我們的腳,不踐踏草坪,不破壞公物,不在墻上留下腳印。我相信,經(jīng)過我們共同的努力,一定會營造出一個衛(wèi)生、文明、美好的校園。
美麗心靈快樂成長演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的小朋友們:
大家好!
我來自冷云小學(xué)四年一班,我的名字叫馬竟博。我擁有一個幸福的三口之家,家中有爸爸、媽媽,還有一個可愛的我。
我的爸爸媽媽都是教師,他們每天總是讀書教書,與各種書籍打交道。就這樣,耳濡目染,漸漸的我也喜歡上了讀書。腹有詩書氣自華。人們常說:讀書的.人,談吐清新,舉止穩(wěn)重,思想活躍而深刻,自信但不自負。這正是我們一家人所追求的目標。
書籍是人類進步的階梯。在我還很小的時候,媽媽為我買了一個可愛的企鵝形狀的故事機,我可喜歡了。每晚它都會陪伴著我,每晚也只有聽著它講的故事我才能安然入睡。再大一些,我會拼音了,媽媽就給我買了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀,如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外,每晚睡覺前媽媽都會讀一個故事給我聽。上學(xué)后,我識字了,媽媽又給我買來各種書籍讓我盡情閱讀。書讀的多了,我感覺到我的心靈也在不斷的充實。都說讀書可以陶冶個性,這不,在學(xué)前班參加的“萌娃故事會”中我獲得了一等獎。
現(xiàn)在,每當我去超市,我都會在賣書的柜臺選一本書,看上一會再走。如今我的課外書籍已經(jīng)有滿滿一箱了,由于好讀書的緣故,我寫的很多小文章都獲獎了。去年,我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績。這都得益于多讀書,讀好書。
最是書香能致遠。是書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是書,幫助我不斷提高,不斷進步。我在書香中漸漸成長,以書相伴,幸福生活!
美麗心靈快樂成長演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,平凡的我站在這個不平凡的講臺上,講述最平凡不過的故事,心中更是百感交集。該從哪里說起呢?
從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè),有模有樣地學(xué)當老師;或許是命運使然,在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,教壇中便多了一位平凡的教師,為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊,即便偶覺煩惱,但在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿“花落為泥碾作塵”,用勤奮體驗人生澎湃的激情,以用心聆聽教學(xué)動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛,還是陰霾,在教育教學(xué)之路上,我快樂并幸福著。
總而言之,我快樂并幸福的源泉是八個字:勤奮、快樂、用心、愛心!
一、勤奮是成長的基石
作家峻青說過一句意味深長的話:“人的`一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是在你年輕的時候�!痹趯W(xué)生們看來,我是在課堂里,與他們同悲同喜的可愛的老師�?稍谖易约旱难壑校也贿^是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”,成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字:勤奮。
10年前,我像在座各位新教師一樣,風華正茂、青春年少,滿懷理想,充滿希望,特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力,恨不得一下
美麗心靈快樂成長演講稿 8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
課余時間同學(xué)們在一起閑聊,不知誰說了一聲,“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲?”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》,每每聽到這首歌,我就會想起那些因戰(zhàn)爭而飽受苦難的兒童,感受到他們對和平的渴望。
千百年來,無數(shù)的人們?yōu)榱撕推蕉鴬^斗著,拉賓潘氏全淑……一個個名字共同交織成兩個金色的大字,“和平”。人們渴望和平,渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路,但只要大家齊心協(xié)力,就會創(chuàng)造奇跡,獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國母親也是歷經(jīng)了戰(zhàn)爭的苦難,我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。
我們現(xiàn)在生活在和平時代,盡情享受著和平所帶來的幸福和快樂,沐浴在溫暖的陽光下,享受著來自父母、老師、同學(xué)、社會的關(guān)愛。但是在地球上的其他地方,卻連年戰(zhàn)亂,無數(shù)的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在也門……到處都彌漫著戰(zhàn)火的銷煙。那突然響起的防空警報,那令人猝不及防的炮火,那倒在血泊中的親人,那撕心裂肺的`呼喊,那1 孤獨無助的眼神,無不控訴著戰(zhàn)爭的罪惡。
