做一名有溫度的醫(yī)生演講稿（精選6篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的做一名有溫度的醫(yī)生演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿1
尊敬的各位同事：
大家好！
溫度是什么？溫度的定義是物體的冷熱程度。溫度會(huì)給人不一樣的感受，比如冬天的寒冷、夏天的炎熱。我們每個(gè)人也是有溫度的，人的體溫一般維持在36-37攝氏度，這個(gè)溫度區(qū)間恰到好處，過(guò)高則熱，過(guò)低則涼，這樣的溫度能讓人處于一種最自然、最舒適的狀態(tài)。醫(yī)患之間又何嘗不是需要這樣的溫度，惟有在這樣的溫度里醫(yī)患關(guān)系才能達(dá)到和諧。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，要做一個(gè)內(nèi)心有溫度的人，一個(gè)內(nèi)心有溫度的人才能用善良的心看待這個(gè)世界。作為醫(yī)務(wù)工作者，首先我們要懷抱一顆有溫度的心，這樣才能把溫度傳遞給患者，治病也暖人心，這才是患者期待的“有溫度的醫(yī)者”。
記得一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們科收住了一位80多歲患前列腺增生的老先生，入院后發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)期便秘，已連續(xù)幾天未解大便，在各種通便處理無(wú)效后，他情緒異常煩躁，家屬也焦急萬(wàn)分，主治醫(yī)師李大夫在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，他認(rèn)為老先生的排便不暢是由于大便干結(jié)造成，就二話沒(méi)說(shuō)，戴上手套，一點(diǎn)一點(diǎn)，為老先生扣出了干結(jié)的大便。大便排出后，老人家激動(dòng)地拉住李大夫的手，熱淚盈眶地說(shuō)，你比我的親孩子還要親��！當(dāng)我看到老先生喜笑顏開(kāi)的那瞬間，我真正體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者的價(jià)值，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作的意義。
有時(shí)，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。是的，救死扶傷是我們的天職，排憂解病是我們義不容辭的責(zé)任，也正是這平凡的工作，帶給我們幸福的喜悅。
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿2
尊敬的各位同事：
大家好！
很榮幸來(lái)到今天的現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)強(qiáng)大的陣容，內(nèi)外婦兒各路豪杰齊聚于此，高手如云，臥虎藏龍，如果現(xiàn)場(chǎng)闖進(jìn)一位病人，那么這位病人將是幸運(yùn)的，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有這么多有溫度的醫(yī)生將進(jìn)行一場(chǎng)有溫度的會(huì)診。而且還是免費(fèi)的！
什么是有溫度的醫(yī)生？
在廣袤又狹窄的醫(yī)療界，醫(yī)者長(zhǎng)久以來(lái)就是一個(gè)孤獨(dú)的存在，也是一群孤獨(dú)的行者，我們?cè)诠陋?dú)中遭受誤解，也在孤獨(dú)中保持前進(jìn)，始終堅(jiān)信凡心所向，素履可往，為拯救生命和尋求治療方案不遺余力，為什么？因?yàn)槲覀兯艿母叩冉逃ぐl(fā)我們的內(nèi)心產(chǎn)生了篤定的信仰，我們熱愛(ài)這塊土地、這塊平臺(tái)；也因?yàn)樵陔U(xiǎn)象環(huán)生的從醫(yī)路上練就了強(qiáng)大的內(nèi)心，本能的職業(yè)責(zé)任感驅(qū)使我們勇于擔(dān)當(dāng)，同情患者，產(chǎn)生共情，這種在孤獨(dú)中前行、在孤獨(dú)中恪盡職守、在孤獨(dú)中保持對(duì)患者強(qiáng)大的包容能力和共情能力，通過(guò)良好的技術(shù)、安慰和溝通讓患者感到舒適并信賴我們醫(yī)院的能力，就是溫度！
那么，我們?yōu)槭裁葱枰蔀橐粋�(gè)有溫度的醫(yī)生？
古語(yǔ)講：有道無(wú)術(shù)，術(shù)尚可求也，有術(shù)無(wú)道，止于術(shù)。這個(gè)道就代表溫度，沒(méi)有溫度，再好的技術(shù)也僅僅是技術(shù)。
