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我工作我快樂演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的我工作我快樂演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天我演講的題目是：我工作，我快樂！
我要說：我很快樂，因為這里的學生天真可愛、善解人意；我很幸福，因為這里的同事和睦相處、親如一家。
20xx年9月，我有幸成為了城北小學這個大家庭的一員。每天清晨，我迎著美麗的朝霞來到這充滿歡樂的校園時，總能聽到一聲聲銅鈴般的問候“老師好！”，這種愉悅之情便伴隨了我一天的工作。
最忘不了剛接手三年級那一年，對于一個剛走上工作崗位的我來說，是一個很么大的挑戰(zhàn)！面對這些有思想有個性的孩子，我只有捧出自己的一顆真心，付出自己的一份愛心，才能無愧于自己的良心。于是，我每天盡量早一點來到學校，了解每個班級的特點，虛心向各班班主任請教；并大量翻閱有關(guān)班級管理的書籍。說真的，剛開始的工作是手忙腳亂，但領導的關(guān)心、老師們的幫助讓我盡快適應了這里的一切。忘不了各位領導給我鼓勵的微笑；忘不了各位老師在班級管理上給我指點迷津。讓我感覺在這樣的大家庭里工作是快樂的！
我快樂，我有一群可愛的孩子。尤記的第一個教師節(jié)里，孩子們送到辦公桌上的那一束束芳香的鮮花，那一張張親手制作的節(jié)日卡片，那一個個精心準備的小小禮物，都讓我倍感激動和欣慰。第一次有了當老師的驕傲和自豪。每當上完了一節(jié)課，滿臉疲憊地時候，一群可愛體貼的孩子就圍上來，搶著給我搬錄音機和擴音器；每當我抱著一摞作業(yè)向教室邁進的時候，幾個孩子就快速地沖上來，接過我手中沉重的作業(yè)本……也正是在這些時候，我們才真正體驗到一種快樂與幸福�；赝^去的每一天，細數(shù)往昔的點點滴滴，再次重溫那一張張可愛燦爛的笑臉，品讀那一個個寫滿酸甜苦辣的感人故事，真是有喜、有憂，有笑、有淚。一年四季，春夏秋冬，在對孩子們的愛中我默默地耕耘著，在對孩子們的愛中我幸福地收獲著。每個班中的故事都說不完，每個班中的情感都道不盡……
我快樂，更源于我有一群親如姐妹的同事們。雖是一間小小的辦公室，卻是一個大大的快樂園。在這里，她們陪我度過了踏入社會初為人師的頭一年；在這里，她們給予了我第一次上公開課的勇氣和信心；在這里，她們?yōu)槲业墓ぷ魃顚W習指明了前進的道路。時光會記得我們一起經(jīng)歷過的所有或深或淺的日子，會記得發(fā)生在我們每個人身上的小小的故事，會記得那些生活的點點滴滴，也會記得那些細微美好的溫暖快樂。我們現(xiàn)在的英語組，是一個團結(jié)向上、積極進取的集體，更是一個名副其實的“快樂之家”。打水掃地總是搶著干，誰有困難大家總是幫著一起解決，誰病了送去一聲關(guān)切的問候，誰生日了一起送去蛋糕鮮花和祝福……我們平時的工作是辛苦的，但在這種環(huán)境下工作是快樂的！
當然，我十分清楚，我和在座的各位老師一樣，只是在自己的崗位上做了應該做的事情，簡簡單單，平平凡凡，沒有感人肺腑，沒有可歌可泣，更沒有驚天動地。但是，我快樂，我在充實中收獲了快樂；我感動，我在平凡中收獲了感動。我要說：我工作，我美麗，我健康，我快樂！快樂是一種感悟,快樂是一種心態(tài),快樂是創(chuàng)造的結(jié)晶,快樂是奉獻的收獲.愿我們的老師們都能在自己的工作中體會到快樂與幸福!