而我們國家的形勢也不容樂觀,周圍鄰國對我們的土地虎視眈眈,戰(zhàn)爭這個魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領(lǐng)土上空,成為中國人民頭上的利刃。
作為一名新中國的小學(xué)生,生活中祖國溫暖的陽光下,也要肩負起自己的責任。梁啟超曾說過“少年智,則國智,少年強,則國強,少年獨立,則國獨立,少年自由,則國自由,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球�!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),建設(shè)祖國,捍衛(wèi)美好的和平,在陽光下自由地成長。
美麗心靈快樂成長演講稿 9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
“腹有詩書氣自華,胸無文墨志必短”。一個人的成長,離不開知識的營養(yǎng);一個人的進步,離不開老師的幫助;一個人的成才,更離不開書籍這樣的好伙伴。
鳥兒因為能在藍藍的天空飛翔而歡快,魚兒因為能在茫茫的大海中遨游而歡暢,我呢?我因為能暢游在知識的海洋中而快樂。書給了我無窮的.知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。
是��!讀書是一件幸福的事,而書被世人所鐘愛的原因是書具有知識的魅力與人性的光芒,讓人讀過之后,覺得自己變得更加充實與清醒了。讀書有益于我們增長知識,但讀書更應(yīng)注意讀書思考與感受。
讀書,有兩種,一種是“煮”書,便是把書讀透、讀通,徹底了解書的含義與意思,此為“煮”書。另一種是“破”書,意思是透過書的表面,深入了解書的深層意思,并從中聯(lián)想到現(xiàn)實生活,破開表面,刨根問底。那些隨意翻上兩三頁或只看上一次的不叫讀書,因為那樣根本體會不到讀書的真正樂趣。真正的讀書樂趣是在讀書的思考中收獲的碩果。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
翻開一本書,一個人靜靜地坐下,感受由遠至近的文學(xué)氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學(xué),每次翻開那泛黃的書頁,細細咀嚼每一個字,感受著慢慢走來的古人所帶來的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過的微風撫摸著臉頰,這是一種寧靜致遠的美。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富;讀《作文大全》提高我的作文水平;看一些漫畫、搞笑之類的,讓我更加幽默,更加富有想象力。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。捧起書籍,與書為友吧!讓知識的浪花滋潤我們有肺腑,讓動人的故事為我們樹起人生的路標。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
謝謝大家!
美麗心靈快樂成長演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是一個小書迷,我的書柜上放了各種各樣的書籍。每當我要看書時,我便會從書柜中取出一本書,美滋滋地讀起來。
每天晚上,看半小時書成了我的好習(xí)慣,我晚上不讀書,就誰不著覺。我拿起一本書時,就會津津有味地看起來,放也放不下�?粗粗�,我仿佛也進入了故事中似的,看見一幅幅的畫面。當我讀到買火柴的小姑娘的悲慘遭遇,我為她悲傷;當我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時,我為她高興;當我讀到美人魚與王子分離時,我為她難過;當我讀到《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧?xí)r,我情不自禁地哈哈大笑……
有一天,我一吃完午飯,就飛似地沖進我的小房間,迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》,當我讀到強盜的'頭兒扮成商人,趁機潛入阿里巴巴的住宅,我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗,幸好,強盜沒有得逞,還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了,還把三十七個強盜用熱水把他們燙死了。后來,強盜三番五次地陷害阿里巴巴,女仆麥基娜趁此機會殺掉了作惡多端的強盜。
我真是佩服麥基娜的機智勇敢和 的智慧,一次又一次識破了強盜們的陰謀,救了阿里巴巴。
我能從書中找到我的樂趣,讓我快樂無比。因為書能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長我的知識;開拓我的視野。
我讀書,我快樂。
美麗心靈快樂成長演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們:
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。書籍是人類進步的階梯,從小開始,讀書就伴隨著我的成長;書籍是開啟人生的金鑰匙,讀書使我的生活更加精彩!是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,汽車代替行走,審視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了面對面的交流。我們不否認時代的進步,但我們知道有的東西永遠不能代替的',如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典的老歌,即使我們有著虛擬時代的時尚外形,在內(nèi)心深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
