告別陋習(xí)文明演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的告別陋習(xí)文明演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
告別陋習(xí)文明演講稿1
大家知道,有一句成語(yǔ),叫做“雁過(guò)留聲,人過(guò)留名〞。在一個(gè)學(xué)校里,有兩種同學(xué)會(huì)給老師和同學(xué)留下難忘的印象。一種是表現(xiàn)特別優(yōu)秀,用自己的行動(dòng)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的同學(xué),比方被評(píng)為四川省“十佳〞少年的陳多多以及照片被陳列在學(xué)校櫥窗的文明之星等,他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷值得大家學(xué)習(xí)。另一種同學(xué)也有很多的知名度,那是因?yàn)樗笆幋蜩尵盘幵讪,哪里有不文明的事性發(fā)生,哪里就有他的身影。這種同學(xué)是因?yàn)樽约翰晃拿、不?zhēng)氣而被同學(xué)、老師記住的,也永遠(yuǎn)不可能被放到櫥窗展示,如果要展出的話,那就是反面教材了,要讓大家吸取他的教訓(xùn),不要向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你是愿意做文明之星讓人人夸贊呢,還是愿意做只要提到你大家直搖頭的人呢?
那我隨便問(wèn)你一句,你文明嗎?在學(xué)校開(kāi)展的“攜手文明,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航〞的系列文明活動(dòng)的影響下,你已經(jīng)成為一名文明的小學(xué)生了嗎?
你喜歡講粗話嗎?你會(huì)隨地亂扔果皮紙屑嗎?你經(jīng)常在教室或樓道大叫大嚷嗎?你會(huì)去攀爬足球網(wǎng)嗎?去樓道擁擠時(shí),你會(huì)隨人群慢慢前行還是撥開(kāi)人群橫沖直撞?你在學(xué)校的桌椅上留下過(guò)筆跡嗎?你踢過(guò)墻、踢過(guò)門(mén)嗎?學(xué)校潔白的.墻壁上有沒(méi)有留下你的手印或腳。可踔潦怯娩h利物體劃出一道道傷痕?當(dāng)教室的門(mén)打不開(kāi)時(shí),你是想方法獲取鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)還是立即翻窗而入?你有沒(méi)有成心翻開(kāi)過(guò)水龍頭讓水嘩嘩流走或成心翻開(kāi)樓道的燈讓它與太陽(yáng)爭(zhēng)輝?在籃球場(chǎng)或乒乓臺(tái)前,當(dāng)有小同學(xué)已經(jīng)在那兒打球的時(shí)候,作為大同學(xué),你是參與進(jìn)去一起玩或真誠(chéng)地進(jìn)行合理協(xié)商,還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興?你有沒(méi)有經(jīng)常以捉弄人為樂(lè)趣?你會(huì)不會(huì)為了到達(dá)自己的目的或?yàn)榱颂颖軐W(xué)校、家長(zhǎng)和老師的追究一再撒謊?其實(shí),很多同學(xué)面對(duì)這些問(wèn)題都會(huì)十分坦然,因?yàn),他們(cè)揪褪茄孕形拿鞯娜,與這些不文明行為“志不同,道不合〞。但有的同學(xué)面對(duì)這些問(wèn)題就可能不那么坦蕩了,要不,為何我們美麗的校園在清晨的整潔的貌迎接了你們,下午走后卻總給她留下遍地垃圾、滿(mǎn)目紙屑?要不,怎么一到下果,教室和樓道里還是會(huì)傳出追打瘋鬧所制造出的巨大噪音?要不,學(xué)校有那么多的校園110和值周教師,卻為何總有解決不完的事情?
同學(xué)們,我們學(xué)校是示范學(xué)校、窗口學(xué)校,我們學(xué)校的每一名同學(xué)的言行都應(yīng)該具有示范作用,給其它學(xué)校作典范。但少數(shù)同學(xué)的不文明行為會(huì)影響學(xué)校的形象,破壞學(xué)校的聲譽(yù),你愿意做這樣的同學(xué)嗎?
讓我們與不文明行為決裂,讓我們每個(gè)人都向文明之星看齊,好嗎?
告別陋習(xí)文明演講稿2
隨著社會(huì)的進(jìn)步,樓房出現(xiàn)了,大家都爭(zhēng)先恐后的住上了樓房;經(jīng)濟(jì)興旺了,大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活;技術(shù)先進(jìn)了,人們的生活也隨之方便了。但是,社會(huì)的開(kāi)展也產(chǎn)生了“負(fù)增長(zhǎng)〞,不文明行為的增多就是“負(fù)增長(zhǎng)〞中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不〞,隨社會(huì)一起向前開(kāi)展進(jìn)步。
不文明行為的存在與我們關(guān)系重大,我們隨處可見(jiàn)。比方:隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十,十傳百,它們會(huì)影響更多人的'行為,因此我們要阻止它們的傳播,使它們減少,甚至是消失。想象一下:在一個(gè)封閉的場(chǎng)所,人群擁擠,空氣流通緩慢,其中卻有幾個(gè)人在抽煙,使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì)有誰(shuí)想在里面呢?同樣的道理:在一個(gè)大集體里,有幾個(gè)人不遵守規(guī)矩,會(huì)有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢?從中我們可以知道:幾個(gè)人影響著整個(gè)集體。
我們不僅僅要約束著別人的行為,也要約束好自己。你有想過(guò)自己的行為文明嗎?想過(guò)身邊有不文明的行為和事情嗎?努力的克服和約束自己。一個(gè)良心,道德上的約束,是要靠所有人的努力才能做到的。而且會(huì)影響環(huán)境。如果所有人都這樣做,地球?qū)?huì)變成一片凈土。這對(duì)社會(huì),對(duì)個(gè)人而言,都是一件好事。所以為了自己,為了社會(huì),如果你走在大街上,看見(jiàn)小女孩隨地扔垃圾,你會(huì)怎樣做呢?我會(huì)將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,并上前告訴那個(gè)小女孩:不能隨地扔垃圾,這不是文明的行為,我們都不應(yīng)該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不〞,那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì)是一個(gè)理想的境界。我期待著那一天的到來(lái)。
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