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      2. 大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿

        時(shí)間:2023-05-31 15:50:39 演講稿 我要投稿
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        大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿

        大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿1

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          在我演講之前,我要向大家展示一本畫(huà)冊(cè),它不是一本普通的畫(huà)冊(cè),它凝聚了二中師生的情感和愛(ài)意。今天我的演講就從這里開(kāi)始。這就是二中,修河北岸一奇葩、二中校園美如畫(huà)。這里的土地豐腴厚實(shí)、這里的土地鐘靈毓秀;清風(fēng)、星光,如詩(shī)、如畫(huà)。

          晚自習(xí)后走出教室,離開(kāi)那狹小的空間來(lái)到球場(chǎng),我又一次把整個(gè)身心都融入校園。遠(yuǎn)處,圍墻融化在朦朧的月色中,高中教室的燈與路燈串成一條條項(xiàng)鏈,一點(diǎn)、一線、一縷,環(huán)繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧?kù)o的校園連為一體,統(tǒng)一的如此和諧。

          兩棟巍峨高大的教學(xué)樓如同兩位虔誠(chéng)的信徒,表述著一代又一代的期盼。清風(fēng)如同一首柔情的小夜曲從天而降,驚醒了睡夢(mèng)中的樹(shù)兒。樹(shù)兒借清風(fēng)理了理凌亂的樹(shù)葉,“沙沙”“沙沙”,似乎在講述著屬于它們的故事。

          中秋后的月亮上來(lái)了,樹(shù)的影子被月光拉德老長(zhǎng)老長(zhǎng),到那一排教學(xué)樓前就消失了。是呀,那不正是高三么?老教學(xué)樓不知道負(fù)擔(dān)了多少代人的迷惘,多少代人的追求。有多少人從這二進(jìn)去,又有多少人從這兒出去。樹(shù)兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢?望著沉穩(wěn)的老樓,我似乎聽(tīng)到了它在講述著一代代人的理想與期待。

          一陣芬芳的氣息撲面而來(lái),我不由得走向新教學(xué)樓的花壇。這些活潑的花兒,在這完萬(wàn)籟俱靜的夜晚,也不忘競(jìng)艷斗香。星夜下的'花美的平靜,在沉默中透出希望,透出生命的綠色。

          是高雅?是通俗?是古樸?還是清新?我無(wú)言了。是幅畫(huà)吧!對(duì),二中校園的夜就是一幅畫(huà)。我走進(jìn)了它,我讀懂了它。用我們熊校長(zhǎng)的話來(lái)詮釋二中的意義就是:二中是我們美麗夢(mèng)想起航的港灣;二中是我們心愿夢(mèng)想成真的地方。是的,我明白了,她平靜中裹著生機(jī),祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩(shī),是一幅流動(dòng)的畫(huà)!

          謝謝。

        大學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班演講稿2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我的名字叫小白。今天我的演講的題目是“愛(ài)學(xué)校,保護(hù)學(xué)校,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起”。

          假設(shè)有人問(wèn)我:“除了家,你最喜歡的地方是哪里?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的xx大學(xué)。”是的,大學(xué)是我們的象牙塔,是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽(yáng)光靜靜地灑向大地,溫暖著我們的大學(xué)校園,迎著涼爽的秋風(fēng)……在這個(gè)美麗的環(huán)境中,校園里的一切看起來(lái)都非常美麗。

          然而,這樣一個(gè)美麗的校園,卻存在著很多本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象,也因?yàn)檫@些現(xiàn)象,時(shí)刻影響著校園的整體形象。有些同學(xué)喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋;課間休息時(shí),有些同學(xué)會(huì)抽煙,吵鬧惡作;還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響說(shuō)臟話、罵人,與班里同學(xué)也不團(tuán)結(jié)。不按時(shí)上課,不遵守紀(jì)律,不尊敬老師,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

          同學(xué)們,這些都是不熱愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn)!雖然這些現(xiàn)象發(fā)生在少數(shù)學(xué)生身上,但它們不僅僅是影響了他們的學(xué)習(xí),還損害了學(xué)校的形象。學(xué)校的文明程度取決于我們每個(gè)校園人。愛(ài)護(hù)和愛(ài)護(hù)學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的共同責(zé)任和義務(wù)。每一個(gè)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的校園,我們的學(xué)校才會(huì)變得更加美麗。

          在這里,我想給在校的同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議:同學(xué)們?cè)诳吹嚼蠋煏r(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好;愛(ài)學(xué)校里的一草一木,不踐踏花草;有序上下課;遵循課堂紀(jì)律,嚴(yán)格自律,聽(tīng)從教導(dǎo)……

          同學(xué)們,校園是豐富我們思想的地方,學(xué)校里清新美麗的環(huán)境影響著每個(gè)人的`行為舉止。學(xué)校是我們共同的家。學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)學(xué)生共同努力。學(xué)生的一言一行都體現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)采,關(guān)系到學(xué)校的榮辱。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)我們的校園,從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓文明之花在校園的每一個(gè)角落綻放!

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