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      2. 閱讀雜談的閱讀題及答案

        時(shí)間:2021-03-18 14:53:30 閱讀答案 我要投稿

        閱讀雜談的閱讀題及答案

          ①閱讀是人類特有的神圣權(quán)利,如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn),為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件,拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中,我們不能迷失了自己。

        閱讀雜談的閱讀題及答案

         、谖覀円獙W(xué)會(huì)鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書來(lái)閱讀。笛卡爾說(shuō):“讀杰出的書籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談!焙玫臅幸砸划(dāng)十的價(jià)值,它們就好像軍事上的制高點(diǎn),占領(lǐng)了它,其它就不在話下了。英國(guó)有這么一個(gè)讀書人,他的讀書信條就是只讀一流作家的一流作品,并反復(fù)研讀他們的代表作。他用一年時(shí)間研讀了文學(xué)領(lǐng)域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后,自豪地說(shuō):“這個(gè)世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過(guò)了!”在實(shí)用閱讀與快餐文化盛行的今天,出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的“垃圾書”。如果把時(shí)間花在一本沒(méi)有價(jià)值的書上,那簡(jiǎn)直是對(duì)生命的極大浪費(fèi)。

          ③我們要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體,F(xiàn)今,數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書閱讀市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)成為閱讀的便攜選擇,電子閱讀器為出門旅游閱讀提供了方便。特別是電子書的出現(xiàn),更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字。對(duì)于電子書,首先不說(shuō)輻射對(duì)身體的危害,就說(shuō)我們的眼睛,面對(duì)屏幕久視肯定受不了。其次,翻閱電子書你聽(tīng)不到紙張翻閱時(shí)的悅耳聲音,嗅不到書本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書不能像紙質(zhì)書那樣任意啟闔,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。總之我們要選擇適合自己的閱讀工具和載體,讓閱讀工具和載體服務(wù)我們,適合我們,而不是追趕時(shí)髦,隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán),先進(jìn)的`科技產(chǎn)品就容易成為加速我們迷失的工具。

         、芪覀兊拈喿x要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合。 歐陽(yáng)修認(rèn)為,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”可見(jiàn)古人認(rèn)為讀書是學(xué)問(wèn)與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取。在很多情況下,我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識(shí):為了考試,為了升職,為了追隨時(shí)尚等等。其實(shí)讀書是本分事、老實(shí)事,與他人無(wú)關(guān)、與外在無(wú)關(guān)、與炫耀無(wú)關(guān),是用來(lái)培育性情與啟迪思想的。那種以為買幾本暢銷書就已經(jīng)算是讀書的人,其實(shí)是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因?yàn)殚喿x,你狹窄的心靈會(huì)逐漸變大,變得豐富多彩,以致變成一個(gè)心靈宇宙。一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。 (根據(jù)2010年4月30日《人民日?qǐng)?bào)》劉偉見(jiàn)《重構(gòu)閱讀信仰》改編)

          1.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)談閱讀的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

          2.閱讀第③段,說(shuō)說(shuō)閱讀紙質(zhì)圖書有哪些好處?

          3.第④段中引用歐陽(yáng)修的話有什么作用?

         。1)一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史。

         。2)讀杰出的書籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝長(zhǎng)談。

          參考答案:

          1.文章是從要學(xué)會(huì)鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書來(lái)閱讀,要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體和我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合三個(gè)方面來(lái)談閱讀的。

          2.可以在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字;可以任意啟闔,隨意夾折,率性圈點(diǎn)。

          3.有力地論證了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合,即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識(shí)的獲取。

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