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      2. 幼兒園公開課教案說課稿

        時(shí)間:2022-11-13 10:55:59 幼兒園說課稿 我要投稿

        幼兒園公開課教案說課稿3篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,認(rèn)真擬定說課稿,說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園公開課教案說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園公開課教案說課稿3篇

        幼兒園公開課教案說課稿1

          說活動(dòng)意圖:

          《綱要》中指出,幼兒活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的,《講衛(wèi)生》這首歌曲節(jié)奏活潑歡快,歌曲有趣易懂,特別適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),而且,小班的幼兒抵抗力差,身體防御能力弱,講衛(wèi)生對于他們來說是件不可忽視的事情,所以,才會(huì)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

          說活動(dòng)目標(biāo):

          根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有藝術(shù)欣賞水平我從三個(gè)維度定位了以下目標(biāo):

          1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。

          2、初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          3、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

          4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

          5、愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。

          說活動(dòng)重難點(diǎn):

          藝術(shù)教育是開啟幼兒心靈的一扇窗戶,《講衛(wèi)生》這首歌有著對幼兒很大的衛(wèi)生教育意義,所以,我把理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

          小班的幼兒自我控制能力很差,對愛干凈,講衛(wèi)生的認(rèn)知也淺顯,所以,初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣將會(huì)成為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

          說活動(dòng)準(zhǔn)備:

          為了實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)目標(biāo),我做了以下準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽,洗手,刷牙圖片各一張。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。

          說教法與學(xué)法:

          為了給幼兒一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,本次活動(dòng)我采取了情景法和示范法;而幼兒主要通過情景的創(chuàng)設(shè)進(jìn)入到角色中去,再加上我的講解和示范,從而來獲得知識(shí)與體驗(yàn)。

          說活動(dòng)過程:

          (一)導(dǎo)入部分;

          幼兒律動(dòng)進(jìn)教室,發(fā)聲練習(xí)。根據(jù)情景的導(dǎo)入來激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。

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          1、播放音樂,初步欣賞歌曲,幼兒傾聽。

          2、范唱歌曲,讓幼兒理解歌詞內(nèi)容,知道這首歌里面唱的是什么。

          3、根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,用“啦”字哼唱。

          4、完整播放歌曲,幼兒歌唱,并出示歌曲中相應(yīng)的圖片,幫助幼兒記憶歌詞。

          5、幼兒演唱歌曲,進(jìn)行歌曲表演。

          (三)結(jié)束部分:

          以情景開頭,以情景結(jié)束。帶領(lǐng)幼兒出去洗干凈小手。

          說活動(dòng)延伸:

          教師組織幼兒進(jìn)行,《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。

          說活動(dòng)預(yù)期:

          《講衛(wèi)生》是一首活潑歡快,簡單有趣的一首歌曲,幼兒應(yīng)該很快能掌握,之后就可以盡情的投入到歌曲表演中去,體驗(yàn)音樂活動(dòng)所帶來的樂趣。

          教學(xué)反思:

          通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的.自信心。

        幼兒園公開課教案說課稿2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受樂曲輕快活潑的節(jié)奏,隨樂合拍的表演牙齒。

          2、在扮演中和同伴共同表演修房子和造房子的造型

          3、在游戲情境中,體驗(yàn)愛護(hù)牙齒的重要性,在規(guī)定的樂曲中保持造型的自我克制。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演

          活動(dòng)難點(diǎn):

          能夠和同伴合作保持造型的自我克制。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒準(zhǔn)備:

          幼兒簡單的學(xué)過本次的律動(dòng)

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          音樂,牙齒道具,頭飾

          活動(dòng)過程:

          一、故事講述:

          老師這里有好多牙齒,牙齒里有很多的細(xì)菌,我們把它趕跑好嗎,你們先看看老師是怎么把細(xì)菌趕跑的呢?