病人首先是人，其次才是病人，溫度百煉鋼，化為繞指柔，我們面對(duì)的患者是一個(gè)特殊的群體，他們病痛在身，無(wú)奈中求醫(yī)問(wèn)藥，對(duì)疾病的無(wú)知和對(duì)結(jié)局的不確定性帶來(lái)的恐懼，往往引發(fā)莫名的焦慮和憤懣，可能會(huì)無(wú)意識(shí)將情緒發(fā)泄到我們身上，我想在座的各位在或長(zhǎng)或短的職業(yè)生涯中，都有過(guò)被病人吵鬧、誤解、質(zhì)疑的經(jīng)歷，然而，當(dāng)我們理解病人的痛苦之后依然選擇責(zé)無(wú)旁貸，在付出真誠(chéng)的安慰、盡心的醫(yī)治之后，意外地收獲了病人的理解、感激、信賴，他們從醫(yī)生身上感受到的除了醫(yī)術(shù)的神奇，還有如沐春風(fēng)的人文關(guān)懷，領(lǐng)略到醫(yī)者的格局之大、胸懷之廣，醫(yī)院的文化之精和內(nèi)涵之深，我們?yōu)樽约汉歪t(yī)院贏得了尊重，這是馬斯洛需要層次論的頂級(jí)待遇，是每個(gè)醫(yī)生內(nèi)心對(duì)自我價(jià)值的終極需求，是一個(gè)患方、院方、自身三者共贏的良性局面。所以，我們要做一個(gè)有溫度的醫(yī)生。
溫度存在的深層意義在于什么？
溫度是一種文化，而文化是可以傳承的。我院的榜樣人物不勝枚舉，劉現(xiàn)義主任生前鞠躬盡瘁、服務(wù)于病人，內(nèi)一科萬(wàn)迎杰主任面對(duì)老年患者耐心沉穩(wěn)是一種溫度，內(nèi)科趙景遠(yuǎn)主任醫(yī)師主張鉆研業(yè)務(wù)提升診治技術(shù)是一種溫度，兒科主任醫(yī)師張懷領(lǐng)堅(jiān)持小兒合理用藥尤其抗生素合理應(yīng)用是一種溫度，急診科醫(yī)師陳浩接診病人詳詢病史是一種溫度，重癥監(jiān)護(hù)室曲主任全力救治危重病人是一種溫度，婦產(chǎn)科醫(yī)師趙曉娜忘我搶救高危產(chǎn)婦是一種溫度，內(nèi)一科醫(yī)師張宗陽(yáng)在科室顧全大局也是一種溫度......2020年新冠病毒肆虐，我院無(wú)數(shù)工作者群策群力，共擔(dān)此責(zé)，無(wú)愧于時(shí)代，這更是一種溫度。
人生不易，生而為人，我們身兼數(shù)責(zé)，負(fù)重前行，已經(jīng)是平凡中的偉大，讓病人感受到我們作為醫(yī)生該有的溫度，讓父母感受到我們作為子女該有的溫度，讓子女感受到我們作為父母該有的溫度，做到這些，無(wú)非是為了對(duì)自己的心有個(gè)合理的交待，所以我們不負(fù)韶華，雙腳踩著砂礫一路生疼地高歌勁舞，與時(shí)代浪潮共振，與真理共存，無(wú)問(wèn)西東！
謝謝大家！
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿3
尊敬的各位同事：
大家好！
作為一名醫(yī)生，人生更是一場(chǎng)關(guān)乎靈魂深處的修行。因?yàn)獒t(yī)院既是每個(gè)人生命的起點(diǎn)站，也是每個(gè)人生命的終點(diǎn)站。在守望生命健康的路上修行，做一名溫暖他人靈魂的醫(yī)生，是每個(gè)醫(yī)者的初心。黨的十九大的主題是“不忘初心，牢記使命”，那么作為一名醫(yī)生，更應(yīng)該不忘初心，做一名有溫度的醫(yī)生，溫暖每一個(gè)人的健康路。
暖醫(yī)，一個(gè)非常感人的字眼。在人們賦予醫(yī)生這個(gè)職業(yè)神圣、偉大、高尚之外，暖醫(yī)讓人們感受到了這個(gè)職業(yè)特有的溫度，這種溫度可以融化醫(yī)患之間那道陌生冰冷的心墻，可以撫慰疾病帶來(lái)的痛苦與無(wú)助，可以給人希望和力量。在漫漫的行醫(yī)修行路上，怎樣才能讓患者感受到你的溫度，成為一名優(yōu)秀的暖醫(yī)呢？
暖醫(yī)，一定要有一顆博愛(ài)的心
醫(yī)者仁心，協(xié)和名醫(yī)郎景和曾說(shuō)，醫(yī)生給病人開(kāi)出的第一道處方應(yīng)該是關(guān)愛(ài)。只有擁有一顆博愛(ài)的心，才能讓這個(gè)世界溫暖。也許只是一個(gè)溫暖的眼神，也許是一句同情的安慰，也許是一次耐心的傾聽(tīng)……，在細(xì)微之處，就能敲開(kāi)醫(yī)患之間那扇陌生的心門(mén)，讓醫(yī)患復(fù)雜的關(guān)系不再冰冷。
暖醫(yī)，一定要有良好的醫(yī)術(shù)
醫(yī)學(xué)的世界博大精深，唯有刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，擁有精湛的醫(yī)術(shù)，才能贏得患者的信任和尊敬，才能在自己已知的領(lǐng)域給患者最大的幫助。
暖醫(yī)，一定要有高尚的醫(yī)德
