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      2. 每天進(jìn)步的演講稿

        時(shí)間:2024-11-21 10:03:58 澤彪 演講稿 我要投稿

        關(guān)于每天進(jìn)步的演講稿(精選11篇)

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于每天進(jìn)步的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于每天進(jìn)步的演講稿(精選11篇)

          每天進(jìn)步的演講稿 1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

          我們每一個(gè)人,從哇哇落地到現(xiàn)在,就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的.過程。作為一名小學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步,如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

          父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足,鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步,最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步,首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo),并努力去達(dá)成。就像登山,一個(gè)階梯一個(gè)階梯,不知不覺我們就到達(dá)了山頂。

          其次要有科學(xué)的方法。比如,要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好,需要努力改進(jìn);還有,將平常做錯(cuò)的題目記下來,重點(diǎn)復(fù)習(xí),不斷積累,也是一個(gè)比較好的方法。

          謝謝大家!

          每天進(jìn)步的演講稿 2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是來自507班的小潼。

          大家都知道學(xué)無止境吧!我認(rèn)為人應(yīng)該不斷的進(jìn)步,進(jìn)步也是永無止境的。讓我們一起進(jìn)步,做到最好吧!我要與大家分享的是《我進(jìn)步了》。

          以前,每次我的成績單上老師的評(píng)語那一項(xiàng)中都會(huì)說我很乖,很優(yōu)秀之類的'話。但是最后總是那么幾句:老師希望你再大膽潑辣一點(diǎn),這樣你會(huì)成為一個(gè)更討人喜歡的孩子。

          從那時(shí)起,我暗暗下定決心,要慢慢把膽子練大。首先從上課主動(dòng)舉手發(fā)言起,但是幾天下來,都不見有進(jìn)步。心想:我不能氣餒,再試幾天。但又沒成功,我很不甘心,但又束手無策,真無奈!就在這個(gè)時(shí)候,媽媽想到了一個(gè)好辦法,這個(gè)好辦法是:上課每舉一次手就在筆記本上畫一個(gè)鉤,積滿35個(gè)鉤,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我。于是我立刻爽快的答應(yīng):“好!”

          第二天,我便開始踴躍發(fā)言了。當(dāng)然,我一個(gè)鉤也不會(huì)少畫的。但過久了,我就漸漸不畫了,因?yàn)槲业哪懽右呀?jīng)大了一些,不知不覺中我的舉手次數(shù)也增多了。

          接下來的日子,我參加了很多學(xué)校里舉辦的活動(dòng),印象最深刻的是今年的主持人比賽。我居然在燈光的照耀下和觀眾們的注目下毫無阻擋順利的進(jìn)入二級(jí),畢竟我是第一次參加,這樣的成績讓我感到又驚喜又意外。但是在2級(jí)進(jìn)1級(jí)時(shí),我的名不在晉級(jí)的名單里,我感到很惋惜。但下一次,我會(huì)更加淡定,勇敢的去面對(duì)比賽。

          同學(xué)們,想進(jìn)步其實(shí)很簡單,就看你努不努力去做,只要努力去做,就會(huì)有收獲,我知道,我離真正的成功還有一大段距離。俗話說,人無完人,金無足赤。沒有哪一個(gè)人是完美無缺的。不過,我會(huì)加油的!

          每天進(jìn)步的演講稿 3

        各位老師,各位同學(xué):

          你們好!

          我叫xxx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步,求知使人成長》

          親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

          我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫,是文化的`走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

          培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!

          同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

          每天進(jìn)步的演講稿 4

        各位同學(xué):

          大家早上好!

          新學(xué)期開始一個(gè)月了,在這看似漫長而又短暫的時(shí)光里,我想問問我們每位同學(xué),你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?你的會(huì)搜習(xí)慣養(yǎng)成了嗎?想必,對(duì)于我們南校的每一位學(xué)子,在近段的時(shí)間里,都已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。

          你們知道嗎?在老師的心里,你們都是那么可愛,雖然老師也曾批評(píng)過你們中的'一些同學(xué),那是因?yàn)閻勰銈,老師和你們的家長一樣,總是希望你們能完美一點(diǎn)再完美一點(diǎn)。

          同學(xué)們,可能你們想讓別人注意自己,想向世界宣布你的存在,可你們知道嗎?能吸引更多目光的,不是在教室里的竊竊私語,更不是大聲的喧鬧,而是你們專注的神情,那是一下子就能讓人記在心里的美麗。每每看到教室里多了幾張專注的臉龐,老師的心就會(huì)被欣慰填滿,每每看到亂哄哄的課堂,老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎?老師在你們的身上凝聚了多少關(guān)切的目光,給予了多少殷切的期望。

          你們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,你們的成長則是老師們的財(cái)富,而你們的進(jìn)步正是我們幸福的源泉,所以,老師想和你們做一個(gè)約定,那就是我們每個(gè)人都“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。這聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有轟動(dòng)的聲勢,可細(xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡直是在默默的創(chuàng)造一個(gè)奇跡。∶刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),比如今天我要比昨天多舉一次手,今天我要多積累一個(gè)新詞,今天課堂上我少講一句閑語,今天我的作業(yè)要少一個(gè)錯(cuò)別字……一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一鼓作氣做好一件事是可以的;一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是有可能的。讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來鑄就我們南校明天的輝煌!

