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      2. 《林沖棒打洪教頭》閱讀訓(xùn)練及參考答案

        時間:2021-06-09 19:12:12 閱讀答案 我要投稿

        《林沖棒打洪教頭》閱讀訓(xùn)練及參考答案

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        《林沖棒打洪教頭》閱讀訓(xùn)練及參考答案

          (柴進(jìn)與林沖正吃酒間,洪教頭進(jìn)來)林沖起身看時,只見那個教師入來,歪戴著一頂頭巾,挺著脯子,來到后堂。林沖尋思道:“莊客稱他做教師,必是大官人的師父!奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參!

          那人全不睬著,也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭道:“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭,林武師林沖的便是,就請相見!绷譀_聽了,看著洪教頭便拜。那洪教頭說道:“休拜,起來。”卻不躬身答禮。柴進(jìn)看了,心中好不快意。林沖拜了兩拜,起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓,便去上首便坐。柴進(jìn)看了,又不喜歡。林沖只得肩下坐了,兩個公人亦各坐了。

          洪教頭便問道:“大官人,今日何故厚禮管待配軍?”柴進(jìn)道:“這位非比其他的,乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?”洪教頭道:“大官人只因好習(xí)槍棒上頭,往往流配軍人都來倚草附木,皆道我是槍棒教師,來投莊上,誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真?”林沖聽了,并不做聲。柴進(jìn)說道:“凡人不可易相,休小覷他。”洪教頭怪這柴進(jìn)說“休小覷他”,便跳起身來道:“我不信他。他敢和我使一棒看,我便道他是真教頭!辈襁M(jìn)大笑道:“也好,也好。林武師你心下如何?”林沖道:“小人卻是不敢!焙榻填^心中忖量道:“那人必是不會,心中先怯了!币虼嗽絹砣橇譀_使棒。柴進(jìn)道:“且把酒來吃著,待月上來也罷!

          當(dāng)下又吃過了五七杯酒,卻早月上來了,照見廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道:“二位教頭較量一棒!绷譀_自肚里尋思道:“這洪教頭必是柴大官人師父,不爭我一棒打翻了他,須不好看。”柴進(jìn)見林沖躊躇,便道:“此位洪教頭也到此不多時,此間又無對手,林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事!辈襁M(jìn)說這話,原來只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮,不肯使出真本事來。林沖見柴進(jìn)說開就里,方才放心。只見洪教頭先起身道:“來,來,來!和你使一棒看。”一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來,放在地下。洪教頭先脫了衣裳,拽扎起裙子,掣條棒使個旗鼓,喝道:“來,來,來!”柴進(jìn)道:“林武師,請較量一棒。”林沖道:“大官人休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道:“師父請教!焙榻填^看了,恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒,使出山東大擂,打?qū)⑷雭怼:榻填^把棒就地下鞭了一棒,來搶林沖。

          兩個教頭在月明地上交手,使了四五合棒,柴進(jìn)見林沖手輕,便叫道:“且住。”叫莊客取出一錠銀來,重二十五兩,無一時,至面前。柴進(jìn)乃言:“二位教頭比試,非比其他,這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的,便將此銀子去。”柴進(jìn)心中只要林沖把出本事來,故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來,又要爭這個大銀子,又怕輸了銳氣,把棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚做把火燒天勢。林沖想道:“柴大官人心里只要我贏他!币矙M著棒,使個門戶,吐個勢,喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲:“來,來,來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了,被林沖把棒從地下一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里和身一轉(zhuǎn),那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了。

          柴進(jìn)大喜,叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面,自投莊外去了。

          (節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)

          1.選文中用了很多手法刻畫林沖這個人物形象,請選取兩種手法作簡要分析。

          答:________________________________________________________________________

          答案 ①動作描寫,如小說第二段,林沖拜見洪教頭后,洪教頭“卻不躬身答禮”,“林沖拜了兩拜,轉(zhuǎn)身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓,便去上首便坐”,表現(xiàn)了洪教頭傲慢無禮、狂妄自大的性格特征。②心理描寫,如小說第四段的開頭部分,在柴進(jìn)提議兩個人進(jìn)行比試的時候,“林沖自肚里尋思道:‘這洪教頭必是柴大官人師父,不爭我一棒打翻了他,須不好看’”。表現(xiàn)了林沖事事謹(jǐn)慎、小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓的性格特征。

          解析 描寫人物的手法有多種,如語言描寫、心理描寫、動作描寫等,聯(lián)系原文舉例分析,答出兩種即可。

          2.選文的'主要內(nèi)容是“林沖棒打洪教頭”,然而真正寫到林、洪兩人交手的筆墨很少。你認(rèn)為這樣寫有什么好處?請簡要分析。

          答:________________________________________________________________________

          答案 這樣安排選材更加突出了林沖與洪教頭的性格;在情節(jié)上,經(jīng)過層層鋪墊之后再寫兩人交手,更能突出林沖的武功高強(qiáng)。(如能從“欲抑先揚(yáng)”等方面分析,言之成理也可)

          解析 小說在寫林、洪兩人交手之前,先從語言、心理、行動等方面把兩人的性格刻畫得淋漓盡致。這些描寫都是為表現(xiàn)小說主要內(nèi)容和人物形象服務(wù)的,從這兩個角度回答即可。

          3.有人說“柴進(jìn)道:‘且把酒來吃著,待月上來也罷!(dāng)下又吃過了五七杯酒,卻早月上來了,照見廳堂里面如同白日”這幾句話是閑筆,可以刪掉,你怎么認(rèn)為?

          答:________________________________________________________________________

          答案 不可以刪掉。在林沖一忍再忍,洪教頭一逼再逼之后,作者宕開筆墨寫柴進(jìn)勸阻,寫月下景色,這些“閑筆”使得情節(jié)張弛有度,為下文寫林沖棒打洪教頭蓄勢,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

          解析 這幾句話實(shí)為景物描寫,而景物描寫的作用在于營造氛圍和推進(jìn)情節(jié)。并且,從上下文的全局來考慮,這幾句話絕非閑筆,不能刪掉。

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