汪然而出涕曰閱讀答案
蔣氏大戚，汪然而出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又敢安毒耶？”
余聞而愈悲�？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
【小題1】解釋下列劃線字的意思。
�。�1）汪然而出涕（ ） （2）則久已病矣（ ）
（3）鄉(xiāng)鄰之生日蹙（ ） （4）謹(jǐn)食之（ ）
【小題2】蔣氏在文段的自述中，從哪幾方面進(jìn)行比較？
[答]
【小題3】蔣氏自述的話中有兩層內(nèi)容，請(qǐng)用簡潔的話予以概括。
�。�1） （2）
【小題4】本文的主旨是 。
【小題5】表明作者寫作本文目的的句子是 。
【小題6】文段中“熙熙而樂”怎樣理解？表現(xiàn)了作者怎樣的意圖？
[答] 。
【小題7】翻譯
退而甘食其土之有，以盡吾齒。
譯文：
答案
【小題1】（1）眼淚（2）困苦不堪（3）一天比一天（4）同“飼”，喂養(yǎng)
【小題2】（1）蔣氏“捕蛇獨(dú)存”與鄉(xiāng)鄰“非死則徙”作對(duì)比（2）蔣氏“熙熙而樂”與鄉(xiāng)鄰“雞犬不寧”作對(duì)比（3）蔣氏“一歲犯死者二焉”與鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”作對(duì)比
【小題3】（1）自敘遭遇（2）悍吏逼賦
【小題4】孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎
【小題5】以俟夫觀人風(fēng)者得焉
【小題6】以死襯悲，突出“賦斂之毒有甚是蛇者”的主題
【小題7】（獻(xiàn)蛇）回來，就可以很有味地吃著那土地上生產(chǎn)的東西，來過完我的`歲月。
解析【小題1】試題分析：借助工具書和文下注釋，聯(lián)系上下文。（1）涕：眼淚（2）�。豪Э嗖豢埃�3）生日：一天比一天（4）食：同“飼”，喂養(yǎng)
考點(diǎn)：考查學(xué)生解釋文言詞語的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語的理解運(yùn)用時(shí)學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)，平時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生多加積累，強(qiáng)化記憶。
【小題2】試題分析：分析“君將哀而生之乎？……又敢安毒耶？”，可以看出蔣氏從三方面做了對(duì)比：（1）蔣氏“捕蛇獨(dú)存”與鄉(xiāng)鄰“非死則徙”作對(duì)比（2）蔣氏“熙熙而樂”與鄉(xiāng)鄰“雞犬不寧”作對(duì)比（3）蔣氏“一歲犯死者二焉”與鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”作對(duì)比。
考點(diǎn)：考查學(xué)生理解歸納能力。
點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)，要抓住題干中相關(guān)語句，逐句分析理解，然后做出歸納。
【小題3】試題分析：分析蔣氏自述部分，首先是自己的悲慘遭遇，接著說的是官吏來逼賦稅，故可以概括為：（1）自敘遭遇（2）悍吏逼賦
考點(diǎn)：考查學(xué)生的概括能力。
點(diǎn)評(píng)：分析層次結(jié)構(gòu)的這一類試題，首先是整體把握這一段落，分析每一個(gè)句子，然后進(jìn)行歸納。
【小題4】試題分析：仔細(xì)閱讀文章，感知文章內(nèi)容。本文的主旨是：孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。
考點(diǎn)：考查學(xué)生體會(huì)文章主旨的能力。
點(diǎn)評(píng)：整體感知文章，“永之人”奔走捕蛇，“當(dāng)其賦入”，足見毒蛇之毒比不上“賦稅”厲害，也就是體現(xiàn)了本文的主旨。
【小題5】試題分析：從整篇文章來看，作者為了表現(xiàn)“賦斂之毒有甚是蛇者乎”，目的是：以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
考點(diǎn)：考查學(xué)生領(lǐng)會(huì)寫作意圖的能力。
點(diǎn)評(píng)：仔細(xì)閱讀文章，體會(huì)文章的主旨，從而更好地體會(huì)作者的寫作意圖。
【小題6】試題分析：仔細(xì)體會(huì)“熙熙而樂”，毒蛇如此之毒，但為抵賦稅而捕之，這里并沒有什么可高興的，是以死襯悲，突出“賦斂之毒有甚是蛇者”的主題
考點(diǎn)：考查學(xué)生理解襯托的作用。
點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)，首先分析句子，聯(lián)系上下文，體會(huì)深層次的意思，再就是要把握住本文 “賦斂之毒有甚是蛇者”的主題。
【小題7】試題分析：抓住重點(diǎn)詞語，“退”、“以”“齒”，可翻譯為：（獻(xiàn)蛇）回來，就可以很有味地吃著那土地上生產(chǎn)的東西，來過完我的歲月。
考點(diǎn)：考查學(xué)生翻譯句子的能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言句子，要把握得分的重點(diǎn)詞語，退：回來；以：來；齒：年月，然后運(yùn)用直譯與意譯的方法，翻譯句子。
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