          最后,祝我們南校的每一位同學(xué),都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),擁有燦爛的明天!

          謝謝大家!

          每天進(jìn)步的演講稿 5

        老師同學(xué)們好!

          半個(gè)學(xué)期結(jié)束啦,時(shí)間過得很快,但成績的提高總是緩慢的!

          俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過程,也是一個(gè)逐漸積累的過程”,任何一項(xiàng)工作都不是一蹴而就的,現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句,F(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有堅(jiān)固的'地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。

          鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn),取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞,也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手,我們應(yīng)具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇于亮劍。其次,我們應(yīng)具有“不拋棄,不放棄”的信念。

          光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間像東逝的長江水,滾滾流去。現(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時(shí)間,回想自己,是否能對(duì)自己問心無愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

          長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼!。同學(xué)們,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí),我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí),我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)?鞓返膶W(xué)習(xí),一步步走向成功的殿堂!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          每天進(jìn)步的演講稿 6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,我們作為新時(shí)代的少年,應(yīng)當(dāng)以努力學(xué)習(xí)為已任。學(xué)習(xí),指的不是一味去死記硬背和生搬硬套,而是有計(jì)劃、有章法的學(xué)習(xí);背道法和科學(xué)時(shí),我們應(yīng)該理解其意,有條理地背;背誦古詩文時(shí),如果先理解詩中的句意和字意,就十分簡單了;背英語單詞時(shí),則根據(jù)發(fā)音規(guī)律去背誦,再對(duì)應(yīng)詞意;數(shù)學(xué)題目不能生搬硬套,只記答案,我們應(yīng)該思考它解答的過程,并適當(dāng)練習(xí)同類的題目。

          在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),也會(huì)事半功倍。晚上的背誦作業(yè),通常會(huì)讓不少同學(xué)感到苦惱。其實(shí)我們只需在入睡前熟讀背誦內(nèi)容,再加以復(fù)習(xí),這樣就不易忘記了。早晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,此時(shí)正處于全新的狀態(tài),十分清醒,可以利用這段時(shí)間對(duì)昨晚的背誦內(nèi)容加深印象。

          晚上做作業(yè)前,可以對(duì)當(dāng)日的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,再將其運(yùn)用到作業(yè)中。做作業(yè)必須得獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,不建議直接借鑒他人成果,根據(jù)每天所學(xué)整理出一套知識(shí)體系,鞏固知識(shí)。

          在日常的學(xué)習(xí)中,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是必不可少的。它們的作用十分強(qiáng)大,可以更好地鞏固舊識(shí)、預(yù)習(xí)新知。當(dāng)然也不要無終止的盲目學(xué)習(xí),這種機(jī)械性的方式是不值得提倡的.。勞逸結(jié)合,適當(dāng)休息,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高!

          以上就是我的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我的方法并非盡善盡美,同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際情況,尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓我們一起豐富學(xué)習(xí)知識(shí),共同快樂成長!我的分享完畢,謝謝大家!

          每天進(jìn)步的演講稿 7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以使人的心靈得到凈化,就好比寧靜溫潤的甘泉,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們。

          從小到大,都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí),我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時(shí)的我還小,有不少字我都不認(rèn)識(shí),那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的'甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進(jìn)了我小小的心里,搭建起童話村,每到我進(jìn)入夢鄉(xiāng),就去童話村找他們玩兒。就這樣,童話讓小小的我感到了世界的溫暖,心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。

          上了小學(xué),心智要比以前成長了不少,知識(shí)也越來越多,于是我不再滿足于童話,開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中,孫悟空的神通廣大,妖怪的奸詐狡猾,都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮,要有勇往直前的精神。

          上了五年級(jí)后,我開始好奇作為四大文明古國之一的中國是如何發(fā)展,建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的!渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國時(shí)期諸葛亮的足智多謀,清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國人民的有勇有謀;宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”,讓我悟到了五千年來中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心,令我為做一個(gè)中國人而感到自豪。

          書的海洋令人心曠神怡,它時(shí)而靜謐安逸,時(shí)而洶涌澎湃,使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書,可真是個(gè)良師益友。

          每天進(jìn)步的演講稿 8

        老師同學(xué)們:

          早上好,今天我講話的題目是《面對(duì)考試,在復(fù)習(xí)中進(jìn)步》。

          考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作也是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估。 面對(duì)考試,復(fù)習(xí)至關(guān)重要,讓我們亮出一中精神,拿出一中速度,努力學(xué)習(xí),在復(fù)習(xí)中進(jìn)步。 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下。

