鄧訓字平叔,少有大志閱讀以及答案

鄧訓字平叔,少有大志閱讀以及答案

　　鄧訓字平叔，少有大志。顯宗即位，初以為郎中。訓樂施下士，士大夫多歸之。

　　建初三年，上谷太守任興欲誅赤沙烏桓，烏桓怨恨謀反，詔訓將黎陽營兵屯狐奴，以防其變。訓撫接邊民，為幽部所歸。六年，遷護烏桓校尉，黎陽故人樂隨訓徙邊。鮮卑聞□威恩，皆不敢南近塞下。

　　章和二年，護羌校尉張紆誘誅燒當種羌迷吾①等，由是諸羌大怒，謀欲報怨，朝廷憂之。公卿舉訓代紆為校尉。諸羌激忿，遂相與解仇結(jié)婚，交質(zhì)盟詛，眾四萬余人，期冰合渡河攻訓。先是，小月氏胡②分居塞內(nèi)，勝兵者二三千騎，緣勇健富強，每與羌戰(zhàn)，常以少制多。雖首施兩端，漢亦時收其用。

　　時迷吾子迷唐，別□武威種羌合兵萬騎，來至塞下，未敢攻訓，先欲脅月氏胡。議者咸以羌胡相攻，縣官之利。訓曰：不然。今張紆失信，眾羌大動，經(jīng)常屯兵，不下二萬，轉(zhuǎn)運之費，空竭府帑，涼州吏人，命縣絲發(fā)。原諸胡所以難得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德懷之，庶能有用。遂令開城，悉驅(qū)群胡妻子內(nèi)之。由是湟中諸胡皆言漢家常欲斗我曹，今鄧使君待我以恩信，開門內(nèi)我妻子，□得父母。咸歡喜叩頭曰：唯使君所命。 訓遂撫養(yǎng)其中少年勇者數(shù)百人，以為義從。

　　胡俗恥病死，每病臨困，輒以刃自刺。訓聞有困疾者輒拘持縛束不與兵刃使醫(yī)藥療之愈者非一小大莫不感悅。訓因發(fā)湟中秦、胡兵，出塞掩擊迷唐于寫谷。

　　永元四年冬，病卒官，時年五十三。胡人愛惜，旦夕臨者日數(shù)千人。戎俗父母死，恥悲泣，皆騎馬歌呼。至聞訓卒，莫不吼號，或以刀自割，曰：鄧使君已死，我曹亦俱死耳。前烏桓吏士皆奔走道路，至空城郭。吏執(zhí)，不聽，以狀白校尉徐傿。傿嘆息曰：此義也。乃釋之。

