《針挑土》閱讀訓(xùn)練及答案
針挑土
芳菲
從湘西回來，和朋友說起黑妮；說起在鳳凰的偶遇，說起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨得很；說想起一句記不全的俗語，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……
一邊說黑妮，腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng)，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué)，先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請到一筆經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來幾趟，帶來游人，帶來捐款；關(guān)鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)。“負(fù)責(zé)任的旅游”，聽黑妮說，這一旅游概念正在歐洲興起，它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生態(tài)和文化的責(zé)任，在旅游資費(fèi)中，捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線的工作。
她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保存良好的村寨，從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來經(jīng)濟(jì)收益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩，靈動(dòng)有情，但如今在慢慢地退化、消失，機(jī)器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉(zhuǎn)，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創(chuàng)造性的苗繡。
那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)在揪著心開始暈車了。最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的，暖暖的冬陽，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來，身著節(jié)日服裝的她們已聚集等候，先用快樂的迎客歌在院子里歡迎，然后進(jìn)屋拿出各自的繡品，等黑妮來評(píng)判。
看樣子情況不樂觀。黑妮沒有面露喜色，也沒有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地評(píng)判她們：“這個(gè)不好，一看就是跟機(jī)器學(xué)的�！薄斑@個(gè)線不好，要用棉線。我們這次帶了些來�！� ……
黑妮，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來，又跑了這么久的山路，就是想通過幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎？堂屋壁板上貼滿各種畫片，是這個(gè)家的裝飾墻，也好似所有外來影響的象征：正中一張有些陳舊的毛主席像，把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半，左邊是海南風(fēng)光照，右邊是明星李小龍的赤身拳照，兩個(gè)胖娃娃圖片，一幅小小的西洋畫《泉》。
下午去另一個(gè)苗寨，又是近兩小時(shí)車程�！斑@一個(gè)繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房�！焙谀輰�(duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程，太陽已經(jīng)有倦容了。
晚上我們在沱江邊吉夫開的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚撸蝗∫缓恋馗冻�，才運(yùn)作起來。今天開車的“李萬通”，也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個(gè)插頁，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡，那五彩靈動(dòng)的喜鵲，我看得呆了一下，原來這樣好。地圖10元一份，買下可算對(duì)湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想，紅著臉買了四份，說回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！
這有什么用！我心里說。
有沒有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語，原來是這樣說的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來就這樣難，那么，以難易成敗來衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫下這一短文，送上對(duì)她的祝福吧。
(有刪改)
14．“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨(dú)成段，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫的用意以及你對(duì)這句話的理解。(6分)
14．【解析】 本題主要考查對(duì)現(xiàn)代文中句子理解的能力。這句話獨(dú)立成段，顯然是大有深意，而且還運(yùn)用了比喻性的俗語來表達(dá)，這樣處理是為了突出黑妮的身份、職業(yè)、愛心、工作性質(zhì)和意義。
【答案】 用意(2分)：①總括上下文的相關(guān)內(nèi)容；②突出這句話在文中的重要性。(每答對(duì)一點(diǎn)給1分。意思答對(duì)即可)