醫(yī)德是每名醫(yī)生的靈魂。裘法祖曾說(shuō)，德不近佛者不能為醫(yī)。只有圣潔高尚的靈魂，才能溫暖感動(dòng)另一顆陌生的心靈。
暖醫(yī)，一定要懂得謙遜和敬畏
敬畏生命，謙遜做人。生命短暫而寶貴，神圣而平等，在生命面前，虔誠(chéng)的敬畏就是醫(yī)生的溫度。學(xué)海無(wú)涯，時(shí)刻保持謙遜的姿態(tài)，滿懷感恩的前行是醫(yī)生的溫度，也是高度。
暖醫(yī)，一定要懂得傾聽(tīng)與交流
有人說(shuō)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是：有時(shí)去治愈，常常去安慰，總是去幫助。醫(yī)患世界里，患者尋求的不僅僅是治愈，更是心靈的撫慰與解脫。傾聽(tīng)，拉近醫(yī)患心靈的距離。交流，提升醫(yī)患之間的溫度。也有人說(shuō)，醫(yī)患之間最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是，我就站在你面前，你卻看不到我。一名有溫度的醫(yī)生，眼睛里一定要有人，而不僅僅是病。
選擇做一名暖醫(yī)，是一種信仰和堅(jiān)持。
雖然寒冬已至，河南大學(xué)附屬鄭州頤和醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員，愿意做一件最溫暖、最浪漫的事，就是做一名有溫度的醫(yī)生，陪您一直健康地走下去，溫暖您的健康之路。
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
我是來(lái)自急診科的大夫邢怡莉，我今天演講的題目是“醫(yī)療的溫度”。
在醫(yī)學(xué)上人的平均體溫是36.5度，而作為醫(yī)療重要環(huán)節(jié)的我們醫(yī)生和患者之間的溫度又是多少呢？
我們?cè)诔蔀獒t(yī)生之前都曾經(jīng)扮演過(guò)患者的角色，你遇到的醫(yī)生是什么樣的溫度，而你現(xiàn)在又成為了多少度的醫(yī)生？
在踏入醫(yī)療殿堂之初，我們更多的時(shí)候是花時(shí)間在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)操作上面，而踏入臨床之后的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們面臨了一個(gè)更大的問(wèn)題，那就是如何處理好醫(yī)患之間的關(guān)系，即使面臨相同的問(wèn)題，不同的醫(yī)生也交出出不同的答卷。
在此時(shí)此刻我想起了16歲的我自己，那時(shí)候作為一個(gè)患者在郟縣人民醫(yī)院就診，那時(shí)候的我，已經(jīng)間斷高熱15天了，當(dāng)時(shí)我問(wèn)我的接診大夫一句話，現(xiàn)在想起來(lái)非常的幼稚，我問(wèn)他：“大夫，我會(huì)不會(huì)死”這句話雖然很幼稚，可對(duì)于當(dāng)時(shí)16歲的我來(lái)說(shuō)我真的鼓足了很大的勇氣，因?yàn)槲矣X(jué)得我真的會(huì)死，大夫當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話，我到現(xiàn)在都還記得他甚至可以說(shuō)改變了我人生的軌跡，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事的，有我在，你不會(huì)死�！闭娴恼f(shuō)完這句話之后三天我真的就不再高燒了，而也就是因?yàn)檫@句話，在很大程度上推動(dòng)了我踏入醫(yī)療這個(gè)行業(yè)讓我回到了郟縣人民醫(yī)院，也很巧10年后的一天我在出診的時(shí)候接到了一位外傷的患者，因?yàn)榫谱韯潅饲氨郏?dāng)時(shí)我去接診的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)滿地鮮血，一片狼藉，患者情緒非常激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“大夫，我上有老下有小我不想死�！痹谀且豢涛曳路鹂吹�16歲內(nèi)心非常無(wú)助的自己，我在幫他包扎傷口的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)“放心吧有我們?cè)诓粫?huì)讓你死�！闭f(shuō)完很快患者情緒穩(wěn)定了下來(lái)，這是一件非常小的事情，但他對(duì)我還是有很大影響的，因?yàn)樗屛铱吹搅酸t(yī)療溫度的傳承，不管是10年前的我還是10年后的這個(gè)患者，同樣的一句話給我們都帶來(lái)了莫大的力量，所以醫(yī)療不是沒(méi)有溫度的，醫(yī)療的溫度也不是暫時(shí)的，它可以傳承，可以延續(xù)，可以溫暖更多的人，他甚至可以改變，一個(gè)人，一個(gè)家庭，他帶來(lái)的改變之大有時(shí)候是你我想像不到的。所以我致力于做一個(gè)37度的醫(yī)生，比平均溫度高出0.5度，用這高出來(lái)的0.5度去溫暖患者去理解患者去治愈患者。
