快回家去現(xiàn)代文閱讀題及答案
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快回家去！炔回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的�！�
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高�！�
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說：
“老高，我知道是什么事了， 我就去醫(yī)院。”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
1、請(qǐng)用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
答：_________________________________________
2、 第一段文字如果改為“我拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙簡，急忙趕回家去”你覺得怎么樣？
答：_________________________________________
3、第二段“靜悄悄的”“垂下了好幾枝子，散散落落的”分別是什么描寫？這樣寫的用意各是什么？
答：_________________________________________
4、“我”聽到爸爸辭世的消息時(shí)，表現(xiàn)出了從未有過的“鎮(zhèn)定”和“安靜”。你能理解這種反常的現(xiàn)象嗎？
答：_________________________________________
5、小說主人公英子在經(jīng)歷了許多人生世事之后，在她父親去世時(shí)，她體會(huì)到自己長大了。對(duì)于“長大”你是害怕還是歡喜？或者兩種感覺兼而有之？請(qǐng)說說你自己的想法。
答：_________________________________________
參考答案：
1、畢業(yè)典禮后，“我”急忙趕回家，聽到爸爸去世的消息，一下子成熟起來。（意對(duì)即可）
2、不好。因?yàn)檎n文中兩個(gè)“快回家去”突出了她急切的心情，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，她催著自己回家，是一種對(duì)即將發(fā)生的事情的`預(yù)感，也是后文爸爸即將離開入世的伏筆。（意對(duì)即可）
3、環(huán)境描寫，景物描寫�！办o悄悄的”氣氛反襯家中潛伏的危機(jī)。寫夾竹桃垂下枝子是在暗示爸爸生命垂危。
4、示例一：說明爸爸的教育已經(jīng)成功地起作用了，“我”已經(jīng)長大了，能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了生存。
示例二：當(dāng)“我”獲悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生責(zé)任落到自己的肩上，危機(jī)感使“我”頓時(shí)成長起來。（意對(duì)即可））
5、示例：喜歡長大，因?yàn)殚L大了可以實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想，可以做很多現(xiàn)在不能做的事情， 無論智力還是體力都能勝任很多工作。害怕長大，隨著年齡的增長，會(huì)增加許多責(zé)任和義務(wù)，還會(huì)遇到很多來白生活、學(xué)習(xí)等方面的煩惱。
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