理解(4分)：①黑妮組織的“湘援游”，在外來游客和湘西苗族之間穿針引線，促使苗族婦女更好地傳承優(yōu)美的苗繡藝術(shù)；②黑妮以“負(fù)責(zé)任的旅游”概念推動(dòng)“湘援游”，集聚當(dāng)?shù)刂驹刚撸瑸橄嫖魃鷳B(tài)和文化的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
【點(diǎn)撥】 解答現(xiàn)代文主觀題，要注意把主觀題類型化，對(duì)其進(jìn)行歸類總結(jié)。平時(shí)的訓(xùn)練中，老師肯定會(huì)為大家講解散文閱讀與鑒賞的相關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)大都是類型化的，是我們解答新題的基礎(chǔ)，要熟練掌握。比如這道題問的是“獨(dú)句成段”的結(jié)構(gòu)問題，這在平時(shí)的閱讀中，在老師的講解中肯定是遇到過的�！蔼�(dú)句成段”最基本的目的和用意在于強(qiáng)調(diào)突出，借以提示讀者。
15．解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)等到回程，太陽已經(jīng)有倦容了。
(2)素靜的黑妮眼睛亮了。
15．(1)【解析】 本題主要考查對(duì)現(xiàn)代文中句子理解的能力。這句話出現(xiàn)的語境：黑妮帶領(lǐng)我們參觀苗寨，參觀的過程她是那么地耐心，當(dāng)苗寨婦女們身著節(jié)日盛裝等待她的到來，為她唱迎客歌時(shí)，她則一字一句地教大家繡工技術(shù)；后來又去了另一個(gè)村寨，黑妮對(duì)每一個(gè)村寨都很了解。在這樣的語境下出現(xiàn)這句景物描寫，顯然不是純粹的景物描寫，它飽含著對(duì)主人公的褒揚(yáng)，真是一箭雙雕！
【答案】 一語雙關(guān)，既以擬人手法交代回程時(shí)天色已晚，又點(diǎn)出當(dāng)天行程緊張、工作辛勞。(意思答對(duì)即可)
(2)【解析】本題主要考查對(duì)現(xiàn)代文中句子理解的能力。句子是在我買了四張具有苗繡特色的地圖之后出現(xiàn)的，且在眼睛亮了之前著一“素靜”，承前而來，意在贊揚(yáng)黑妮對(duì)“針挑土”工作的堅(jiān)守，而“亮了”則是對(duì)工作有了成績和支持者的欣慰與感激。
【答案】 ①低調(diào)、單純的黑妮為“我”對(duì)“湘援游”的支持，高興得眼睛都亮了；②暗示“湘援游”進(jìn)展得并不順利，而黑妮能沉靜、樂觀地面對(duì)；③黑妮從“我”的支持之中，看到了“湘援游”逐步向前推進(jìn)的曙光。(每答對(duì)一點(diǎn)給1分，給滿2分為止。意思答對(duì)即可)
【點(diǎn)撥】 “理解文中重要的語句”這個(gè)考點(diǎn)是年年必考內(nèi)容，也反映一個(gè)人閱讀散文的.最基本的能力。首先要將句子置于全文語境之下來理解，其次要抓住句子所處上下文小語境以及關(guān)鍵詞語、修辭手法等。
16．文中反復(fù)出現(xiàn)的“針挑土”有哪些豐富的內(nèi)涵？(6分)
16．【解析】 本題考查對(duì)文章關(guān)鍵詞句理解的能力�！搬樚敉痢奔仁穷}目，又是文章線索，結(jié)構(gòu)上還用與之相關(guān)諺語做到首尾呼應(yīng)，所有這些都為描寫黑妮這個(gè)人物身上所體現(xiàn)出來的“針挑土”式的持之以恒的精神品格而服務(wù)。文章充滿了對(duì)黑妮“針挑土”式的精神品格的贊美與歌唱，寫出了作者對(duì)人生的感悟。
【答案】 ①黑妮工作狀態(tài)的寫真：從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，積土成山；②“湘援游”現(xiàn)狀的隱喻：苗族傳統(tǒng)文化正慢慢消退，要促使湘西生態(tài)和文化可持續(xù)發(fā)展，如針挑土；③水滴石穿、永不言敗的精神象征：“成家好似針挑土”，“賺錢好似針挑土”，“世世代代”，生生不息。(每答對(duì)一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可)
【點(diǎn)撥】 這道題目的設(shè)置非常好，題目要求考生對(duì)文章標(biāo)題做品評(píng)鑒賞。這又是前面提到的“把主觀題類型化”的突出典型。鑒賞文章標(biāo)題是常見題型，往往具有概括文章主題、體現(xiàn)人物精神、貫穿文章線索、引發(fā)作者感悟等方面的作用。從分值以及文章來看，本題所問的“豐富內(nèi)涵”主要體現(xiàn)在文章主題、人物精神、作者感悟等三個(gè)方面。
17．面對(duì)黑妮的“針挑土”行為，“我”表現(xiàn)出怎樣復(fù)雜的情感態(tài)度？文中的相關(guān)筆墨起到了什么樣的作用？(6分)
17．【解析】 本題考查理解文章的內(nèi)容和作者的思想情感的能力。這道題目雖然還是就“針挑土”設(shè)問，但是問的是作者的情感態(tài)度和在文中起到的作用，就“文中起到的作用”來看，實(shí)際上在上一題的“點(diǎn)撥”中已經(jīng)提到，且與上一問題有所重復(fù)，這一問主要涉及文章主題、文章線索；至于作者的情感態(tài)度，涉及文章另一個(gè)大的表現(xiàn)手法——欲揚(yáng)先抑，作者明顯對(duì)黑妮的工作先是有些不理解，后來又理解了，并對(duì)此項(xiàng)工作給予支持，還由此生發(fā)出一般性的人生感悟。
【答案】 第一問：既敬佩，又心疼，內(nèi)心存疑，更滿懷祝福。(意思答對(duì)即可)
第二問：①以“我”的見聞和感慨組織文章，更顯情真意切、感人至深；②見證了艱難，彰顯了精神感召力，豐富并深化了主題；③抒情、議論和敘述、描寫轉(zhuǎn)換自如，使行文靈動(dòng)生姿。(每答對(duì)一點(diǎn)給2分，給滿4分為止。意思答對(duì)即可)
【點(diǎn)撥】 解答這類題目，依然是“把主觀題類型化”，同時(shí)還要結(jié)合文章實(shí)際，具體回答所設(shè)置的問題。
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