謝謝大家我的演講完畢！
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，就用通俗地道的郟縣話，以個(gè)人感受為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)闡述一下怎么從一個(gè)冰冷的工匠成長(zhǎng)為一名溫暖的醫(yī)者。
從醫(yī)十年，在這個(gè)崗位上，作為醫(yī)者我有太多的感悟，從醫(yī)路上百感交集，雖然曾經(jīng)疲憊，但靜下心來(lái)回望這十年的歷程，竟是面帶笑容、身心釋然，因?yàn)闅v經(jīng)十年磨煉，我已經(jīng)深諳作為一名醫(yī)生的真諦，那就是做一名有溫度的醫(yī)生，能讓患者感到如沐春風(fēng)。
作為一名有溫度的醫(yī)生，首先得愛(ài)崗，愛(ài)崗也是一種溫度。崗位是我們賴以生存的基礎(chǔ)和發(fā)展的良好平臺(tái)。經(jīng)理這次疫情，想必在座的所有人、郟縣人民醫(yī)院的所有員工對(duì)愛(ài)崗都有更深的體會(huì)。疫情過(guò)后，醫(yī)院千瘡百孔，幾個(gè)月發(fā)不出獎(jiǎng)金，我們每位職工都受到了影響，所以我們更深刻的體會(huì)到醫(yī)院的發(fā)展與我們每位員工的利益息息相關(guān)，愛(ài)崗是每位員工最基本的職業(yè)素養(yǎng)。如果以前體會(huì)不深，那么經(jīng)過(guò)疫情，我們每位員工都應(yīng)該更深刻的體會(huì)到愛(ài)崗的重要性。醫(yī)院像一棵參天大樹(shù)，只有這棵大樹(shù)枝繁葉茂，我們才能“大樹(shù)底下好乘涼”，才能在這顆大樹(shù)的庇護(hù)下發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能不被炎炎烈日灼傷。
我們不僅要愛(ài)崗，更要“精業(yè)”。我們是一個(gè)特殊的行業(yè)，精于專(zhuān)業(yè)、救死扶傷是我們的基本功，是我們立足于這個(gè)行業(yè)的基石。職業(yè)生涯中勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、邊學(xué)邊干，只有這樣才能使我們的臨床思維不斷完善，業(yè)務(wù)水平不斷提高，處理問(wèn)題才會(huì)游刃有余。為了能使胃腸息肉病人不出縣城就能得到有效救治，我于1年前到省醫(yī)進(jìn)修內(nèi)鏡技術(shù)，進(jìn)修期間，回來(lái)后開(kāi)展該項(xiàng)工作，使得以前不能在基層救治的疾病，得到了滿意的治療，使我縣胃腸息肉的病人不出縣城就得到有效的救治，降低了該類(lèi)病人的上轉(zhuǎn)率，減輕了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們精業(yè)是為了更好地服務(wù)病人。
如果說(shuō)愛(ài)崗精業(yè)使我們作為醫(yī)者的基本素養(yǎng)，那么良好的溝通能為我們的工作錦上添花。在醫(yī)患知識(shí)不對(duì)等的情況下，怎樣才能很好的.溝通？專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必備的能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)言是技巧。記得剛上班時(shí)遇到尿毒癥的患者，患者因?yàn)椴荒芤庾R(shí)到病情的嚴(yán)重性而不配合治療，苦惱之際。韓鵬飛醫(yī)生的一句話令我茅塞頓開(kāi)：我們干的活就如同疏通下水道，一句話點(diǎn)醒我的困惑，在與病人溝通時(shí)，我采用打比方舉例子的方式將專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗易懂的告訴了患者，他恍然大悟明白了透析的重要性和必要性，問(wèn)題迎刃而解，所以說(shuō)良好的溝通能力是醫(yī)務(wù)工作者的翅膀，能帶我們飛的更高。
愛(ài)崗、精業(yè)、溝通，這就是我們作為醫(yī)生該有的溫度，讓我們借助于這種充滿人文關(guān)懷的溫度，振奮精神，把青春年華奉獻(xiàn)給這個(gè)特殊而崇高的事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)好我們這個(gè)大家。趁著我們還年輕，盡我所能給醫(yī)院這個(gè)大家增磚添瓦，與醫(yī)院共進(jìn)退，同發(fā)展。