　　（選自《后漢書鄧寇列傳第六》，有刪改）

　　【注】①燒當種羌迷吾：燒當種羌，與后文的武威種羌均為當時的羌族部落名稱。迷吾，部族首領(lǐng)。②小月氏胡：西北少數(shù)民族。

　　5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）

　　A．眾四萬余人，期冰合渡河攻訓 期：期望

　　B．緣勇健富強，每與羌戰(zhàn)，常以少制多 緣：因為

　　C．今因其迫急，以德懷之，庶能有用 懷：安撫

　　D．胡人愛惜，旦夕臨者日數(shù)千人 臨：吊喪

　　6．填入下列句子□中的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（3分）

　　①鮮卑聞□威恩，皆不敢南近塞下

　�、跁r迷吾子迷唐，別□武威種羌合兵萬騎

　　③開門內(nèi)我妻子，□得父母

　　A. ①之 ②與 ③因 B. ①其 ②于 ③因

　　C. ①其 ②與 ③乃 D. ①之 ②于 ③乃

　　7．下列文句中，斷句正確的一項是 （3分）

　　A．訓聞/有困疾者輒拘持/縛束不與兵刃/使醫(yī)藥/療之愈者非一/小大莫不感悅

　　B．訓聞有困疾者/輒拘持/縛束不與兵刃/使醫(yī)藥/療之愈者非一小大/莫不感悅

　　C．訓聞/有困疾者輒拘持縛束/不與兵刃/使醫(yī)藥療之/愈者非一小大/莫不感悅

　　D．訓聞有困疾者/輒拘持縛束/不與兵刃/使醫(yī)藥療之/愈者非一/小大莫不感悅

　　8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）

　　A．鄧訓統(tǒng)率黎陽營的士兵屯守在狐奴，安撫接納邊境地區(qū)的百姓，他駐守之處成為幽州地區(qū)百姓投奔的地方。

　　B．諸羌謀反時，鄧訓被朝廷任命為烏桓校尉，以防羌人的進攻，后來又率領(lǐng)湟中秦、胡兵出塞對迷唐發(fā)起攻擊。

　　C．鄧訓沒有任由羌人和胡人互相攻擊坐得漁翁之利，而是打開城門收容胡人的妻子兒女，幫助胡人度過危機。

　　D．鄧訓五十三歲時病死在任上，胡人都非常悲痛，他們大吼長號，有的甚至自殘身體，想要追隨鄧訓而死。

　　9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）

　�。�1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）

　�、儆墒侵T羌大怒，謀欲報怨，朝廷憂之。（3分）

　�、谠�諸胡所以難得意者，皆恩信不厚耳。（4分）

　　（2）胡人為什么愛戴鄧訓？請結(jié)合具體事例加以說明。（3分）

　　參考答案

　　5文言實詞3A期：相約，約定。6文言虛詞3C①其，他的，代詞，表領(lǐng)屬關(guān)系；之，他，代詞，一般用作賓語。此處應(yīng)用表領(lǐng)屬關(guān)系的其。②與，跟、和，介詞，用于引出對象；于，在，介詞，用于引出動作的時間、處所。本句后有表示對象的武威種羌，故應(yīng)用與。③乃，才、這才，副詞；因，于是、就，連詞。此處前后暗含條件關(guān)系，故應(yīng)用乃。7文言斷句3D本句寫鄧訓在胡人病重時，不讓他們自殺，而是給他們治療一事。困疾者是治療的對象，輒拘持縛束，不與兵刃是鄧訓制止胡人們自殺的行為，使醫(yī)藥療之是治療的行為，愈者非一是治療的結(jié)果，小大莫不感悅是胡人們對鄧訓的感激。8內(nèi)容歸納3B諸羌謀反時，大臣們推舉鄧訓取代張紆為護羌校尉，并非烏桓校尉。

　　9．（10分）

　�。�1）【文言翻譯】（7分）

　　①因此羌人各部落非常憤怒，謀劃想要報仇，朝廷擔心這件事。

　　[3分。由是謀各1分，大意1分。]

　　②推究胡人各部落不能滿意的原因，都是我們的恩惠和信譽不夠。

　　[4分。原得意各1分，判斷句式1分，大意1分。]

　�。�2）【信息篩選】（3分）

　　鄧訓用恩德信譽對待胡人。（1分）在胡人遭受攻擊的時候，打開城門收容胡人的妻子兒女；（1分）鄧訓制止胡人病重時自殺的行為，為他們治愈疾病。（1分）

　�。�3分。意思對即可。］

　　【參考譯文】

　　鄧訓字平叔，年輕時有遠大志向。漢顯宗即位，最初任用鄧訓為郎中。鄧訓樂善好施，禮賢下士，士大夫大多歸附他。

　　建初三年，上谷太守任興想殺掉赤沙烏桓，烏桓心懷怨恨，圖謀反叛，皇帝下詔命令鄧訓統(tǒng)率黎陽營的士兵屯守在狐奴，來防備烏桓叛亂。鄧訓安撫接納邊境地區(qū)的百姓，使狐奴成為幽州地區(qū)百姓投奔的地方。建初六年，鄧訓被提升為護烏桓校尉，黎陽營的老部下樂意跟隨鄧訓遷徙到邊疆。鮮卑人聽說了鄧訓的威望恩德，都不敢南下接近邊塞。

　　章和二年，護羌校尉張紆誘殺燒當種羌迷吾等人，因此羌人各部落非常憤怒，謀劃想要報仇，朝廷擔心這件事。大臣們推薦鄧訓取代張紆為護羌校尉。羌人各部落十分憤怒，于是相互消除仇怨締結(jié)婚姻，交換人質(zhì)結(jié)成聯(lián)盟，會集四萬多人，約定黃河結(jié)冰后渡河攻打鄧訓。先前，小月氏胡人散居在塞內(nèi)，能作戰(zhàn)的有兩三千騎兵，因為驍勇健壯，每次和羌人交戰(zhàn)，常常以少勝多。雖然他們首鼠兩端，但漢朝也時常收容并使用他們。

　　當時迷吾的兒子迷唐，另外和武威種羌合兵共一萬多騎，來到塞下，不敢攻打鄧訓，先想脅迫月氏胡人。謀士們都認為羌人、胡人互相攻擊，對朝廷有利。鄧訓說：不對�，F(xiàn)在張紆不講信譽，羌人各部落大舉行動，漢朝平時駐守的兵力不少于二萬人，運送軍需品的.費用，白白耗盡了官府的錢財，涼州的官吏百姓，命懸一線。推究胡人各部落不能滿意的原因，都是我們的恩惠和信譽不夠�，F(xiàn)在趁他們處境危急，用恩德來安撫他們，可能會有用處。于是下令打開城門，讓所有胡人的妻子兒女全部進來。從此湟中的胡人都說：漢朝常想讓我們相互爭斗，現(xiàn)在鄧使君用恩德信譽來對待我們，開門收容我們的妻子兒女，我們才能夠與父母團聚。大家都很高興，叩頭說：我們聽從鄧使君的命令。鄧訓于是安撫供養(yǎng)其中數(shù)百個勇敢的少年，作為自己的隨從。

　　胡人的風俗以病死為羞恥，他們每當病重面臨絕境，就用刀自殺。鄧訓聽說有人病重，就把他抓來綁起來，不給他刀子，派醫(yī)生治療他，治好的人很多，大人小孩沒有不感激高興的。鄧訓乘機征調(diào)湟中的秦、胡兵力，出塞后在寫谷對迷唐發(fā)起攻擊。

　　永元四年冬，鄧訓病死在任上，時年五十三歲。胡人愛戴他，早晚來哭泣吊喪的每天有幾千人。按戎人的習俗，父母去世了，子女們以悲傷哭泣為羞恥，都騎著馬歌唱呼號。等到聽說鄧訓去世，沒有人不大聲哭喊，甚至有人用刀子割自己，說：鄧使君已經(jīng)死了，我們也一起去死吧。先前鄧訓任烏桓校尉時屬下的官民都在吊喪的路上奔走，以致城中人都走空了。城中的官吏抓住他們不讓走，但人們并不理會，官員們把情況告訴校尉徐傿。徐傿嘆息說：這是大義啊。便釋放了他們。