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      2. 實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿

        時間:2023-06-14 10:51:02 演講稿 我要投稿
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        實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿,歡迎大家分享。

        實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿

        實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:

          上午好!我叫xx,19xx年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭,學(xué)校信息中心主任競聘演講稿。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學(xué)校成長發(fā)展的全過程,伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。我對這所學(xué)校充滿了感情。剛來學(xué)校的時候,我就從事共青團(tuán)工作,xx年起擔(dān)任團(tuán)委副書記,后主持團(tuán)委工作至,到機(jī)電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理,擔(dān)任綜合高中部副部長至今。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé),我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢。

          第一,信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校的更新維護(hù)工作。學(xué)校是信息時代展示學(xué)校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點(diǎn)。目前,不少內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范,嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè),參與編寫過兩本教學(xué)專著,有數(shù)篇在不同刊物發(fā)表,長期從事語文課教學(xué),語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)歷,可以較好地保證學(xué)校的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

          第二,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公平臺。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容,而不是一般意義上的.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向各位積極推介這個平臺、認(rèn)真維護(hù)好這個平臺。我在部門從事教學(xué)管理工作時,很早就接觸過這個管理系統(tǒng),它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率,節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助各位更多地了解這個平臺,學(xué)會并樂于使用這個平臺。

          第三,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一,盡可能幫助廣大教師解決計(jì)算機(jī)配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。

          第四,學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計(jì)算機(jī),熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚(yáng)州電視臺、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作,具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ);受學(xué)校委派,經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。

          第五,學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備,包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等,我都有實(shí)際使用經(jīng)歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師,部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為各位服務(wù)。請各位投我一張滿意票。謝謝。

        實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿2

        尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          大家下午好!

          我是xx,現(xiàn)為我校政教處副主任,今天我要競聘的崗位是政教處主任。站在這里,首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會,感謝各位同仁能給我一次機(jī)會向大家介紹自己,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持,謝謝!

          至進(jìn)校12年來,我一直從事英語教學(xué)工作,并先后擔(dān)任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作,尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷,使我的團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對于我來說,是一筆很大的財(cái)富,有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色,也是我這次參加競聘的信心和源泉。

          假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),同時借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn),提升個人素質(zhì),以身作則,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前,榮譽(yù)在后,重在行動,不做口頭xx。使自己德才兼?zhèn),與時俱進(jìn)。

          假如我當(dāng)選,我要做好學(xué)校上級命令的傳達(dá)與落實(shí),做好處室工作信息的及時上報(bào)。做到政令暢通,信息通暢,創(chuàng)造性的開展工作。

          假如我當(dāng)選,我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標(biāo)明確。做到人人有事做,事事有人做,以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問,多交流。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少淡漠。

          假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高,搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的.環(huán)境。假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),突出骨干班主任的表率作用,定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動,促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵班主任利用各種渠道,學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理辦法,并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時,通過學(xué)校搭建平臺,推廣個別班主任的特色管理辦法,以個體帶動群體,推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播、主題班會、板報(bào)文化墻、櫥窗展示、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級輪流值周、示范標(biāo)兵、每周行為明星評比、學(xué)生會成員檢查等各種活動或手段,通過檢查、記錄、統(tǒng)計(jì),以周評、月評、學(xué)期評等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個一”主題活動(即“不隨手亂扔一片紙,不隨意浪費(fèi)一粒糧,每天不講一句臟話,每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”);又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步,不追逐打鬧”,上下樓梯時注意“左下右上,讓出消防通道”等活動,倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。

          假如我當(dāng)選,我會組織協(xié)調(diào)各部門,狠抓校園安全教育,明確制度,責(zé)任到人。通過專家講座、報(bào)告會、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式,加強(qiáng)學(xué)生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關(guān)安全意識、思維、習(xí)慣、知識培養(yǎng),提高安全防范能力,創(chuàng)建平安校園。

          假如我當(dāng)選,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅(jiān)持的勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、寬于待人、耐心安心細(xì)心、不乏愛心的精神,發(fā)揚(yáng)她面對誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度,堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長教育為中心,公正透明、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作,為學(xué)校的生存、發(fā)展、壯大而努力!

          假如我未能當(dāng)選,我會一如既往地努力工作,并將之作為一個新的起點(diǎn),開拓創(chuàng)新,迎難而上,為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗!

          最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)、評委、教職工同仁心想事成,健康、幸福、快樂、長壽。

          再一次感謝大家!謝謝!

        實(shí)用的競聘學(xué)校主任演講稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

          大家好!

          此時我站在臺前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時參加校學(xué)生會主席競選時的情景,雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機(jī)會的珍貴,感到在我校爬坡攻堅(jiān)之時,每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對競爭形成的危機(jī)和壓力,我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。時光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近xx年了,于xx年至xx年主持團(tuán)委工作,;xx年間多次獲得xx各級各類稱號獎勵;xx年參加xx競聘,任xx中學(xué)xx,主抓xx工作,為xx中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力,得到師生的認(rèn)可,xx年評為當(dāng)年度xx級優(yōu)秀教育工作者;xx年,主持xx工作至今。

          好漢不提當(dāng)年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,確實(shí)能從中總結(jié)一定經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作奠定基礎(chǔ)。

          我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本情況是:現(xiàn)年xx歲,中共黨員,中教一級教師。

          面對辦公室主任這個新的崗位,我自信的'是:

          一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。

          參加工作以來,xx年參加了xx培訓(xùn)班;xx年考取xx大學(xué)xx教育碩士研究生;xx年參加了xx中小學(xué)校長培訓(xùn)班。

          二、扎根基層,與xx中共生共榮。

          自96年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著xx中爭創(chuàng)省重點(diǎn),改制為xx中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。

          三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事

          加強(qiáng)個人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠實(shí)待人,有服務(wù)意識,有公仆意識。

          四、大學(xué)時,年級團(tuán)支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷

          為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

          五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。

          所以,假若能夠競爭上崗,我會努力做到:

          科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立xx中新形象,加強(qiáng)個人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。

          然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。

          各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接xx中輝煌的明天!

          謝謝大家!

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