還記得我在呀呀學(xué)語時,我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,待到了我學(xué)了拼音,我便嚷著媽媽去買書,書中優(yōu)美的詞語,華麗的句子,精彩的片段都深深的吸引了我,我再大一些,媽媽就給我買了一些名著,每天我都會認真的讀一些片段,并且每次我都會不厭其煩的從字典中給不認識的字尋找答案,遇到優(yōu)美的片段我會孜孜不倦的摘抄下來,久而久之我的詞匯豐富了,積累了寫作的素材,寫起作文來信手拈來。每讀過一本書,我就感覺自己有進步,覺得自己更加懂事,同時我在書中學(xué)會做人的道理,學(xué)會了如何和同學(xué)相處,和老師溝通;如何感恩;如何回報社會。每次路過書店,我都會像被強磁鐵吸引住一樣,不由自己走進書店,挑選自己喜歡的書籍,媽媽有空時也會和我一起分享讀書的快樂,在讀書中和媽媽交心,談讀書心得,我有時會讀書到深夜,在媽媽的催促下才不情愿的睡下,我深深的愛上了讀書。讀書讓我知道:冰心老奶奶殷切的希望、列寧教會怎樣才算一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄敬慕。隨著我漸漸長大,我努力尋求更加喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成為我生活中重要的內(nèi)容,我喜歡讀春天的鳥語花香,讀夏天的雷鳴雨飄,讀秋天的梧桐落葉,讀冬天的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)常聚在一起,為梁山好漢喝彩,為火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味孤獨九劍后的境界,品唔金戈鐵馬的歷史風云,有時還會因為分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑。
每個人,也許都會有類似的夢,我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生活的寬度,也許就是一次生命拓展,總希望在浮沉半日的悠閑里,伴隨我們的是一杯清茶、一卷好書;總希望喧囂繁雜之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
我讀書,我快樂!我會更加努力,揚起知識的風帆,在時代的大潮中掛云帆、濟滄海……
美麗心靈快樂成長演講稿 12
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天,我很榮幸站在鮮艷的五星紅旗下,向大家發(fā)表演講。今天我演講的題目是《我成長,我進步,我快樂》
靈魂的旅程就像一條小溪,流過花徑,被沙石阻隔。這是成長的歲月。天堂,多云,喜歡我沉重的心情;小雨像我的'眼淚一樣細膩。站在無邊無際的海岸上,真想擁有春天的喜悅,真想找到屬于自己的那份幸福。
在成長過程中,父母是不可或缺的。深夜燈下苦讀時,母親送來問候和清香的綠茶;生病的時候,父母焦慮的態(tài)度讓我很感動。考試不理想的時候,父母的安慰讓人流淚。當我一時沖動做錯事時,我的父母有理由讓我明白這個錯誤。在父母的陪伴下,我不斷成長。這時我才發(fā)現(xiàn),長大后,我應(yīng)該像父母陪伴我一樣去陪伴和照顧他們。
還有,在我成長的過程中,老師一直像父母一樣關(guān)心我。我們以前的班主任教了我們四年。在這四年里,老師的手像大海一樣,把我們的船握在手心里,總是讓我們找到未來的方向!王老師,雖然我們才在一起一個月,但是這個月,老師就像一個“朋友”。他認真地教我們知識。有時候,他讓我們放松。有時候,他會和我們一起笑。我好像很早就認識這個“朋友”,他能讓我開心。
開花是花的進步;發(fā)芽是樹的進步,清澈是水的進步。藍色是天空的進步。世界每天都在變化,都在進步。當然包括我。我在進步。
記憶中,童年的天空是晴朗的。輕輕掐出水。
美麗心靈快樂成長演講稿 13
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
新學(xué)期開學(xué)以來,我們學(xué)校深入開展了一件對同學(xué)們學(xué)習(xí)成長非常有益的讀書考級活動。全校每位同學(xué)都熱情滿滿、信心滿滿的投入都讀書活動中去。第五周,教務(wù)處還安排二到六年級每班的同學(xué)分別到電腦室進行等級考試,很多同學(xué)取得了好成績,前幾周賴校長還在國旗下對取得好成績的班級及個人進行了表揚。今天我國旗下講話的內(nèi)容也跟閱讀有關(guān),《在書香中快樂成長》。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”,這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的`閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進金華校園,尤其是中午兩點到兩點三十這段時間,撲面而來的是濃濃的書香。教室里到處可見同學(xué)們讀書的影子。兩點十五過后,教室里更是一點聲音都沒有,同學(xué)們一個個捧著書在默默品讀。孩子們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。午讀,已經(jīng)成為金華小學(xué)一道亮麗的風景線。從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外
美麗心靈快樂成長演講稿 14
尊敬的教師和同學(xué)們:
大家好!
