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      2. 一堂英語作文

        時間:2023-02-28 13:30:24 英語作文 我要投稿

        有關一堂英語作文3篇

          在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的一堂英語作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關一堂英語作文3篇

        一堂英語作文 篇1

          We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.

          The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa 't nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.

        一堂英語作文 篇2

          昨天進行了英語第一單元測試,我想這次的考試成績也不會好到哪里去,等著挨批吧!上課鈴聲一響,因為心虛,我坐得特別好,希望這樣能減輕老師對我的指責。 沒過多久,英語老師拿著英語試卷進來了,果然,開口就講到了昨天的考試。只見 Miss Yu 手上多了兩張小獎狀,我想:什么時候我能拿到獎狀啊,獎狀對我來說實在是遙不可及。

          這時,老師開口了:“這一次的考試后,老師為你們準備了兩張小獎狀。一張呢,是為這次測試中成績比較優(yōu)秀的同學準備的;一張呢,是為這次測試中成績進步比較大的同學而準備的。我把這兩張獎狀貼在墻上,希望我們班的同學都能向這些同學學習。具體是哪幾位同學的名字上墻了,老師在這里就不一一點名了,課后,你們自己去看。在這里,我提幾個同學。首先,我要表揚的是丁炳男同學,在這次考試中他考了 64 分,比上學期有了明顯的進步。同學們有目共睹,這學期下來,丁炳男同學呢,背書非常積極(當然這也有幾位同學付出了汗水),所以這次考試進步了。設想,你們在每次測試中都能進步幾分,那期末結束,你的成績就會提高很多。一分也是進步,幾分也是進步,凡是有了進步就值得大家學習,成為大家的榜樣。接下去,讓我們把掌聲送給他,希望同學們都能夠向他學習! 頓時,教室里響起了一片掌聲,我的心里有藏不住的`喜悅。這個掌聲對我意義重大,它給了我信心,這時,我想到:背英語的確有用,以前我考試考得不好是因為我太懶惰了,老師讓我背的東西我都沒有好好背,現(xiàn)在一課課地背下去,心里覺得塌實多了。在以后的日子里,我會更加努力地學習英語,爭取在每次的進步獎狀中留下自己的名字。所以,在接下去老師分析試卷的過程中我聽得異常認真。

        一堂英語作文 篇3

          今天,我們班上了一節(jié)特殊的英語課,老師讓我們踴躍發(fā)言,還說最積極的組會有獎品。一聽到“獎品”二字,我的神經好似被顫動了一半,熱血沸騰。

          ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’就連鈴聲也迫不及待的想要知道這節(jié)課的內容。同學們回到教室,縣里來的老師們坐在我們后面的椅子上,一些同學十分好奇,不斷的回過頭去看那些老師。“Good morning!”英語老師面帶微笑的站在講臺上,我們馬上站起回應“Good morning!”英語老師示意我們坐下并用流利的語言介紹了本節(jié)課的主題。

          突然,老師讓思穎站起來,問我們她長什么樣,這還不簡單,丘思穎可是我們班的身高擔當“定海神珠”呢!也有一些同學戲稱她為“竹竿”,她也欣然的接受了。思穎回答后,我們組的七位同學馬上舉起了手,可是,老師沒有點我們。老師又讓我們聽了一段錄音,并讓我們回答了問題。聽錄音可是謝曉潔的強項,我們都稱她為“謝風耳”。很快,曉潔就充滿自信的舉起了手,可是老師沒有點她。誒!又一個強將折損了!

          接二連三的問題后,我們組都沒有被點名,羅穎說:“老是舉手,都快練成肌肉男了”。沒錯,她腰間的確有一大坨“雞肉”,她可是我們班的“體重擔當”,誰說她胖她就壓誰。

          終于,到了小記者環(huán)節(jié),由我和羅穎出動去采訪同學和老師。我第一個采訪的就是我們我們班的“網(wǎng)紅”——至欽,這幾年來,他“歷盡滄桑”,已紅遍實中南北。我們走了過去,他一點兒也不覺得意外,裝出一副很優(yōu)雅很高貴的樣子,用蹩腳的英語和我們對起了話來(其實至欽說英文差不多是半中半英,對話起來可真是個困難)。跟他平時說話一樣,他的`英語使得同學們又開心地笑了起來。

          我們第二個想要采訪的是來聽課的教育局來的老師,開始時,我們都很害怕,因為怕太緊張說錯了,我深呼了一口氣后,選了一個美麗的女老師,與她對起了話來。令人感到驚奇的是,她的英語實在是太好了!讓我在與她對話的過程中甚至出現(xiàn)一些結巴。

          小記者的環(huán)節(jié)結束后,我們的英語課就差不多結束了。老師布置了作業(yè),讓我們畫一張全家福。這家可真是繽紛多彩呢!

          啊!難忘的一節(jié)英語公開課!

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