《冬天的溫度》閱讀答案
冬天一個聽了就讓人牙齒打顫的季節(jié)，冬天會有什么溫度呢？以下是專門為你收集整理的《冬天的溫度》閱讀答案，供參考閱讀！
《冬天的溫度》閱讀材料
�、倮淇諝馔灰u，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂意長時間呆在戶外。
②中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問：“他們不冷嗎?”我說：“沒有人不感覺到冷。”“他們?yōu)槭裁床欢氵M屋?”“這是他們的工作�！蔽一卮�。兒子沉默了。依往日習慣，兒子會有謝謝之類的話，今天卻沒有。
�、圩叱鲩T崗不遠，一陣冷風襲來，為避開風的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。
�、芑氐郊抑�，兒子把他的玩具一個個藏進被褥，我問兒子搗什么鬼，兒子說玩具也怕冷，給它們保保暖。一會，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下，我故意問：“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時間呢�！�
�、菸掖饝�(yīng)了兒子，從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門。來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠遠看著。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物，保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴肅地給兒子敬了個標準軍禮。
�、迌鹤踊氐轿业纳磉叄裢瓿梢患D巨任務(wù)似的.歡快起來。下午送兒子去學(xué)校時，從保安的眼神里，我讀出一種感動。
�、呦挛绶艑W(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風中!!!回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風吹掉才回去。
⑧第二天，我們路過小區(qū)門崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領(lǐng)著，齊刷刷向我和兒子敬禮。保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝!他緊緊握著我的手，激動地說。
�、崛W(xué)校的路上，寒風依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。
《冬天的溫度》閱讀題題目
14、根據(jù)提示，按故事發(fā)展順序，在橫線上填相應(yīng)的事件。(2分)
兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→ ，→ ，→保安列隊向我和兒子敬禮。
15、文章第段主要描寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(3分)
16、文中畫線句子使用了什么修辭方法?有什么表達效果?(2分)
17、結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾，為什么?(4分)
18、文中孩子一句不經(jīng)意的話，一個小小的舉動，觸動了父親，感動了鄰居，溫暖了保安，我們身邊類似這樣的“以小見大”的例子很多，請你舉出一個，并說說這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風貌。(3分)
《冬天的溫度》閱讀題答案
15、天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣，不樂意呆在戶外，引出下文，為下文送衣服作鋪墊。
16、比喻，生動、形象寫出了保安即使天氣寒冷依然堅守自己的崗位的情形
17、不矛盾， “天冷”是指天氣，“我不冷”，是因為“我”的行為帶動了居民送溫暖的活動;保安、小區(qū)居民的行動又溫暖了“我”。
18、有事例，分析品行，表述具體：比如我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙，他彎腰拾起來丟到了垃圾筐里。這反映了老師言傳身教的品德。
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