彈指一揮間，我已在精英工作七年。年年被評為優(yōu)秀教師、模范班主任，連續(xù)三年被評為集團先進，(集團評先只評過四年)所帶的年級組，多次被評為先進集體。能取得這些榮譽，首先我要感謝我們的董事長：是他為我提供了發(fā)揮才能的平臺;我要感謝所有的領導對我的關(guān)心和培養(yǎng);我要感謝我的同事們給予我的無私的幫助和支持;感謝我的學生們對我的理解和信任…… 感謝我的同事們給予我的無私的幫助和支持;感謝我的學生們對我的理解和信任……
在精英工作的幾年中，我一直把”沒有教不好的學生“作為自己的人生信條，對領導安排的工作從無怨言，把每接一次難帶的班級、每收一名學困生和問題生作為對自己人生的挑戰(zhàn);把教育好每一個學生，作為自己人生最大的追求。
記得20xx年5月8日那天，我正準備家長會的材料。校長突然告知我接4班的語文兼班主任。該班是來自四面八方的新學生，幾個來應聘的老師都教了不到一天就打道回府了。雖然我不愿離開語文成績和班級管理都是年級第一的5.1班，不愿離開朝夕相處的孩子們。但考慮到學校的全盤工作，我安慰著痛哭的學生，我勸走了挽留我的家長。二話沒說就答應了。學校的工作我義不容辭，再說挑戰(zhàn)自我也是件快樂的事。通過我兩個月的努力，4班一越成為裕華區(qū)先進班，語文成績在六年級第一學期期中考試中就由年級第六上升到了第一名。看著取得的成績，我心中有說不出的高興。
20xx年5月，xxx老師突然腦溢血住院，在更換三個老師都不能讓班級穩(wěn)定的情況下，我毅然兼起了兩個班的語文教學工作，在平均一天8、9節(jié)課的情況下，堅持和學生談心，學生很快接納了我。七班穩(wěn)定了、在初中選拔免費生的考試十個指標中，所帶的3班占了3個。
我每年接一個畢業(yè)班，每接一個班我始終堅持用愛心去感化每一名學生。做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一名學生。許多雙差生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步的很快。剛畢業(yè)的xxx同學，脾氣暴躁、自私、打架罵人、上網(wǎng)逃學、頂撞老師，幾乎所有的的缺點都集于一身。在魔鬼學校訓練兩個多月也無濟于事，父母也拿他毫無辦法，我沒有嫌棄他，更沒有放棄他。接班后，我在生活上關(guān)心他，每天堅持利用課余時間和他談心半個小時，每天值班的晚上，同學們都睡熟了，我還在思索著教育他的方法……半個學期過去了他變了，開始能控制自己的情緒，不欺負同學了，不頂撞老師了，成績也上升了很多，并在班委改選中，被選為副班長，他在一次班會課上，帶領全班同學，給我鞠了三個躬，說：”老師，您太辛苦了，請原諒我們以前的無知……“我高興得留下了眼淚。還有前年的xx同學語文由接班時的58分提高到了畢業(yè)時的95分并以總分年級第7名的成績考取精英中學的免費生。看著一個個問題生的轉(zhuǎn)變，一個個學困生成績的提高，看著家長欣喜的笑容，我欣慰了，我感到很快樂。因為我的努力得到了回報，因為我實現(xiàn)了我的人生追求。
回想在精英工作的時光，忘不了工作勞累時同學們雙手送上的熱茶;忘不了孩子們在信中用”爸爸“對我的稱呼;忘不了節(jié)日里孩子們沉甸甸的祝福;忘不了孩子們畢業(yè)后利用晚飯和自習間的一點時間，打車來看我后，戀戀不舍的匆忙離開的身影;忘不了家長那飽含感激的話語;更忘不了在我工作遇到困難時，校長所給予我的鼓勵和指導……
此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己在工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，我只不過做了我應該做的工作，與在座的許多同事一樣，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，十幾年如一日，將全部心血獻給了電信事業(yè)，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的一點體會。
“螞蟻爬樹不怕高，有心奉獻不怕小”。對待奉獻，我始終懷有一股熱忱的心。過去的20xx年，對于我來說，是我工作態(tài)度積極轉(zhuǎn)變的一年。因為這一年我經(jīng)歷了一生中最難以預料到的自然災害——凝凍天氣。在凝凍期間與同事一起做到了“三個到位”、“三個有數(shù)”和“三個保證”，即意識責任要到位、管理者的工作要到位、幫扶慰問要到位；對通信狀況和受災情況要有數(shù)、對抗災救災情況要有數(shù)、對慰問情況要有數(shù)；保證了通信用戶在除夕夜前互通信息，互報平安！
“只有工作著，才是快樂的”。許多人都覺得周一到周五是最痛苦的時間，因為一大早就要從床上爬起來,去面對繁瑣的工作。他們也許會想，如果每天都是星期天，那該有多好�。〉�，如果當有一天真的不能工作了，整天呆在家里無所事事，真的"會感到快樂嗎？對于我們維護人員來說，就有著特殊的作息時間，一年365天，沒有星期六、星期天，天天都是上班日。不管是嚴冬、酷暑，不管是雨天、雪天，不會因為時間的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，更不會因為各種因素而放松服務標準，有時中午也不能休息，工作到天黑是常有的事。曾有領導、同事勸我，在后端、機房里去工作，這樣壓力小、工作強度不大，不風吹雨淋的。但這種“悠閑”我承受不起，相反會讓我覺得空虛，因為我覺得充實的工作才是一個人最好的歸宿。工作會讓我懂得責任二字的分量，會讓我贏得尊重和認可。生活因工作而快樂，我選擇了我喜歡的生活方式。
什么是人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑、迷惘。我的價值觀其實很簡單：做好每一天，干好每件事，做一個愛崗敬業(yè)、無私奉獻、在平凡的崗位上尋找快樂的人。工作是累、是辛苦，但是真正的付出才是人生的滿足，尤其是不懈怠的工作，更給人以欣慰與快樂！記得雷鋒這樣說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守了你的崗位”。簡單的話卻道出了真理般的工作態(tài)度：像螺絲釘一樣堅守你的崗位，這是我們工作的責任與義務。
我知道，如果想要給別人一滴水，自己必需有一桶水，所以，僅僅只是愛崗遠遠不夠，還應不斷地提升自我才能達到前進的頂峰。于是，工作之外，學習業(yè)務知識、學習溝通技巧、學習為人處世，成為我業(yè)余生活的主角。我相信，惟如此才能永遠不偏不倚地堅守我的崗位，達到所處崗位的必備技能。
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