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      2. 也是水湄閱讀練習(xí)附答案

        時(shí)間:2021-06-09 15:20:30 閱讀答案 我要投稿

        也是水湄閱讀練習(xí)附答案

          也是水湄

        也是水湄閱讀練習(xí)附答案

          張曉風(fēng)(臺(tái)灣)

          1那條長(zhǎng)幾就擺在廊上。

          2廊在臥室之外,負(fù)責(zé)數(shù)點(diǎn)著有一陣沒(méi)一陣的晚風(fēng)。

          3那是四月初次燥熱起來(lái)的一個(gè)晚上,我不安地坐在廊上,十分不甘心那熱,仿佛想生氣,只覺(jué)得越來(lái)越不負(fù)責(zé),就那么風(fēng)風(fēng)雨雨鬧了一陣,東渲西染地抹了幾許顏色,就打算草草了事收?qǐng)隽恕?/p>

          4這種悶氣,我不知道找誰(shuí)去發(fā)作。

          5丈夫和孩子都睡了,碗筷睡了,家具睡了,滿墻的書(shū)睡了,好象大家都認(rèn)了命,只有我醒著,我不認(rèn),我還是不同意。春天不該收?qǐng)龅?墒俏矣譃槲业募炔荒芡庥植荒懿煌舛脝省?/p>

          6我坐在深褐色的條幾上,幾在廊上,廊在公寓的頂樓,樓在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么陰謀規(guī)規(guī)矩矩地安排好了,可是我清楚知道,我并不在那條幾上,正如我規(guī)規(guī)矩矩背好的身份證上長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)字的統(tǒng)一編號(hào),背自己的鄰里地址和電話,在從小到大的無(wú)數(shù)表格上填自己的身高、體重、履歷、年齡、籍貫和家庭。

          7可是,我一直知道,我不在那里頭,我是寄身在浪頭中的一片空白,在一瞬眼中消失,但我不是那浪,我是那白,我是縱身浪中而不屬于浪的白。

          8也許所有的女人全是這樣的,象故事里的七仙女或者田螺精,守住一個(gè)男人,生兒育女,執(zhí)一柄掃把日復(fù)一日地掃那四十二坪地(算來(lái)一年竟可以掃五甲地),象吳剛①或薛西佛②那樣擦抹永遠(yuǎn)擦不完的灰塵,煮那象“宗教”也象“道統(tǒng)”不得絕祠的三餐?墒,所有的女人仍然有一件羽衣,鎖在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就夠了。

          9如此,那夜,我就坐在幾上而又不在幾上,兀自怔怔地發(fā)呆。

          10報(bào)紙和茶繞著我的膝成半圓形,那報(bào)紙因?yàn)閯偡至祟悾磥?lái)竟象一垛垛的砌磚,我恍惚成了俯身城墻憑高而望的人,柬埔寨在下,越南在下,孟加拉在下,烏干達(dá)在下,“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛”的故土在下……

          11夜忽然涼了,我起身去尋找披肩把自己裹住。

          12一缽青藤在廊角執(zhí)意地綠著,我大部分的時(shí)間都不肯好好看它,我一直搞不清楚,它到底是委屈的還是悲壯的。

          13我決定還要坐下去。

          14是為了跟夜僵持?跟風(fēng)僵持?抑是跟不明不白就要消失了的`暮春僵持?我不知道。我只知道我不要去睡,而且,既不舉杯,也不邀月,不跟山對(duì)弈,不跟水把臂,只想那樣半認(rèn)真半不認(rèn)真地坐著,只想感覺(jué)到山在,水在,鳥(niǎo)在,林在,就好了,只想讓冥漠大化萬(wàn)里江山知道有個(gè)我在就好了。

          15我就那樣坐著,把長(zhǎng)椅坐成了小舟。而四層高的公寓下是連云公園,園中有你糾我纏的榕樹(shù),榕樹(shù)正在漲潮,我被舉在綠色的柔波上,聽(tīng)綠波綠濤拍舷的聲音。

          16于是,漸漸地,我堅(jiān)持自己聽(tīng)到了“流水繞孤村”的孱緩的聲音,真的,你不必告訴我那是巷子外面新生南路上的隆隆車(chē)聲,車(chē)子何嘗不可以“車(chē)如流水”呢?一切的音樂(lè)豈不是在一側(cè)耳之間溫柔,一顧首之間莊嚴(yán)嗎?于無(wú)弦處聽(tīng)古琴,于無(wú)水處賞清音,難道是不可能的嗎?

