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      2. 愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿

        時(shí)間:2023-04-18 11:29:00 演講稿 我要投稿

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文1

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新的一年里,我校組織開(kāi)展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)保活動(dòng)。二月二十九日,此活動(dòng)正式上線!在活動(dòng)舉辦的第一天里,就有大量熱心學(xué)生來(lái)到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。一瞬間,因自動(dòng)販賣(mài)機(jī)而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問(wèn)題找到了完美的解決措施。

          其實(shí),環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中,只是我們少了一根探索發(fā)現(xiàn)它的發(fā)條。今天,我就想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,從我做起”的環(huán)保主題國(guó)旗下講話。

          午休,本是放松學(xué)習(xí)疲勞的絕佳小憩時(shí)機(jī)。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影,他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)的普通一份子,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,仍然有人在校園內(nèi)亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在墻壁上亂涂亂畫(huà);無(wú)人的教室里,明晃晃的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照;中午食堂里,有的同學(xué)飯菜沒(méi)吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。

          其實(shí),一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行為能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識(shí),不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀,更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己,從只關(guān)心自我,上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來(lái)。我們完全可以這樣說(shuō):一個(gè)習(xí)慣隨手亂扔垃圾的人,在其他方面,也往往是個(gè)自私自利的人。

          一幅優(yōu)美的油畫(huà),是一筆一畫(huà)點(diǎn)上去的`。一件精湛的藝術(shù)品,是一勾一勒刻出來(lái)的。環(huán)保,是我們每個(gè)人的義務(wù),是我們義不容辭的責(zé)任。如果一定要給“環(huán)!毕乱粋(gè)定義的話,那我覺(jué)得,環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。它并不是一個(gè)大概念,也不需要一個(gè)大活動(dòng)來(lái)闡明,它存在我們生活中的方方面面,大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事,只有很普通的人把一些小事當(dāng)成一種習(xí)慣了,而不是高高在上的,這才是真正的環(huán)保!在此我倡議:保護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園從我做起:

          1、自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,不把飲料食品帶進(jìn)教室。

          2、在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在學(xué)習(xí)中,要盡量雙面利用紙張,不浪費(fèi)。

          3、離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈,用水之后擰緊水龍頭,特別是不浪費(fèi)校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復(fù)利用。

          4、將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池等。

          5、拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。

          6、在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

          7、在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,著眼身邊,美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境,共建綠色生活,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色生活作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任!從我做起,從大家做起,為我們的環(huán)保多貢獻(xiàn)一份力量。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文2

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。

          與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門(mén)窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

          在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué),相信大家會(huì)有更深的感觸。

          今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

          同學(xué)們,我們?nèi)菀讍岵蝗菀?如果沒(méi)有大家的'敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

          然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎

          同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方!扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

          現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫(huà),不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄W屛覀?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

          同學(xué)們,我們能努力做到嗎請(qǐng)大聲的回答我吧!

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

          清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

          每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

          望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?如果說(shuō),校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

          面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

          愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

          愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的.行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

          我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

          讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

        愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿范文4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

          校園是夢(mèng)想飛揚(yáng)的起點(diǎn),校園是心靈力量的源泉,校園是放飛靈感的舞臺(tái),校園是我們每個(gè)人的家。我們都希望有一個(gè)美麗溫馨的家園,這需要我們每個(gè)人共同努力。

          眾所周知,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)至關(guān)重要,好的環(huán)境更會(huì)帶給人好的心情。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的.環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,平易近人。

          試問(wèn)一下,又有多少人愿意身處一個(gè)臟亂差的環(huán)境中呢?如果不愿意,我們又要怎么做呢?是面對(duì)地上的垃圾熟視無(wú)睹,還是有意識(shí)地彎腰將垃圾放進(jìn)垃圾桶?相信我們每個(gè)人都會(huì)選擇正確的做法來(lái)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

          保護(hù)校園環(huán)境,看似是衛(wèi)生問(wèn)題,細(xì)想一下,這何嘗不是我們素質(zhì)能力的體現(xiàn)?正所謂,細(xì)節(jié)決定成敗,看似細(xì)小,實(shí)則關(guān)系到我們的成長(zhǎng)。也許我們并不完美,但我們能把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,這不同樣很偉大嗎?

          愛(ài)護(hù)校園,享受整潔的校園小路的敞亮;

          愛(ài)護(hù)校園,感覺(jué)窗明桌凈的教室?guī)?lái)的舒心;愛(ài)護(hù)校園,聽(tīng)晨風(fēng)拂過(guò)銀杏樹(shù)颯颯作響的呼喚;

          校園是我們心靈的港灣,靈感的源泉,它能使我們通往成功的彼岸。

          我們?cè)e庭信步細(xì)賞落葉飄灑紛飛,我們?cè)惺艹蹶?yáng)掠過(guò)操場(chǎng)草地的暖意,我們?cè)o看蝶翅輕敲合歡花瓣,漫舞飛揚(yáng),我們以這里為家,我們深愛(ài)這校園。

          所以,同學(xué)們,為了讓我們的校園多一份綠意,多一份潔凈,多一份生機(jī),多一份情懷,我希望我們能做到愛(ài)護(hù)校園,從小事做起,愛(ài)護(hù)校園,從我做起!

          謝謝大家!

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