做一名有溫度的醫(yī)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的前輩、同事們：
大家下午好！
我是XX人民醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)師李世林，今天我演講的主題是“做一名有溫度的好醫(yī)生”。
當(dāng)我看到這個(gè)演講主題時(shí)，我心里為之一振，我決定從兩個(gè)方面來(lái)解讀我認(rèn)為的有溫度的好醫(yī)生。
第一：何為溫度？
陽(yáng)光灑向大地，溫暖萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生，這便是溫度；
凌冽寒風(fēng)中，一杯熱水，一件棉衣，也是溫度；
空乘人員的一個(gè)甜蜜的微笑，一句親切的問(wèn)候，這也是溫度；
當(dāng)病人飽受疾病的折磨時(shí)，醫(yī)生的仁心、仁術(shù)，就是溫度。
第二：何為好醫(yī)生？
我對(duì)好醫(yī)生的理解來(lái)自于一部電視劇《心術(shù)》。高三那一年，學(xué)習(xí)壓力特別大，偶然間，朋友給我介紹了這部電視劇，當(dāng)時(shí)我對(duì)里邊的一個(gè)故事情節(jié)印象特別深刻，為我選擇醫(yī)學(xué)這條道路奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。張嘉譯飾演的劉主任和吳秀波飾演的霍醫(yī)生在一次查房中，遇到一位顱內(nèi)長(zhǎng)有良性腫瘤的患者，這位患者既往做過(guò)肝癌切除術(shù)、胃癌切除術(shù)、結(jié)腸癌切除術(shù)，劉主任認(rèn)為，無(wú)論是從身體上，還是經(jīng)濟(jì)上，該患者都沒(méi)必要行顱內(nèi)腫瘤切除術(shù)，但霍醫(yī)生認(rèn)為有必要，兩個(gè)人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，劉主任憤然離開(kāi)，等劉主任平靜后，霍醫(yī)生心平氣和的告訴劉主任，就是因?yàn)檫@位病人的內(nèi)臟被切的零零散散，我才要為病人行顱內(nèi)腫瘤切除術(shù)，因?yàn)椴∪丝释麚碛幸粋�(gè)沒(méi)有腫瘤的身體，而且，我時(shí)刻謹(jǐn)記行醫(yī)的三重準(zhǔn)則：
1、治病救人；
2、人文關(guān)懷；
3、進(jìn)入病人的靈魂，做病人的精神支柱。
這個(gè)故事情節(jié)與現(xiàn)實(shí)相比確實(shí)有夸張成分，但藝術(shù)來(lái)源于生活，更高于生活，這個(gè)情節(jié)就是告訴我們，身為一名醫(yī)生，必須要有仁心、仁術(shù)。
最后，我想用《心術(shù)》里邊的一段臺(tái)詞來(lái)結(jié)束我今天的演講：當(dāng)你選擇醫(yī)學(xué)的那一刻，你就要明白你所踏上的是一條怎樣的征程。它不僅是科學(xué)的殿堂，更是社會(huì)的殿堂！如果你不是一個(gè)懷有夢(mèng)想的人，不是一個(gè)非常清楚自己為什么要從事這個(gè)行業(yè)的人，如果你當(dāng)初只是看中了它的地位和收入，那你自然會(huì)在這個(gè)過(guò)程中被淘汰出局。雖然有的人天資比你好，但他沒(méi)能成為一名合格的醫(yī)生，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯又匾臇|西，那便是“信念”！一個(gè)有著信念的人，才能在這條路上走的長(zhǎng)遠(yuǎn)！
作為一名醫(yī)生，首先要有仁心，其次才談得上仁術(shù)。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命就是我們的天降大任。因?yàn)槲覀兪窃谟米约旱膶?zhuān)業(yè)知識(shí)扮演著人間的上帝。因此，我們一定要謹(jǐn)記行醫(yī)的三重準(zhǔn)則：
1、治病救人；
2、人文關(guān)懷；
3、進(jìn)入病人的靈魂，做病人的精神支柱。
我們科室在萬(wàn)主任的帶領(lǐng)下，全科室醫(yī)護(hù)人員都是有溫度的人；
我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體職工都將成為有溫度的人；
讓我們攜手努力，做一名有溫度的好醫(yī)生！
謝謝大家！
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