《主角》閱讀答案
只要你懷揣著夢想，你也可以是個主角。以下是專門為你收集整理的《主角》閱讀答案，供參考閱讀！
《主角》閱讀原文
�、贋榱四季瑁瑢W校準備排練一部叫《圣誕前夜》的短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去應征當演員。定角色那天，妹妹到家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。
②“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。
③“是�！彼齺G給我們一個字。
�、堋澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。
�、荨耙驗槲业慕巧�!”
⑥《圣誕前夜》只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子�！澳愕慕巧鞘裁�?”
�、摺八麄冏屛已莨�!”說完，妹妹轉身奔上樓，剩下我們面面相qù。飯后爸爸和妹妹談了很久，妹妹總算沒有退出。
�、嗨e極參加每次排練。我們都納悶，一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入，還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫丹言。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
⑨演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：珍妮——丹言(狗)。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。幸好，燈光轉暗，演出開始了。
�、庀瘸鰣龅氖恰案赣H”，他在正中的搖椅上坐下，召集家人討論圣誕節(jié)的意義。接著“母親”出場，面對觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”，分別跪坐在“父親”兩側的地板上。在這一家人的討論聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進場。
但這不是簡單地爬，丹言蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳，她先在小地毯上伸個懶腰，然后才在壁爐前安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。
接下來，“父親”開始給全家講圣誕節(jié)的故事�！笆フQ前夜，萬籟俱寂，就連老鼠……”剛說到這兒，丹言突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強忍住笑。
男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。
那晚，妹妹的角色______沒有一句臺詞，______搶了整場戲。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角�！�
《主角》閱讀題目（一）
21、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
剩下我們面面相qù__________
22、根據(jù)上下文，填入第14段畫線處的詞語正確的一項是______(3分)
A.雖然 卻 B.既 又
C.不僅 還 D.不是 而是
23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節(jié)，請你根據(jù)情節(jié)的發(fā)展變化，寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)
(1)_____________________________________________________________;
(2)_____________________________________________________________;
(3)_____________________________________________________________。
24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
25、下列對于這篇小小說的理解和賞析，不正確的一項是________(3分)
A.小說用第一人稱視角敘述故事，注意鋪墊和照應，行文有波瀾。
B.小說描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應，從側面烘托了妹妹表演的精彩。
C“我趕緊往座椅里縮了縮”，表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹?shù)臉幼印?/p>
D.小說結尾爸爸的話，使妹妹態(tài)度的轉變變得合理可信，也有揭示主題的作用。
26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”，請你根據(jù)上下文，發(fā)揮想象，爸爸跟妹妹究竟談了什么，才使得“妹妹總算沒有退出”。字數(shù)在80字左右。(8分)
《主角》閱讀答案（一）
21、(2分) 覷
22、(3分)A
23、(6分，每空2分)(1) 轉變態(tài)度，積極認真對待這一角色。(2) 積極參加排練。(3) 演出時將角色演得惟妙惟肖、形象逼真。
24、(4分)妹妹是這篇小說的主角。妹妹經過努力成了《圣誕前夜》這一話劇觀眾心目中的主角。(2分)“主角”為題，告訴人們，不論做任何事，只要抱著積極的態(tài)度，認真對待，就一定能獲得成功。(2分)
25、(3分)C
26、(8分)略
《主角》閱讀題目(二)
21、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
剩下我們面面相qù__________
22、根據(jù)上下文，填入第14段畫線處的詞語正確的一項是______(3分)
A.雖然 卻 B.既 又
C.不僅 還 D.不是 而是
23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節(jié)，請你根據(jù)情節(jié)的發(fā)展變化，寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)
(1)_____________________________________________________________;
(2)_____________________________________________________________;
(3)_____________________________________________________________。
24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
25、下列對于這篇小小說的理解和賞析，不正確的一項是________(3分)
A.小說用第一人稱視角敘述故事，注意鋪墊和照應，行文有波瀾。
B.小說描寫了“我”觀劇時的'感受和觀眾的反應，從側面烘托了妹妹表演的精彩。
C“我趕緊往座椅里縮了縮”，表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹?shù)臉幼印?/p>
D.小說結尾爸爸的話，使妹妹態(tài)度的轉變變得合理可信，也有揭示主題的作用。
26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”，請你根據(jù)上下文，發(fā)揮想象，爸爸跟妹妹究竟談了什么，才使得“妹妹總算沒有退出”。字數(shù)在80字左右。(8分)
《主角》閱讀答案(二)
21.【參考答案】(2分) 覷
【考查內容】能正確書寫3500個常用字。
【解析】這個考點有2種題型，一種是改錯別字，一種是看拼音寫漢字，這里是看拼音寫漢字。
22.【參考答案】A
【考查內容】現(xiàn)代文基礎知識關聯(lián)詞語的正確運用。
【解析】要選好關聯(lián)詞，一定要聯(lián)系上下文，理解關聯(lián)詞的關系�！半m然……卻”屬于轉折關系，“既……又”屬于并列關系，不僅 還屬于遞進關系，不是……而是屬于并列關系，根據(jù)文意，選A 。
23.【參考答案】(6分，每空2分)(1) 轉變態(tài)度，積極認真對待這一角色。(2) 積極參加排練。(3) 演出時將角色演得惟妙惟肖、形象逼真。
【考查內容】能識別不同文體特點，能讀懂文章內容，能概括文章要點和主旨。
【解析】本題考查的是小說的情節(jié)分析，根據(jù)題意和分值，此題的答案應有三點。從“妹妹總算沒有退出”“每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒”可以看出妹妹轉變態(tài)度，積極認真地對待這一角色;從“蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳，她先在小地毯上伸了個懶腰，然后才在壁爐前安頓下來，開始呼吁大睡。一連串動作惟妙惟肖”“突然從睡夢中驚醒，機臀地四下張望”“昏昏欲睡的丹吉叉一次驚醒，好像感覺到異樣，仰規(guī)屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼”可咀看出妹妹的成功還在于演出時的惟妙惟肖。還有一點是她“積極參加每次排練”。
24.【參考答案】(4分)妹妹是這篇小說的主角。妹妹經過努力成了《圣誕前夜》這一話劇觀眾心目中的主角。(2分)“主角”為題，告訴人們，不論做任何事，只要抱著積極的態(tài)度，認真對待，就一定能獲得成功。(2分)
【考查內容】能識別不同文體特點，能讀懂文章內容，能概括文章要點和主旨。
【解析】此題結合小說的人物，考查標題作用的把握。在記敘文和散文中，標題的作用：①交代小說的主人公;②是文章內容的是全文行文的線索，全文是圍繞它展開的;④設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣;⑤運用修辭手法，使文生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣;⑥一語雙關，暗含主題。完成時，可以結合這幾點加以分析。
25.【參考答案】(3分)C(3分)
【考查內容】能識別不同文體特點，能讀懂文章內容。
【解析】此題考查對小小說的理解。C項中“我趕緊往座椅里縮了縮”體現(xiàn)了我好面子人認出來，不好意思的心理。
26.【參考答案】(8分，其中內容4分，著重在“談”，應包括爸爸和妹妹兩人的語言或行為，爸爸談話的內容還應包括文章中的最后一句話“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角�！闭Z言2分，思路結構2分)。
【考查內容】在理解文意的基礎上，能根據(jù)要求作適當?shù)赝卣?能依據(jù)閱讀材料和要求進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續(xù)寫;
【解析】理解文章內容，結合人物的性格特點，進行適當?shù)赝卣埂?/p>