          二、學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作:

          1、我們來學(xué)一學(xué)哦:果汁果汁撞一撞,餅干餅干撞一撞。然后誰來了。

          2、小朋友們請你們和我去到牙齒大街上走一走。

          3、我們再來鞏固一下剛在在牙齒大街上的動(dòng)作。喝果汁的時(shí)候你會(huì)用什么動(dòng)作來做呢?我們再來試一試吧。

          三、合作做律動(dòng)

          1、教師:請小朋友看一看我們兩個(gè)老師是怎么合作去牙齒大街上游戲的。

          2、你想用什么方法把牙齒細(xì)菌趕跑?纯凑l的方法不一樣呢。

          3、教師強(qiáng)調(diào)分角色的要領(lǐng)。我們一起來試一試。

          4、你們是什么樣子的牙齒房子,我是小細(xì)菌,我就是要把你們鑄成不一樣的破房子了。我破壞牙齒的時(shí)候你們不懂哦,然后你們再動(dòng),把我趕跑。

          5、請幼兒來表演牙細(xì)菌,老師配合。

          6、幼兒間分角色配合表演。

          四、運(yùn)用道具進(jìn)行表演。

          教師:如果你們小孩不刷牙,我就會(huì)把你們都吃掉哦,你們以后要不要刷牙啊。

        幼兒園公開課教案說課稿3

          一、說教材:

          歌曲《牙齒大街的新鮮事》是一首旋律輕松歡快、富有情趣的動(dòng)感教材。幼兒對牙齒是非常熟悉和喜愛的,與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚵?lián)系起來,易于幼兒觀察模仿,非常適合中班幼兒學(xué)習(xí)。律動(dòng)中把小牙刷進(jìn)行了擬人化的描寫,俏皮、可愛的形象,將牙的外形特征,如:“牙齒啊愛干凈上刷刷下刷刷。歌詞內(nèi)容簡短易于理解,對于中班幼兒在動(dòng)作的控制上有一定的挑戰(zhàn)性

          二、說目標(biāo):

          對教材進(jìn)行分析之后,我將本教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定為以下三點(diǎn):

          1、學(xué)習(xí)新歌—愛干凈的小牙齒,了解歌曲內(nèi)容愿意大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容

          主要依據(jù)《綱要》中提出的:進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)時(shí),要根據(jù)幼兒的發(fā)展情況和需要對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)來定位的。目標(biāo)(一)是認(rèn)知目標(biāo),重在幫助幼兒熟悉歌曲的旋律,對歌曲產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,為接下來的活動(dòng)做好鋪墊作用。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

          這點(diǎn)體現(xiàn)了《綱要》中要求突出“習(xí)慣”、“興趣”、“態(tài)度”、“個(gè)性”等方面的價(jià)值取向,著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。它是情感目標(biāo),在學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)體驗(yàn)與教師、同伴共同表演的樂趣。

          為了能有效地運(yùn)用這些教學(xué)法,本活動(dòng)我還借助材料來使這些教育手段發(fā)揮它最大的教育功能。

          1)視覺材料:道具來幫助幼兒更好的理解和掌握歌曲。

          2)語言材料:通過教師聲情并茂的演唱和生動(dòng)形象的講解,為幼兒提供可模仿榜樣。

          3)實(shí)物材料:牙齒的服飾等。

          三、說教學(xué)法:

          根據(jù)中班班幼兒思維的具體形象在逐漸發(fā)展的特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展情況,我將在教學(xué)活動(dòng)中采用以下教學(xué)法1、觀察學(xué)習(xí)法我將在前面部分使用觀察學(xué)習(xí)法。教師在教學(xué)過程中為幼兒提供一個(gè)具體、形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)對象,用合適的方式引導(dǎo)幼兒觀察、理解、掌握,讓幼兒在連續(xù)不斷的啟發(fā)觀察下有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過觀察,引起孩子們的注意,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。牙齒有它獨(dú)特的外形特征和生活習(xí)性,再加上平時(shí)生活中所能接觸到的事物,對于中班幼兒來說,具有教強(qiáng)的吸引力。能從一開始就抓住孩子的注意力。

          2、游戲法:游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我將重點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓游戲貫穿始終。讓幼兒在玩耍中不知不覺得學(xué)會(huì)。我采用幼兒最感興趣的游戲,通過讓幼兒扮演小牙齒來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。本活動(dòng)可以分步安排幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng):首先,可以讓幼兒扮演成牙齒,模仿一下牙齒的房子。主要是讓幼兒探索牙齒的外形特征,大膽運(yùn)用肢體語言表達(dá)自己的觀察結(jié)果;再次,可以讓幼兒模仿小牙齒是如何被蛀的,幼兒在看一看、玩一玩、學(xué)一學(xué)中獲得感知,養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。

          另外,我還在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插運(yùn)用了啟發(fā)聯(lián)想法,模仿學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法,讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),做到寓教于樂。

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