          第一:珍惜時(shí)間。

          在歷史的長河中,時(shí)間是公平而又短暫的,爭分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。法國的圣西門,在小時(shí)候,每天要仆人催他早起,他激勵(lì)自己:“起來吧!偉大的事業(yè)在等待你!”中國唐代著名書法家顏真卿也說過:三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時(shí)”。因此,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          第二:做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

          孔子說:“溫故而知新!边@告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),因?yàn)閺?fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)中過程中致關(guān)重要的環(huán)節(jié),所以希望每一位同學(xué)能把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理歸納并系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          第三:平和心態(tài)。

          許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張,過低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。 親愛的`同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在回蕩。長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。行動(dòng)起來吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高。

          我的講話完畢,謝謝大家。

          每天進(jìn)步的演講稿 9

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是“我愛讀書”。

          高爾基說的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我們不可能走遍世界各地,但書,卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

          我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長!

          我愛讀書,正如歌德所說:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!痹跁校艺J(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人:《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長;《小鹿斑比》里那外表冷酷,內(nèi)心火熱的.鹿王;《魯濱遜漂流記》里那愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書中,我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩情畫意,認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛迪生,科學(xué)家居里夫人,音樂家貝多芬,奇人作家海倫·凱勒……

          我愛讀書,書把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子:墻是面包做的,屋頂是餅干做的,窗戶是糖做的。我見識(shí)了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空,能一個(gè)筋頭十萬八千里。我夢想著,能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……

          同學(xué)們,書是智慧的源泉,書是進(jìn)步的階梯。讀書吧,讓我們一起攜手,走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!

          謝謝大家!

          每天進(jìn)步的演講稿 10

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!書,是人類進(jìn)步的階梯。的確如此!是書,讓我們進(jìn)步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……

          每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的`故事,或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會(huì)到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報(bào)國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,又使我為當(dāng)時(shí)的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學(xué)著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!

          書不僅讓我流連其中,吸取經(jīng)驗(yàn)與智慧,更讓我變得勇敢!

          說來你們可別不信。以前,我可是一個(gè)膽子小的人,一個(gè)人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點(diǎn)聲響,或是風(fēng)吹門動(dòng)之聲,也會(huì)嚇得毛骨悚然,不禁打個(gè)冷顫。可現(xiàn)如今,大不同以前。我在讀書時(shí),將自己“置身書中”,與主人公對(duì)話,一起“搶險(xiǎn)”,一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對(duì)話,誰會(huì)害怕呢?所以,書讓我勇敢!

          書使我進(jìn)步!

          讀書助力我學(xué)習(xí)、寫作!

          此前我寫作文,字?jǐn)?shù)能達(dá)半算不錯(cuò)了。因?yàn)槲也粣圩x書,F(xiàn)在,我的作文字?jǐn)?shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時(shí)文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進(jìn)步!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!

          每天進(jìn)步的演講稿 11

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          早上好!今天我“國旗下講話”的題目是《常反思,促進(jìn)步》。

          如果說反思是一面明鏡,那它必能將我們的缺點(diǎn)呈現(xiàn)在鏡影中,使我們有改善的空間;如果說反思是一泓清泉,那它必能洗凈我們身上的塵埃,使我們變得更加耀眼奪目;如果說反思是一縷溫暖的的陽光,那它必能照亮我們心靈的霾,讓我們看清自我。

          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子每天就多次反省自己,并定下目標(biāo)。反思,可以讓人更加透徹地了解自己,正確認(rèn)識(shí)自己的不足。每天對(duì)自己進(jìn)行多次的'反思,時(shí)間長了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)過去的一點(diǎn)點(diǎn)不完美,將會(huì)通過一次次反思,轉(zhuǎn)變成我們身上最美的風(fēng)景。

          偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復(fù)琢磨,他常將作品放于人前,聽人們對(duì)自己作品的評(píng)論,然后反省自我,不斷地對(duì)作品加以修飾完善,作品完善的過程也是他自身藝術(shù)修養(yǎng)不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧,不要去埋怨外界的環(huán)境,也不要去埋怨外界對(duì)自己的否定批判,完善自我才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的道路。

          人正是因?yàn)槌7此,反思不足,反思以前的過失,才會(huì)促使自己進(jìn)步,向成功的大門走去。每個(gè)人都應(yīng)該模擬一個(gè)接近完美的自己,以便自己時(shí)時(shí)刻刻反思。通過常反思取得進(jìn)步,哪怕只是考試的提高兩分,上課發(fā)言的多一份頻繁,自己也許就會(huì)因?yàn)榉此紟淼倪M(jìn)步而欣喜若狂了。因?yàn)橐淮未慰酀姆此迹艜?huì)送來那一次,一個(gè)微小的進(jìn)步。

          我們是雛鷹,不滿足于振翅高飛,小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠(yuǎn),不知不覺中,在反思中磨煉出一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。

          我的演講結(jié)束,謝謝!

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