我今天想談?wù)摰脑掝}是“考試與學(xué)習(xí)”。雖然并不需要在考前動員和召集大家,但在期中考試的時候,為了檢查自己的學(xué)習(xí)效果和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,這是必然的。我想強調(diào)的是:不能為考試而學(xué)習(xí)。
對于中學(xué)生而言,考試大致可以分為兩種,一種是階段性考試,另一種是終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它決定了個體前途,而升學(xué)考試的分數(shù)則源于階段性考試的經(jīng)驗累積和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。因此,從長遠來看,單元檢測、期中期末考試以及模擬考試等階段性考試對升學(xué)考試的影響更大。當然,在階段性考試中可能會出現(xiàn)犯錯或者思維不慎、情緒急躁等等問題,然而聰明的人一般不會犯同樣的錯誤,只要勤于總結(jié)、反思和及時補救,經(jīng)歷一次次的歷練和補救,學(xué)習(xí)就會形成良性循環(huán),能夠逐漸掌握應(yīng)對考試的能力,這決定了高水平的升學(xué)考試表現(xiàn)。對考試有正確的認知,我相信同學(xué)們將能夠?qū)Υ荚�,不會“過度緊張”,也不會“滿不在乎”。
事實上,學(xué)習(xí)并不等于考試,考試只是檢查學(xué)生知識水平和學(xué)習(xí)能力的一種方式,在考試技巧的限制下,無法全方位考查學(xué)生素質(zhì)。因此,學(xué)校不會把考試成績作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一標準,同學(xué)們也不必把分數(shù)作為唯一的追求。同學(xué)們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切能夠為將來的社會生活打好身心、品行、知識和學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)的東西。在社會集體中,身心健康、品行端正、真誠待人、追求真理、學(xué)識廣博、工作勤懇的人往往最受歡迎,也最快樂最成功。因此,人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力,而不在分數(shù)上。如果同學(xué)們掌握了這樣的學(xué)習(xí)觀念并付諸行動,就會快樂地學(xué)習(xí),享受美好的學(xué)生時光,而不必為分數(shù)而擔憂�!八刭|(zhì)高,何愁考不好?“
當然,我并沒有否定考試的必要性。這種公正的檢查方式在全世界范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用,而且并不會被簡單地取消,只會進行形式和內(nèi)容上的變革。我想說的是,希望同學(xué)們清醒地認識到學(xué)習(xí)和考試的.區(qū)別,清醒地認識自我,掌握快樂學(xué)習(xí)的能力,更好地處理考試。
在期中考試來臨之際,我還想提醒同學(xué)們幾點:
1.認真?zhèn)淇迹e極面對考試,但要保證充足的睡眠。
2、請遵守考試紀律,誠實地取得考試成績。不允許在考試座位上攜帶任何資料或電子設(shè)備。違反考試紀律會遭受處分,如果你帶了手機進入試室,那將是一項違規(guī)行為。
3、在老師批改試卷之后,請認真總結(jié),及時彌補知識缺陷,這樣可以為下一學(xué)習(xí)階段打下堅實的基礎(chǔ)。
4、教學(xué)情況調(diào)查,也就是評教,是學(xué)校常規(guī)性的工作,旨在了解全校各班的教學(xué)情況,指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整,關(guān)乎每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益。希望同學(xué)們以理性的態(tài)度對待評教,真實地反映教學(xué)情況。
最后,祝愿大家學(xué)習(xí)愉快,從容應(yīng)考!愿你們都能夠考出滿意的成績!
