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      2. 中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿

        時(shí)間:2022-10-08 20:16:08 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿1

        各位老師,同學(xué)們:

          大家好,今天我給大家演講的題目是《<小學(xué)語(yǔ)文教師>伴我成長(zhǎng)》。

          我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就喜歡在書(shū)的海洋里遨游、徜徉。多年下來(lái),已經(jīng)有了眾多的書(shū)朋友,并且與他們感情篤厚。"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰""知識(shí)就是力量",在我內(nèi)心深處,我一直認(rèn)為趁著青春年少多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。自從踏上了三尺講臺(tái),我更加喜歡讀書(shū)看報(bào),對(duì)教育書(shū)刊也有所涉獵,其中,我最喜歡的就是《小學(xué)語(yǔ)文教師》。

          一本書(shū)刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,《小學(xué)語(yǔ)文教師》就是我的摯友。我和他的相識(shí)是平淡無(wú)奇的。在師范讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),為了走好教育事業(yè)的第一步,我總喜歡到學(xué)校的圖書(shū)室去借閱圖書(shū),摘抄一些先進(jìn)的教育理念、新的教育信息和新的教育教學(xué)方法。這些,我從《小學(xué)語(yǔ)文教師》中得到了。我一次又一次的走近他。

          如今,作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我更加迫切的希望得到一些切實(shí)可行的幫助。而《小學(xué)語(yǔ)文教師》幫我做到了,他將怎樣處理教材的重難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的教學(xué)方案等都有相關(guān)的介紹。同時(shí),《小學(xué)語(yǔ)文教師》推出了"大語(yǔ)文教育文摘",從大語(yǔ)文的角度,精選各類(lèi)報(bào)刊精華,為我們及時(shí)提供了各方面的教育信息,也打開(kāi)了我們的教育視野。此外,"園丁故事""封面人物",不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術(shù),還讓我們認(rèn)識(shí)了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進(jìn)的教學(xué)理念。

          《小學(xué)語(yǔ)文教師》已經(jīng)走過(guò)了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)語(yǔ)文教師的茁壯成長(zhǎng),也為許許多多青年教師的成長(zhǎng)架起了通向成功的橋梁,是培育語(yǔ)文教師成長(zhǎng)的搖籃。他的風(fēng)格樸素平實(shí),他的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯,教學(xué)隨筆精致,他貼近教改前沿,是小學(xué)語(yǔ)文教改的沖鋒號(hào)。

          "一分耕耘,一分收獲"。我堅(jiān)信,多讀一些好書(shū),一定會(huì)有許多的意外收獲。在這人生的黃金時(shí)間,我會(huì)一如既往的多讀書(shū),在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我將與《小學(xué)語(yǔ)文教師》攜手同行,共同成長(zhǎng),共創(chuàng)未來(lái)!

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿2

          老師、同學(xué)們,大家好!

          說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天,不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

          高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比擞刹,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”閱讀倒底有沒(méi)有好處,我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū),他們成名成家,成就非凡?鬃幼x書(shū)破萬(wàn)卷,編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)成了《史記》留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫(xiě)了《資本論》,可你們知道他為了寫(xiě)《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書(shū),還到大英博物館里看了三間房子的.書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就酷愛(ài)閱讀,曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái),更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書(shū)!

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧,使人修身養(yǎng)性。

          書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō):“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū),哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。

          我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文!

          總而言之,言而總之,讀書(shū)的好處講不完、說(shuō)不盡;讀書(shū)的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,讀書(shū)與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3

          從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

          書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

          我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

          當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

          生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

          書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿4

          我喜歡讀書(shū)。為什么?當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題與一位朋友討論時(shí)。他竟會(huì)說(shuō):我喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作,我不禁愕然。

          不,我絕不是為了寫(xiě)什么才閱讀,也不是增加估算中的年歲,我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,我僅有一個(gè)生命,而一個(gè)生命對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)生命不能把我全部的動(dòng)因都激發(fā)出來(lái),閱讀,不為別的能夠給我比一個(gè)生命更多的生命,因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在歲限上延長(zhǎng)他。你的思想是一個(gè)思想,你的感覺(jué)是一個(gè)感覺(jué),你的想像是一個(gè)想像,如果你限制了自我的想像,可是你若借助一個(gè)思想與另一個(gè)思想相會(huì),那么事情就不止于此了,你的思想變成了兩個(gè)思想,或者你的感覺(jué)變成了兩個(gè)感覺(jué),你的想像變成了兩個(gè)想像。決不僅僅如此。由于這一相會(huì)你的思想變成了數(shù)百個(gè)有力度,有深度,有廣度的思想。

          是對(duì)生命初始的一種研究,宗教哲學(xué)是對(duì)生命永恒的一種研究一個(gè)思想是一條被分開(kāi)的小溪,但許多相會(huì)在一齊的思想則是融匯全部溪流的大海,這二者的區(qū)別,正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲(chóng)的天性與宗教哲學(xué)有什么區(qū)別呢?宗教哲學(xué)與一首抒情詩(shī)和諷刺詩(shī)有什么區(qū)別呢?一個(gè)人的生平與一個(gè)民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看,許多事風(fēng)馬牛不相及。但實(shí)際上他們都是一種生命的物質(zhì),都是從一眼泉中涌出的溪流,還要回歸到那里去。昆蟲(chóng)的天性。抒情詩(shī)和諷刺詩(shī)是一個(gè)人的生命在感情和報(bào)復(fù)時(shí)燃燒的兩塊木炭,民族的復(fù)興和革命是千萬(wàn)人心中生命波濤的洶涌澎湃,偉大的個(gè)人生平是一個(gè)生命在其它生命的展示。

          我喜歡讀書(shū)。并不明白自我在尋求這一切,也不明白這一愛(ài)好是從這一愿望中產(chǎn)生出來(lái)的,只明白他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中歡樂(lè)著。喜歡讀書(shū)的人是幸福的'。

        中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿5

          俗話說(shuō);“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友!睆男∥揖秃軔(ài)看書(shū);如今,看書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)太好了,這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那珍惜,當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的大腦在書(shū)中遨游。在書(shū)中你體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書(shū)的魅力便在于此。

          高爾基說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂上,一本本書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,積滿(mǎn)了知識(shí)。在書(shū)中很快樂(lè),書(shū)使我學(xué)到了很多,很多。

          我坐在課堂里,聽(tīng)著老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。成功的喜悅讓我歡笑,失敗使我得到了更多經(jīng)驗(yàn)。可是我很高興,因?yàn)樽x書(shū)是一種高級(jí)的享受,我愛(ài)讀書(shū)!

          生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚,為啊Q的悲慘而嘆氣,又為共產(chǎn)黨打倒日本鬼子而歡呼。無(wú)論什么書(shū)都能使我流連忘返。我喜歡課外書(shū),因?yàn)樵谶@時(shí),我可以學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。書(shū)是收獲希望的土地,我要更辛勤的耕耘,獲得更多的糧食!

          我讀過(guò)很多的書(shū),有文學(xué)名著,也有故事小說(shuō),還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存。

          讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫(xiě),鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵(lì)的感人事跡。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書(shū),我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了,讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書(shū),這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛辛宋覀兌篮?

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外書(shū)讓我了解,讓我感動(dòng)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟,載著的海洋里遨游!

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