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      2. 滿江紅古詩閱讀附答案

        時間:2021-07-07 11:04:27 閱讀答案 我要投稿

        滿江紅古詩閱讀附答案

          滿江紅

        滿江紅古詩閱讀附答案

          送李御帶珙

          吳潛

          紅玉階前,問何事、翩然引去?湖海上,一汀鷗鷺,半帆煙雨。報國無門空自怨,濟時有策從誰吐?過垂虹亭下系扁舟,鱸堪煮。拚一醉,留春住。歌一曲,送君路。遍江南江北,欲歸何處?世事悠悠渾未了,年光冉冉今如許。試舉頭、一笑問青天,天無語。

          這是一首送行詞,是作者給友人李珙送行而寫的。李珙,字開伯,吳郡人,歷官御帶國子司業(yè),撰有借春秋以寓時事的《春秋王霸列國世紀(jì)編》一書。

          本詞是借送客以抒發(fā)感慨。詞的上片作者對友人李珙因欲濟時報國而不可得,只能浪跡江湖,表示深切的同情。

          “紅玉階前,問何事、翩然引去?”紅玉階”,紅色玉石砌成的臺階。這里代表宮殿朝堂!棒嫒弧保达h然。這兩句是問李珙為何離開朝廷,飄然引退。詞起句故作設(shè)問,引人遐想:好端端的京官不做,卻偏偏要飄然引去,所為者何?緊接著寫他歸隱后又將是一種怎樣的生活境遇呢?“湖海上,一汀鷗鷺,半帆煙雨!奔唇窈髮⑦^著與江上煙雨、鷗鷺作伴的隱居生活。這就告訴友人,辭官歸野,雖有擺脫羈絆的欣喜,但亦有風(fēng)雨如磐的隱憂。這就不難看出友人這樣做也是迫不得已,自有其難言之隱衷!皥髧鵁o門空自怨,濟時有策從誰吐?”這里作者代友人慷慨陳詞,代抒憤懣,即李珙空有報國之心而不能實現(xiàn);雖有濟時良策而無處吐露。于是只有歸去!這樣寫,既是對友人懷才不遇的同情與理解,亦是作者自我心聲的吐露。作者吳潛曾任參知政事、拜右丞相兼樞密使,主張積極抗金,清除奸佞。但卻因此受讒被貶?梢娝麄兌说脑庥鍪窍嗤,因而有共同的心聲!斑^垂虹亭下系扁舟,鱸堪煮!毕氲接讶私窈髮⒎褐酆V,寄情山水之間,作者自然地對友人加以關(guān)切和叮嚀:在你泛海弄扁舟、途經(jīng)垂虹亭時,不要忘了在橋亭之下系住小舟,去嘗嘗那著名的鱸魚!按购缤ぁ保诮窠K吳江縣。據(jù)《吳郡圖經(jīng)續(xù)記》云:“吳江利往橋,慶歷八年(1048),縣尉王廷堅所建也!瓨蛴型ぴ淮购。蘇子美嘗有詩云:‘長橋跨空古未有,大亭壓浪勢亦豪!翘撜Z也!崩铉,吳郡人,歸隱鄉(xiāng)里,這里用其家鄉(xiāng)景物、故事,顯得親切、自然。“鱸堪煮”,是用西晉人張翰的故事,西晉張翰在洛陽做官,見秋風(fēng)起,因思吳中的莼菜羹、鱸魚膾,曰:“人生貴得適意爾,何能羈宦數(shù)千里以要名爵!”就棄官回到松江(見《世說新語·識鑒》)。

          詞的上片表達(dá)了兩層意思,首先詢問友人為何要“翩然引去?”表示對友人依依惜別而不愿其遽去的深情;其次則指出友人雖“濟時有策”,卻“報國無門”,這便表達(dá)了對友人離開“紅玉階”(辭官),泛舟江湖(歸隱)的深切理解與同情。

          詞的下片作者繼續(xù)就友人歸隱事而表達(dá)自己的勸慰之情,同時亦抒發(fā)自己的感慨。

          “拚一醉”六句,寫出了自己對友人欲送還留的'矛盾心情!稗找蛔,留君住!毕氲接讶思磳㈦x京返鄉(xiāng),不知何日才能相逢,因而總想多相聚一會。而多飲一杯酒,便可以讓友人多停留一點時間,所以作者甘愿一醉相留。而且臨行勸老友多喝一杯,殷殷惜別,亦有“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”之慨。“歌一曲,送君路!鼻Ю锎顜づ,沒有不散的筵席。一醉相留之后,臨行愿以一歌相送。這一歌,蘊含著難以言傳的無限深情,真是“一曲離歌兩行淚,不知何地再逢君!保ㄌ啤ろf莊《江上別李秀才》)“遍江南江北,欲歸何處?”這是作者對友人歸隱的憂思,是令人深思的反問。即放眼大江南北,中原淪陷,山河破碎,南宋統(tǒng)治者偏安江左,不思收復(fù)失地。對于一個有志于“濟時”、“報國”的人來說,何處才是你的歸宿呢?答案只有一個,這就是“欲歸無處”!這是促人猛醒的勸誡。意在喚起友人對殘破現(xiàn)實的關(guān)注,做到“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”(范仲淹《岳陽樓記》),位卑不忘憂國!笆朗掠朴茰單戳耍旯馊饺浇袢缭S。”這是作者進(jìn)一步陳述自己的感觸和想法。意即世事都未了結(jié),而歲月如流,人亦垂老,若再蹉跎歲月,豈不更難“濟時”、“報國”了嗎?作者殷殷致語,詞意愈轉(zhuǎn)愈深!霸嚺e頭、一笑問青天,天無語。”舉頭問天,“何處是歸處”?天亦無語。說明自己的感慨無人理解。結(jié)語顯得委婉、含蓄、深沉。

          這首詞以問句結(jié)構(gòu)全篇,做到層層深入。詞以問句始,以問句終,中間亦以問句道出全詞的主旨。起句是問友人因何事要翩然引去?作者代為回答是空有濟時良策,但卻報國無門。中間是問友人“欲歸何處”?這一令人深思的反問,正是此詞的主旨所在。結(jié)語是問青天,得到的回答是“天無語”。司馬遷曾說:“人窮則返本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也!保ā肚袀鳌罚┊(dāng)人們對現(xiàn)實中的一些人事無法理解而苦悶、悲憤時,便不禁仰天而問了。但天卻“無語”。這“無語”是不解人意而無法回答呢?抑是深解人意而不愿回答呢?詞收束得極其含蓄。真是“此時無聲勝有聲”。

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