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      2. 王琪的臘八粥閱讀習(xí)題及答案

        時(shí)間:2024-10-09 08:43:29 賽賽 閱讀答案 我要投稿
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        王琪的臘八粥閱讀習(xí)題及答案

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        王琪的臘八粥閱讀習(xí)題及答案

          王琪的臘八粥閱讀習(xí)題及答案 1

          閱讀下文,回答問題。

          臘八粥

          從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。

          這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。

          母親說:這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢,后來這風(fēng)俗便在民間通行,因?yàn)榻璐藱C(jī)會(huì),清理櫥柜,把這些剩余雜果,煮給孩子吃,也是節(jié)約的好辦法。最后,她嘆一口氣說:“我的母親是臘八這一天逝世的,那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥,現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親!

          我的母親是一九三零年一月七日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果,但是孩子們也還是愛吃的?箲(zhàn)后南北遷徙,有時(shí)還在國(guó)外,尤其是最近的十年,我們幾乎連個(gè)“家”都沒有,也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。

          今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“()媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的!蔽倚α,心想這些孩子們真饞。我說:“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了。在抗戰(zhàn)的時(shí)候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八粥就成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩?”

          他們彼此對(duì)看了一下,低下頭去,一個(gè)孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)念她的母親,就每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在一九七六年一月八日的`下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙,就是臘八!”

          我沒有說什么,只泫然(流淚的樣子,泫xuàn)地低下頭去,和他們一同剝起花生來。

          1.這篇散文的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状?寫到的煮臘八粥的有哪些人?

          ___________________________________________________

          2.從下面四句話中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钊说谖宥蔚睦ㄌ?hào)內(nèi)(只填序號(hào))。

          A.姥姥,以后我們不煮臘八粥吃不行!

          B.姥姥,以后我們每年不能不煮臘八粥吃。

          C.姥佬,以后我們每年還煮臘八粥吃吧!

          D.姥姥,難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎?

          3.下面語句寫出了什么人的怎樣的思想感情?

          他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在一九七六年一月八日的下面,印著“農(nóng)歷乙卵年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑褪桥D八!”

          ___________________________________________________

          4.聯(lián)系上文,分析作者“沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來”時(shí)的心理是怎樣的。

          ___________________________________________________

          5.從組材的特點(diǎn)來看,文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是什么?

          ___________________________________________________

          參考答案:

          1.文章涉及“我”家五代人。寫到的煮臘八粥的有:“我”的外祖母,“我”的母親,“我”,孩子們,“我”的第三代孩子。

          2.C

          3.孩子們和孩子的媽媽兩代人,對(duì)周總理的懷念之情。

          4.對(duì)孩子們的紀(jì)念活動(dòng)表示認(rèn)同;被孩子們的誠(chéng)摯感情感動(dòng);并由此觸發(fā)了對(duì)周總理的懷念。

          5.為下文記敘孩子們?yōu)榱思o(jì)念周總理而煮臘八粥作鋪墊。

          王琪的臘八粥閱讀習(xí)題及答案 2

          從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。

          這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。母親說:“我的母親是臘八這一天逝世的,那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥,F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,是為了紀(jì)念我的母親。”

          我的母親是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果,但是孩子們也還是愛吃的?箲(zhàn)后南北遷徙,有時(shí)還在國(guó)外,尤其是最近的10年,我們幾乎連個(gè)“家”都沒有,也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。

          今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的!蔽倚α,心想這些孩子們真饞。我說:“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了,在抗戰(zhàn)的.時(shí)候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八粥就成了大典,F(xiàn)在為 什么還找這個(gè)麻煩?”

          他們彼此對(duì)看了一下,低下頭去,一個(gè)孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)念她的母親,她每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我 們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在1976年1月8日的下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙,就是臘八!”

          我沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。

          1、這篇文章的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状?寫到了煮臘八粥的哪些人?

          ________________________________________

          2、文章的線索是什么?文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起?

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          答案

          1、五代人;母親、“我” 、“我”的第三代幾個(gè)孩子。

          2、臘八粥;“我”的母親紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。

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