種歡喜得歡喜閱讀練習(xí)題及答案
種歡喜得歡喜
那是一個(gè)晴朗的秋日，陽光灑滿小院。很多孩子在玩滑梯、蕩秋千，或在院里你追我趕地瘋跑，清脆的笑聲中，夾雜著含糊不清的話語。一個(gè)穿著棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花樹下，眼睛盯著地面，仿佛周圍的喧嘩都與她無關(guān)。
這是一所聾兒語言康復(fù)中心，看著那小小的、孤單的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。
每天為生活奔波忙碌，還要與青春期的女兒“過招”，有一段時(shí)間我的心情很低落。在某論壇看到“跟我一起做義工吧！去找尋‘快樂密匙’”這句話后，一個(gè)周末，我跟隨志愿者來到這所特殊的學(xué)校。
我上前跟女孩搭話：“你幾歲了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤島上，喧嘩如潮水般漫過來，經(jīng)過她身邊時(shí)，皆要繞道而行。她低著頭，用樹枝在地上胡亂畫著，這讓我感覺很沒趣。
難道她聽不到我講話，或者不會(huì)說話嗎？我?guī)е苫笙蚶蠋熢儐�，他解釋了其中的緣由�?/p>
女孩曾接受過學(xué)前語言康復(fù)訓(xùn)練，她既聰明又努力，各方面恢復(fù)得很快，能與他人正常溝通交流。后來，她到一所普通小學(xué)就讀，也可以跟上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但跨進(jìn)初中以后，她變得敏感、脆弱。別人不經(jīng)意的一句話，或一個(gè)嘲笑的眼神，都會(huì)在她的心里掀起滔天波浪。她的心情變得很煩躁，不愿與人交流，成績自然一落千丈。父母只好給她辦理休學(xué)手續(xù)，把她送到這里接受心理輔導(dǎo)。
我和她之間仿佛隔著一堵墻，到底要怎么做，才能走進(jìn)她的心靈深處？我忽然想起包里裝著隨身聽，里面有女兒從網(wǎng)上下載的歌曲。怕影響學(xué)習(xí)，為此事我還批評過她。
我把隨身聽的聲音調(diào)大，是曲調(diào)清悠的《藍(lán)蓮花》。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，她緩緩地轉(zhuǎn)過身來。我心里一陣暗喜，把隨身聽遞到她手上，然后教她如何選歌。我們相對而坐，聽了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里閃動(dòng)著笑意。
我后來又去過那里兩次，每次去之前，都會(huì)下載一些好聽的歌。她仍舊不跟我說話，卻會(huì)主動(dòng)坐到我身邊，與我一起靜靜聆聽，神情中多了幾分親近。
在隨后的日子里，我被一些瑣事纏身，抽不出閑暇時(shí)間，很久沒有參加活動(dòng)。
半年以后的某一天，當(dāng)我走進(jìn)康復(fù)中心的教室時(shí)，看到她正伏在桌上。她托著腮想了一會(huì)兒，低頭在紙上迅速寫幾句，顯得那么認(rèn)真而又鄭重，竟沒有留意到身后的我。有個(gè)短發(fā)女孩站在門口沖她招手，她放下手中的筆，像風(fēng)一樣跑出教室。
我在她原來的位置上坐下，目光掃過桌上的筆記本，看到一行行整齊清秀的字：
媽媽來看我了，給我一個(gè)甜甜的吻。她還告訴我，你每一個(gè)小小的進(jìn)步，對于媽媽來說，都是值得高興和驕傲的事。聽了媽媽的話，我好開心啊！
中午，我們吃了芹菜水餃，這是我最喜歡吃的，味道簡直棒極了。想起在家時(shí)，媽媽經(jīng)常包餃子給我吃，我希望能早些好起來，這樣就可以和家人團(tuán)聚了。
老師說，每個(gè)人的心是一塊田，你種下什么，收獲的就是什么。我要種下快樂，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)快樂的人，也想帶給別人快樂。
……
就在這時(shí)，女孩跑回教室，當(dāng)她看到我的時(shí)候，臉上露出驚喜的笑容�！鞍⒁毯�，我想您了！”，她緩慢地說道。這下輪到我吃驚了，自從認(rèn)識(shí)她以來，這是我第一次聽到她開口說話。她說的每一個(gè)字，都如同一顆珍珠落在盤中，是那么地清悅動(dòng)聽。
她的變化讓我感到很欣慰，同時(shí)心里浮起一陣?yán)⒕�。我曾�?jīng)有過很多抱怨和不滿，為女兒不小心打翻奶茶而發(fā)火，因她寫作業(yè)太慢而大聲指責(zé)……而對她的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見。對一個(gè)并不熟悉的人，我可以盡量給予寬容和耐心，對身邊的親人卻吝于贊美。
我的心不知從何時(shí)起，變成了荒蕪的花園。從今以后，我也要在心田里播下快樂的種子，收獲滿心的歡喜。我從來沒有像這一刻那樣，希望趕緊回到家中，給女兒一個(gè)深情的擁抱，并真誠地對她說：“孩子，其實(shí)你真的`很棒�！�
�。ㄗ髡哳檿匀� 有刪改）
12.“我”與小女孩的交往中，心理發(fā)生了多次變化。根據(jù)提示，從文中找出相關(guān)的詞語填入下面的橫線上。（4分）
沒趣 → → → 欣慰、愧疚
13．聯(lián)系上下文揣摩下面句子，回答問題。（4分）
“她的變化讓我感到很欣慰，同時(shí)心里浮起一陣?yán)⒕�。�?/p>
她的哪些變化讓“我”感到欣慰？“我”又為什么會(huì)產(chǎn)生愧疚？
答：
14．結(jié)合語境，從修辭角度品味下面句子。（3分）
“她說的每一個(gè)字，都如同一顆珍珠落在盤中，是那么地清悅動(dòng)聽�！�
答案：
15．作者說：“對一個(gè)并不熟悉的人，我可以盡量給予寬容和耐心，對身邊的親人卻吝于贊美�！庇袝r(shí)我們對身邊的人（家人、同學(xué)、老師等）也缺乏寬容和耐心，也吝于贊美。試舉一例說說這篇文章給你的啟示。（6分）
12．暗喜；吃驚； （評分：共4分，每空2分）
13．由敏感、脆弱、煩躁、不愿與人交流，變得活潑開朗、愛說話，愿意和人交流。這些變化讓我感到欣慰。想到自己對女兒的優(yōu)點(diǎn)視而不見，對一些無心之失卻有太多抱怨和不滿，缺乏寬容和耐心，因而感到愧疚。（評分：共4分，每問2分）
14．句子使用了比喻的修辭手法，把小姑娘說話的聲音和珍珠落在盤中的聲音聯(lián)系起來，借助后者帶給人的直覺印象和體驗(yàn)來生動(dòng)形象地描摹小姑娘聲音的悅耳動(dòng)聽,體現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的愉悅心情。 （評分：3分，判斷手法1分，品味分析2分）
15．示例略。 （評分：共6分，敘事清楚3分，結(jié)合事例和讀文章啟示進(jìn)行分析3分）
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