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      2. 小班英語教案:小白兔頂呱呱

        時間:2022-11-13 16:02:42 英語教案 我要投稿

        小班英語教案:小白兔頂呱呱2篇

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的小班英語教案:小白兔頂呱呱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班英語教案:小白兔頂呱呱2篇

        小班英語教案:小白兔頂呱呱1

          活動目標(biāo):

          1、通過創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)新單詞:蘑菇Mushroom,復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動作單詞。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語活動的.興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。

          3、幼兒能夠融入到英語游戲之中,并能配合教師積極參與到英語活動之中。

          4、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。

          活動準(zhǔn)備:

          室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報紙團),配班教師扮小熊和大灰狼。

          活動過程:

          一、小白兔起得早1.幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。

          2.邊復(fù)習(xí)Walk,jump,run,fly,down,stand等動詞,邊做相應(yīng)的動作練習(xí)。

          二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問“去別人家做客時應(yīng)該怎樣?”

          2.情景表演《Whoisit?》:幼兒邊表演邊做敲門的動作。

          3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear,apple,banana,orange,讓幼兒說出水果的名稱。注意糾正不正確的發(fā)音。

          4.復(fù)習(xí)歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。

          三、愛勞動的小白兔1.組織幼兒到“草地上”做游戲:Iamarabbit2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學(xué)習(xí)單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導(dǎo)。

          3.組織幼兒比比:蘑菇的多少(one.twe.three…ten)、大小(big.small)

          四、勇敢的小白兔1.播放樂曲,媽媽提示:大灰狼來了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋后等,不能發(fā)出聲音。

          2.啟發(fā)小白兔想辦法對付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。

          3.樂曲再次響起,大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”將石塊(泡沫塊、報紙團)投向大灰狼。

          五、歡慶勝利

          1.小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎“rabbitrabbitverygood!”

          2.將采到的蘑菇抬回家,活動結(jié)束。

        小班英語教案:小白兔頂呱呱2

          活動目標(biāo):

          1、通過創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)新單詞:蘑菇Mushroom,復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動作單詞。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語活動的興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。

          活動準(zhǔn)備:室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報紙團),配班教師扮小熊和大灰狼。

          活動過程:

          一、小白兔起得早

          1.幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。

          2.邊復(fù)習(xí)Walk,jump,run,fly,down,stand等動詞,邊做相應(yīng)的動作練習(xí)。

          二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問“去別人家做客時應(yīng)該怎樣?”

          2.情景表演《Whoisit?》:幼兒邊表演邊做敲門的動作。

          3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear,apple,banana,orange,讓幼兒說出水果的名稱。注意糾正不正確的發(fā)音。

          4.復(fù)習(xí)歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。

          三、愛勞動的小白兔

          1.組織幼兒到“草地上”做游戲:Iamarabbit

          2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學(xué)習(xí)單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導(dǎo)。

          3.組織幼兒比比:蘑菇的多少(one.twe.three…ten)、大小(big.small)

          四、勇敢的小白兔

          1.播放樂曲,媽媽提示:大灰狼來了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋后等,不能發(fā)出聲音。

          2.啟發(fā)小白兔想辦法對付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。

          3.樂曲再次響起,大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”將石塊(泡沫塊、報紙團)投向大灰狼。

          五、歡慶勝利

          1.小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎“rabbit rabbit very good!”

          2.將采到的蘑菇抬回家,活動結(jié)束。

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