美麗心靈快樂成長演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們:
法國思想家孟徳斯鳩說:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的時刻。莎士比亞說:”書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
原本,我是不喜歡讀書的。總是認為書枯燥無味,平淡無奇,說的`都是引不起口味的道理。所以一天里除了碰課本外,都沒有碰過其他書了!
由于,我沒有常讀書這個好習(xí)慣,在寫作文時萬般辛苦也想不出好詞好句好文段!老師規(guī)定一節(jié)課寫完�?梢还�(jié)課四十分鐘,我腦子空空的,怎么寫呀。我走向課室一個木書柜想:難道我真的不能和你們親密嗎?我伸出了手,又把手縮了回來,最后還是拿了一本課外書。我對自己規(guī)定一天看二十頁,從此,我寫作業(yè)不再卡殼了,文章上的好詞好句也多了。慢慢地,我不在看薄薄的書而是看厚厚的書了!
我不僅為能寫出一帆風順的文章而高興,而且還為我能培養(yǎng)出每天讀書的好習(xí)慣而興奮!現(xiàn)在,我和課外書就像濕了水的面粉—甩也甩不掉啦!
讀書中,我們提高;讀書中,我們快樂;讀書中,我們收獲。
每一天,我都會在書本里面“采蜜”。連平時總是對我說“不要看電視,看書行不行”的媽媽看見我現(xiàn)在那么喜歡看書就自覺的帶我去買書了。我不愁沒有新課外書看了。知識把我喂的飽飽的,快變成小胖子了!
我還記得一句話:人有三寶精氣神,腹有詩書氣自華。為了獲取知識,我們要讀書。成長不能無書,成長不可無書。我為我能培養(yǎng)處讀書這個好習(xí)慣而高興。讀書吧。書,就是我們的老師!
美麗心靈快樂成長演講稿 16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我來自五年級151班的小喆,今天我演講的題目是《遵紀守法,快樂成長》。
可能有人會認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放在水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。當你走進的閱覽室,里面靜悄悄的。對于看書的`人來說,這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律,大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔,是受了風箏線牽引著的,離開了風箏線,它就會找不著目標,很快會栽下來。這根線,就是紀律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,遵紀守法,快樂成長。當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢,謝謝大家!
美麗心靈快樂成長演講稿 17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
同學(xué)們,在人的一生中,你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友,你們知道他是誰嗎?
哦!我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說了。對!就是書。書,這位朋友從你來到這個世界上時,就一直陪伴著你。
或許在你上幼兒園時,不識太多字。因此媽媽會陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學(xué),你慢慢懂事,識的字也多起來,就會找一些童話故事,兒童小說。上了初中、高中乃至大學(xué),你越來越對歷史、古文、科學(xué)感興趣,就會用上所有的零花錢,想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年,你已成家立業(yè),工作也越來越繁忙。但愛讀書的你仍然“喜歡散文,游記。慢慢接近老年,你的生命快到盡頭時,你還是放不下手里那張都市日”報,用顫抖的雙手捧起報紙,用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些,不是都能體現(xiàn)你的.一生都里不開書嗎?
“”臧克家曾說:讀一本好書,像交了一個益友。是啊!當你無助時,書會變成一位小老師,幫你解決難題;當你沮喪時,書會變成一個開心果,讓你開心起來;當你失落或被朋友拋棄時,書會變成一只小精靈,帶你遨游美妙的漢字王國。
但同學(xué)們,世間有很多人,有好人,也有壞人。書也是如此,有開卷有益的書,也有開卷無益的書,例如像《詩經(jīng)》《論語》好有很多對的經(jīng)典名著就是對身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書。再例如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們“沉迷于當中,對身體也有傷害。因此同學(xué)們,無論讀什么書,腦子了都要銘記開卷有”益。
同學(xué)們,讓我們一起,展開求學(xué)的翅膀,在書的海洋中遨游吧!
謝謝大家!
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