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      2. 和諧演講稿

        時(shí)間:2023-04-11 18:20:38 演講稿 我要投稿

        和諧演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的和諧演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        和諧演講稿

        和諧演講稿1

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。

          古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是校園的臉面,更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

          在10月這個(gè)文明禮貌月,到處充滿豐收的喜悅,也即將迎來(lái)嶄新的一年,也意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的`校園里呢?

          首先,我們小學(xué)生的著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時(shí)候,最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

          其次,對(duì)老師和同學(xué)講文明,懂禮儀。前幾天,在班主任老師課的課堂上,我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲網(wǎng)游戲,被老師嚴(yán)厲批評(píng),并叫了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我滿不在乎,認(rèn)為是很小的一件事。后來(lái),在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理,比如,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)說(shuō)謝謝。

          同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,如果同學(xué)之間有矛盾,多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,這就錯(cuò)了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

          再次,我們離開校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位,大聲爭(zhēng)吵。最后,我把座位讓給了其中的一個(gè)人,他們才停止了爭(zhēng)執(zhí)。所以,當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起。我們一定要做到,見(jiàn)了老人和抱小孩的,一定要主動(dòng)讓座;麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對(duì)不起”。另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫亂涂,不踩踏草坪。

          文明禮儀,離不開你我;和諧社會(huì),離不開你我。中國(guó)是五千年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國(guó)大家庭的一員,祖國(guó)是個(gè)大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

        和諧演講稿2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          清脆的鳥鳴,綿柔的微風(fēng),晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景!尤其在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩透明;天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之間是藍(lán)色的背景,金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了,它剛對(duì)大地看了一眼,就改變大地上的萬(wàn)物;天空靠著地平線,是緋紅色的,在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈而鮮明的藍(lán)色……

          走近大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美妙。看,一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽(tīng),知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱,到河里去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽(tīng)大自然最美妙的聲音。

          大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學(xué)會(huì)感恩;草原上,一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競(jìng)爭(zhēng)很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團(tuán)結(jié)就是力量。

          藍(lán)天、白云是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們并不珍惜它們;登高遠(yuǎn)眺,煙霧籠罩,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,令人喘不過(guò)氣來(lái)。不知不覺(jué)中,我們的生活環(huán)境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時(shí)間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空!如果大自然有個(gè)法庭的.話,人類該當(dāng)何罪?大自然不能審判,并不等于我們能逃脫受罰,歷的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖纳畛翍土P。

          把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實(shí)在有愧于地球上最富有智慧的“高等動(dòng)物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無(wú)窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環(huán)境和其他生物于不顧,導(dǎo)致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪里,哪里就留下一片荒蕪。

          大自然是我們可靠的朋友,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構(gòu)成和諧的自然界。

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