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      2. 國(guó)旗下演講稿-音樂(lè)浸潤(rùn)沐浴文明

        時(shí)間:2022-07-11 17:30:10 演講稿 我要投稿

        國(guó)旗下演講稿-音樂(lè)浸潤(rùn)沐浴文明

          演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的國(guó)旗下演講稿-音樂(lè)浸潤(rùn)沐浴文明,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        國(guó)旗下演講稿-音樂(lè)浸潤(rùn)沐浴文明

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          齊:大家早上好!

          今天我們演講的題目是:《音樂(lè)浸潤(rùn)沐浴文明》

          我們知道貝多芬的《命運(yùn)》這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。體現(xiàn)了作者面對(duì)極其困難時(shí),仍對(duì)未來(lái)的勝利充滿信心。抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。

          馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說(shuō)了一個(gè)球員從默默無(wú)聞到成就輝煌,又被現(xiàn)實(shí)打回原形的悲劇。

          中國(guó)著名的小提琴曲《梁!沸蓛(yōu)美而哀婉,悠揚(yáng)而低回,使聽(tīng)者為之動(dòng)容,不禁落淚。

          音樂(lè)陶冶人的情操,激勵(lì)人的斗志,音樂(lè)浸潤(rùn)人的靈魂,讓人沐浴著文明的光輝。

          身在xx校園,相信大家一定能感受到,午休后教學(xué)樓里傳來(lái)的同學(xué)們唱響每周一歌的旋律。

          如同天籟般,洪亮中帶著飽滿的感情,成熟中帶著xx學(xué)子特有的朝氣,縈繞在心中,久久揮之不去。

          每周一歌,讓在午休后還帶著些許困意的同學(xué)們,抖擻精神,投入到下午的學(xué)習(xí)中去,在每周一歌中,我們感受到了音樂(lè)的力量;感受到了教育的情懷;

          知道了少年成長(zhǎng)就應(yīng)向前跑,迎著困難和挫折;

          知道了要想成功就要像蝸牛一般一步一步往上爬,困難再多,不言放棄。

          音樂(lè)充斥著我們校園生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),我們跟隨著音樂(lè)的引領(lǐng)去餐廳,去操場(chǎng),悠揚(yáng)的輕音樂(lè)伴隨著我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候漫步校園,給我們帶來(lái)美好心情。

          身在xx,你們可否體會(huì),三節(jié)課之后的大課間,伴著舒緩的樂(lè)曲,同學(xué)們秩序井然的走出教學(xué)樓,又踩著鏗鏘的鼓點(diǎn),如同一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。人人都精神飽滿,情緒高昂。

          我們徜徉在音樂(lè)的世界之中,在音樂(lè)引領(lǐng)下沐浴著文明,培養(yǎng)了音樂(lè)素養(yǎng)和生活情趣,讓校園充滿了活力和生機(jī)。

          偌大的校園,久久回蕩著那陣陣優(yōu)美的旋律,走進(jìn)教學(xué)樓,同學(xué)們穿著整齊,站姿筆挺,神情專注,深情的歌唱著,仔細(xì)的品味歌詞字里行間傳遞的感情。

          這些儒雅言行在每時(shí)每刻無(wú)不彰顯著xx學(xué)子的人格魅力,無(wú)不展現(xiàn)著我們大美xx惠外秀中的'美麗,并使這些獨(dú)特的魅力異彩紛呈。

          聽(tīng),音樂(lè)浸潤(rùn)是你在間操的音樂(lè)引領(lǐng)下,井然有序的步入操場(chǎng);在每周一歌中神采飛揚(yáng),放聲歌唱,唱出xx學(xué)子那高遠(yuǎn)的志向。

          難以忘懷的是大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上伴著音樂(lè)奔跑,全校師生共同唱響勵(lì)人上進(jìn)的歌曲《我相信》在音樂(lè)的沐浴下我們唱出了靈魂深處的夢(mèng)想,也展現(xiàn)了我們xx學(xué)子獨(dú)有的文明。

          若干年后,再回首,相信同學(xué)們一定還記得那音樂(lè)浸潤(rùn),生機(jī)勃勃,帶給我們快樂(lè)的xx校園。

          音樂(lè),對(duì)于xx學(xué)子的意義,不單單是熱愛(ài)生活、志趣高雅的體現(xiàn);音樂(lè),不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)環(huán)境中釋放焦慮,更重要的是,xx人的文明,沐浴著音樂(lè),一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚,成為一個(gè)閃亮的標(biāo)志!

          新年來(lái)臨時(shí),我們舉行的新年鋼琴音樂(lè)會(huì)上,無(wú)論是優(yōu)美的旋律,悲壯的旋律,還是激昂的旋律,都讓我們難以忘懷。尤其是同學(xué)們觀賞時(shí),文雅的舉止,高貴的品格,更是展示了我們的文明素養(yǎng)。

          慈善音樂(lè)會(huì)上,我們不僅陶冶著自己的情操,提高自己的音樂(lè)修養(yǎng),更用音樂(lè)傳遞著我們的愛(ài),體現(xiàn)著我們xx學(xué)子們對(duì)慈善的重視。我們不僅享受音樂(lè),也用音樂(lè)傳遞著文明。

          xx學(xué)子,在音樂(lè)的沐浴下茁壯成長(zhǎng);大美xx,在音樂(lè)的浸潤(rùn)中沉淀著百年古韻,一代代xx人的文明,在音樂(lè)中燦爛綻放。

          在校園音樂(lè)的奏響下,我們用文明配以詩(shī)意的彈唱。躍動(dòng)的音符,是xx學(xué)子借著旋律演繹文明的樂(lè)章。

          那動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),是xx人對(duì)文明的希冀。xx,在音樂(lè)的浸潤(rùn)中行進(jìn)腳步,滋養(yǎng)著校園的色彩。

          讓我們?cè)谝魳?lè)的浸潤(rùn)下,沐浴文明的陽(yáng)光!

          我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部

          xxxx級(jí)9班全體同學(xué)

          xxxx年10月17日

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