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2021幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編幫大家整理的2021幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。
幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案1
一、緊急疏散原則
指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
�。ㄒ唬┚o急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
�。ǘ┚o急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。
在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求：
�、�、上課時發(fā)生震情：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。
4、各班教師負責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。
5、各門口口要有教師指揮。
6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。
�、谡n間發(fā)生震情：
1、值班教師、值周教師負責(zé)組織住校幼兒的疏散。
2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。
3、要求值班教師每人自備手電筒。
4、教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。
�。ㄈ┳跃然ゾ仁枭⒑螅鞴ぷ餍〗M履行自己的職責(zé)，進行震后的'自救工作。
三、災(zāi)情速報
�。ㄒ唬�(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報。
�。ǘ�(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。
�。ㄈ┧賵蟪绦颍�
1、幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況：
（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
�。�2）人口影響：指人員傷亡情況。
�。�3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。
2、地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責(zé)和按程序速報的原則。
3、災(zāi)情速報人員分工：
�。�1）指揮組：班豐梅張宗躍黃影（收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。）
�。�2）疏散組：岑建霞王豐梅韋巧黃安娜（報告人員到達疏散地點。）
�。�3）醫(yī)療救護組：韋仕芬李文梭韋本鳳蘇家巧劉仁飛（匯報人員傷亡情況。）
�。�4）消防治安組：伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況。
（5）宣傳報道線：張仕艷（總結(jié)匯報此次地震總體情況。）
幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案2
一、演練目標(biāo)
通過每學(xué)期1—2次的迅速的集中訓(xùn)練，使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應(yīng)急反應(yīng)，提高師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時應(yīng)急、自救互救技能，使全體師生在發(fā)生地震時能快速、有效地逃生，做到臨震不亂、處危不慌、行動迅速、處置有力，進一步做好地震應(yīng)急工作，推進“平安校園”工作。
二、應(yīng)急機構(gòu)的組成
總指揮：
職責(zé)：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
現(xiàn)場指揮長：
職責(zé)：協(xié)助總指揮實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進行疏散、救護、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。
參演領(lǐng)導(dǎo)：安全領(lǐng)導(dǎo)小組
參演人員：各班主班教師及任課教師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)
演練對象：小、大班全體幼兒
演練時間：20xx年5月25日上午
三、組織落實，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各班級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責(zé)人。
5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進入各自的.工作部位，疏散人員。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。
2、幼兒園制定切實可行的防震預(yù)案。
3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢。
五、緊急疏散具體安排
�。ㄒ唬┚o急避震
1、幼兒園管理人員聽到警報聲第一反應(yīng)是，立即趕往分管教學(xué)樓，并在教學(xué)樓前組織撤離。幼兒聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。
2、在教室內(nèi)的幼兒應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散
1、聽到警報后，由主班教師或科任教師，組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責(zé)快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂），到操場自覺成六隊。
3、撤離線路及集合地點：
小班和大班的幼兒直接從教室的前后門口跑向操場中央。樓上班級幼兒兵分兩路進行疏散，各自從本班級這邊的樓梯扶手下樓，避免擁擠。
4、集合地點及相關(guān)要求：
地點：塑膠操場、游泳池草坪
要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入集合地點后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點自己班級幼兒數(shù)，再由主班教師報于現(xiàn)場指揮長。
六、紀(jì)律要求
1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
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