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      2. 思政演講稿

        時(shí)間:2023-12-24 08:48:11 演講稿 我要投稿

        思政演講稿

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的思政演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        思政演講稿

        思政演講稿1

        各位校長、德育校長、教研員:

          上午好!我區(qū)中小學(xué)“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)會(huì)和主題研討會(huì)今日隆重舉行。我提三點(diǎn)要求。

          一、提高站位,充分認(rèn)識(shí)“課程思政”建設(shè)重要性

          “課程思政”是落實(shí)立德樹人的重要舉措,是構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展體系的有效切入點(diǎn),也是完善“全員全程全方位”育人的重要抓手。在座各位要高站位認(rèn)識(shí)“課程思政”的時(shí)代價(jià)值,全方位行動(dòng),持續(xù)性推進(jìn),實(shí)現(xiàn)“思想政治工作,從思想政治理論課為主渠道,向所有課堂均為主渠道的轉(zhuǎn)變!

          二、創(chuàng)新工作,力求打造示范區(qū)“課程思政”特色

          各學(xué)校要以此次“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),創(chuàng)新工作,發(fā)揮本校優(yōu)勢,努力培養(yǎng)“課程思政”專業(yè)化教師隊(duì)伍,創(chuàng)建“課程思政”示范學(xué)科、示范課程、示范課堂,持續(xù)深入推進(jìn)“課程思政”建設(shè)工作,力求打造我區(qū)“課程思政”特色。

          三、發(fā)揮合力,扎實(shí)有效開展“課程思政”建設(shè)活動(dòng)

          校長要帶頭踐行“課程思政”理念,扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作;德育校長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,通過聽評課、主題研討會(huì)等形式促進(jìn)“課程思政”建設(shè)活動(dòng)落地生根;教研員要充分發(fā)揮在“課程思政”建設(shè)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。認(rèn)真研究,挖掘?qū)W科課程蘊(yùn)含的.思想政治教育資源。深入課堂,探索、梳理、推廣行之有效的教學(xué)模式,探索教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量。

          總之,通過這次“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng),力求“課程思政”理念深入人心,做到“人人思政”“課課思政”,真正實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”,為示范區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

        思政演講稿2

        各位評委、老師們:

          下午好!

          我演講的題目是《鑄魂育人立德樹人》

          在《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》中強(qiáng)調(diào),青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代,思政教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

          小學(xué)階段是人生步入學(xué)堂的起點(diǎn),也是青少年“拔節(jié)孕穗期”的初期,更需要我們精心引導(dǎo)和栽培。在你印象中的思政課是怎樣的?學(xué)生端坐課堂,老師拿著書本在講臺(tái)上講課。但我們要把思政課講得有深度、有溫度,不能只是填鴨式灌輸,也不能只是單向度的聆聽,我們可以角色互換,在互動(dòng)交流中激發(fā)思想的火花、引起心靈的共鳴。

          一、文化思政課

          讓文化成為思政課“活教材”,小小講解員讓思政課“活”起來。歷史是最好的教科書。我們的思政課可以開在教育基地,學(xué)生可以是紅色小小講解員。為讓文化內(nèi)涵深植孩子們的心靈,我校組織部分學(xué)生參觀教育基地,聆聽革命先烈的事跡,傳承革命先輩的精神。我們的思政課還可以請退伍老戰(zhàn)士給孩子們講故事讓他們加深印象,最終將“從小學(xué)英雄、長大做英雄”的種子深深植入孩子們心田。滋養(yǎng)學(xué)生的思想,引導(dǎo)學(xué)生的行為,讓文化成為思政課“活教材”,讓基因在孩子心里扎根。

          二、杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”從思政課做起。

          說過勤儉是我們的傳家寶,什么時(shí)候都不能丟。為弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,我校開展了一系列“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”思政教育活動(dòng)。你看,孩子們不論在學(xué)校還是在家,每餐飯都會(huì)吃得干干凈凈,也更加懂得糧食的來之不易。相信他們會(huì)將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這一古訓(xùn)銘記在心。逆水行舟,一篙不可放緩;滴水穿石,一滴不可棄滯。杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”,建立科學(xué)的消費(fèi)觀、價(jià)值觀,從思政課做起,從師生做起。

          三、重視思政課建設(shè)要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)勞動(dòng)教育,要堅(jiān)持開門辦思政課,推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)大課堂結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育,是學(xué)校踐行立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。從課堂走向自然,從書本走向?qū)嵺`,注重“教、學(xué)、做”相結(jié)合的作用。讓學(xué)生們既體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,也體會(huì)到勞作的'不易。我們希望孩子們在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的東西,在勞動(dòng)中去認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,找到生活的態(tài)度。

          四、育人應(yīng)先育己

          作為思政課教師,我們只有不斷推進(jìn)思想政治教育理念、方式方法和教育手段等創(chuàng)新,才能有效增強(qiáng)新時(shí)代思想政治教育的吸引力、感染力和號(hào)召力。我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢用先進(jìn)文化和思想占領(lǐng)學(xué)校思想政治教育新陣地,用強(qiáng)大的正能量引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使他們有理想、有能力獻(xiàn)身干中國特色社會(huì)主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興。

          落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程在思政。思政課是學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要抓手和主要環(huán)節(jié),也是聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)生及社會(huì)力量的中介和橋梁。辦好思政課是解決培養(yǎng)什么人的問題,是義不容辭的政治任務(wù)、光榮使命,思政課有魅力,教育才有力量,我們一定要讓思政課成為有深度、有溫度的課!鑄魂育人,立德樹人————我們在行動(dòng)!

          謝謝大家!

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