          17何況,新生南路的前身原是兩條美麗的夾堤,柳枝曾在這里垂煙,杜鵑花成把它開(kāi)成一條“絲路”,五彩的絲,而我們房子的地基便掘在當(dāng)年的稻香里。

          18我固執(zhí)地相信,那古老的水聲仍在,而我,是泊船水湄的舟子。

          19新生南路,車(chē)或南,車(chē)或北,輪轍不管是回家,或是出發(fā),深夜行車(chē)不論是為名是為利,那也算得是一種足音了。其中某個(gè)車(chē)子里的某一把青蔬,明天會(huì)在某家的餐桌上出現(xiàn),某個(gè)車(chē)子里的雞蛋又會(huì)在某個(gè)孩子的便當(dāng)里躺著,某個(gè)車(chē)中的夜歸人明天會(huì)寫(xiě)一首詩(shī),讓我們流淚,人間的扯牽是如此庸俗而又如此深情,我要好好地聽(tīng)聽(tīng)這種水聲。

          20如果照古文學(xué)學(xué)者的意思,“湄”字就是“水草交”的意思,是水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方,是那一注橫如眼波的水上淺淺青青溫溫柔柔如一帶眉毛的地方。這個(gè)字太秀麗, 我有時(shí)簡(jiǎn)直不敢輕易出口。

          21今夜,新生南路仍是圳水,今夜,我是泊舟水湄的舟子。

          22忽然,我安下心平下氣來(lái),春仍在,雖然已是陰歷三月的最后一夜了。正如題詩(shī)在壁,壁壞詩(shī)消,但其實(shí)詩(shī)仍在,壁仍在,因?yàn)槟嗳栽,曾?jīng)存在過(guò)的便不會(huì)消失。春天不曾匿跡,它只是更強(qiáng)烈地投身入夏,原來(lái)夏竟是更樸實(shí)更渾茂的春。正如雨是更細(xì)心更舍己的液態(tài)的云。

          23今夜,系舟水湄,我發(fā)現(xiàn),只要有一點(diǎn)情意,我可以把車(chē)聲寵成水聲,把公寓愛(ài)成山色的。

          24就如此,今夜,我將系舟在也是水湄的地方。

          【注釋】①吳剛:相傳吳剛是樵夫,醉心于仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他留在月宮,要他砍倒桂樹(shù),方可獲仙術(shù)。但吳剛每砍完一半,桂樹(shù)便會(huì)自動(dòng)愈合,日復(fù)一日,吳剛的工作始終無(wú)法達(dá)成,必須不斷的砍下去。②薛西佛:希臘羅馬神話故事中的大巨人。因?yàn)榉噶舜箦e(cuò)而被宙斯處罰將山腳下的大石頭推上山。但石頭被施以魔法,到了山頂就會(huì)自動(dòng)地滾到山腳下。所以薛西佛斯日復(fù)一日地重復(fù)著推石上山的行為。

          7. 聯(lián)系上下文,理解第5段中作者感到“懊喪”的原因。(2分)

          8.第8段畫(huà)線句的含義是 。(3分)

          9.理解第15段畫(huà)線句的表達(dá)效果。(3分)

          10.聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第22段的作用。(4分)

          11.選出對(duì)文章的賞析有誤的一項(xiàng)( )(3分)

          A.本文以作者心情的變化貫穿全文,從一開(kāi)始的懊惱,到接下來(lái)調(diào)整心緒平和下來(lái),到最后有所悟而心情好轉(zhuǎn)。

          B.本文借助“泊舟水湄的舟子”這一形象揭示了只要有一點(diǎn)情意,平庸的生活也可以深情的哲理。

          C.暮春之際傷春惜春自古文人皆然,這篇散文也未能擺脫這一情感格調(diào)。

          D.本文將古典的含蓄美和現(xiàn)代的柔情美完美結(jié)合,將人生的哲理寓意在呢喃詠嘆中,讓人耳目一新又心潮起伏。

          12.題目“也是水湄”富含深意,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析。(6分)

          答案:

          7.(2分)懊喪的原因:一方面因?yàn)閭涸缡牛?分),一方面是因女人無(wú)休止的家務(wù)瑣事而煩惱,急切尋求解脫而不得。(1分)

          8.(3分)每個(gè)女人心中都有一件羽衣,這羽衣象征了女人對(duì)美好生活的幻想(1分)。繁瑣勞累的生活讓女人們往往忘記了曾經(jīng)對(duì)美好生活的期許和向往(1分)。對(duì)女人們來(lái)說(shuō)其實(shí)她不想拋棄現(xiàn)在的生活,只要偶爾打開(kāi)心扉還能擁有這個(gè)幻想就已經(jīng)足夠了(1分)。

          9.(3分)劃線句用了比喻的修辭手法(1分),把榕樹(shù)比作綠色的柔波(1分),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了榕樹(shù)茂密蒼翠的特點(diǎn)(1分)。

          10.(4分)內(nèi)容上,作者悟到春不曾匿跡,夏是春的延續(xù)(1分)。任何東西只要存在過(guò)就不會(huì)真正消失,會(huì)以其他形式繼續(xù),因此不必為了失去而懊喪(1分)。結(jié)構(gòu)上,這一段與前文傷春早逝的內(nèi)容相呼應(yīng)(1分),使文章結(jié)構(gòu)完整,渾然一體(1分)

          11.(3分)C

          12.(6分)“也是水湄”的含義是“也在水邊”(1分)。因?yàn)椤靶律下返那吧碓莾蓷l美麗的夾堤”,因而她想象自己也在水邊(1分)。作者借此題表達(dá)自己對(duì)生活的理解:只要心中抱有美好的向往與熱愛(ài),平庸的生活也可以充滿詩(shī)情畫(huà)意(2分)。題目有一種詩(shī)意之美,與作者所要表達(dá)的“詩(shī)意地生活”這一主旨一致

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