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      2. 繞不過(guò)的悠悠長(zhǎng)水閱讀及參考答案

        時(shí)間:2021-06-14 16:14:02 閱讀答案 我要投稿

        繞不過(guò)的悠悠長(zhǎng)水閱讀及參考答案

          繞不過(guò)的悠悠長(zhǎng)水

        繞不過(guò)的悠悠長(zhǎng)水閱讀及參考答案

          譚其驤祖籍嘉興,嘉興古稱長(zhǎng)水,所以他將自己的論文集命名為《長(zhǎng)水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚,于是將長(zhǎng)水與他所治的中國(guó)歷史地理聯(lián)系起來(lái)。他的弟子、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄告訴記者,先生倒并不反對(duì)外人的這種聯(lián)想。而在葛劍雄心目中,先生給他留下的印象正是悠悠長(zhǎng)水。

          他不是滔滔江河,但始終流淌著,就像那長(zhǎng)年的流水,滋潤(rùn)大地。葛劍雄說(shuō),譚其驤的名字已經(jīng)與中國(guó)歷史地理學(xué)這門(mén)學(xué)科緊緊地聯(lián)系在一起,任何一個(gè)想學(xué)習(xí)或研究中國(guó)歷史地理的人,都將離不開(kāi)他的著作,都將是他的貢獻(xiàn)的受益者。

          按照葛劍雄的話說(shuō),但凡研究中國(guó)的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布,乃至黃河和長(zhǎng)江的歷史變遷,等等,譚其驤都是繞不開(kāi)的。

          1984年,美國(guó)總統(tǒng)里根訪華,復(fù)旦大學(xué)是他到上海時(shí)的訪問(wèn)單位之一,學(xué)校決定將《中國(guó)歷史地圖集》作為禮品。校長(zhǎng)向里根贈(zèng)送禮品時(shí),向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤,里根聽(tīng)后,立刻回過(guò)身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場(chǎng)面被攝像機(jī)攝下,在美國(guó)進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。后來(lái),葛劍雄去美國(guó),在介紹《中國(guó)歷史地圖集》時(shí),不少人都說(shuō)他們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)譚其驤與里根握手。有的人并不知道復(fù)旦大學(xué),但當(dāng)葛劍雄提起這件事時(shí),他們就會(huì)說(shuō):噢,就是向里根總統(tǒng)送一套地圖集的那所中國(guó)大學(xué)。

          當(dāng)年,學(xué)校卻給像譚其驤這樣的學(xué)者們開(kāi)過(guò)一個(gè)荒謬的玩笑。1974年,上海學(xué)習(xí)清華大學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)所有正副教授進(jìn)行突襲考試。復(fù)旦大學(xué)的試卷是本校各科的入學(xué)試卷,結(jié)果譚其驤對(duì)社會(huì)主義時(shí)期的基本路線只能舉其大意,帝國(guó)主義的五大特點(diǎn)只寫(xiě)出了三點(diǎn),鞍鋼憲法沒(méi)有答,三大紀(jì)律八項(xiàng)注意也沒(méi)有寫(xiě)全,數(shù)理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結(jié)果,被作為資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子毫無(wú)知識(shí)、一竅不通、連大學(xué)入學(xué)資格都沒(méi)有的事例而廣泛宣傳。

          葛劍雄這樣描述他的老師:他的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單,從6歲到82歲都沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校。他的工作很單純,從20歲登上講臺(tái),就是上課和做研究。他16歲參加共青團(tuán),17歲以后就不想再過(guò)問(wèn)政治,但政治卻沒(méi)有放過(guò)他,歷史給他留下了風(fēng)霜的印記。

          和這般平淡的經(jīng)歷相符,譚其驤性情淡泊,寡于交游,疏于應(yīng)酬,不大愿為學(xué)術(shù)以外的事花費(fèi)時(shí)間。他在北平時(shí),胡適是北平學(xué)界第一名人,青年人都以名為胡適所聞為榮,譚其驤的導(dǎo)師顧頡剛不止一次向胡適介紹過(guò)譚,并在信中對(duì)譚大加贊揚(yáng),但譚其驤卻從未去拜見(jiàn)過(guò)胡適。陳寅恪也是泰斗級(jí)名教授,不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟,陳曾向他問(wèn)起過(guò)譚的情況,譚其驤知道后,也沒(méi)有順勢(shì)去見(jiàn)陳寅恪。

          不過(guò)譚其驤也并非索然無(wú)趣之人。友人曾回憶起上世紀(jì)30年代初譚其驤剛從燕京大學(xué)研究院畢業(yè)后的生活,饒有興味。我們白天授課上班,晚上用功,有時(shí)覺(jué)得困累,閑談一會(huì)兒,

          季龍活潑勇敢,到東安市場(chǎng)九龍齋買(mǎi)幾串冰糖葫蘆,吃了酸甜涼食以后,精神復(fù)振。

          譚其驤生前的住房面積不大,他的書(shū)房兼臥室只能放下一張小書(shū)桌,桌上總是堆得滿滿的,頭緒一多,常常找不到東西。一次去昆明開(kāi)會(huì),住在圓通飯店,房間里有很大一張辦公桌,他于是感嘆道:什么時(shí)候我家里能放得下這樣一張大書(shū)桌,我的東西一定不會(huì)找不到了。可惜不在這里做事,這樣大一張桌子派不了用場(chǎng)。

          譚其驤逝世后一年,子女護(hù)送他的`骨灰壇登上海輪,到達(dá)長(zhǎng)江口外的東海,骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景,讓葛劍雄感慨萬(wàn)千:這里的水,來(lái)自青藏高原、來(lái)自長(zhǎng)江流域,也來(lái)自他的故鄉(xiāng)嘉興和他生活、工作過(guò)的杭州、上海。悠悠長(zhǎng)水匯入了浩淼大海,他與大自然共存。

          在后輩學(xué)人看來(lái),這也許是一位將畢生獻(xiàn)給中國(guó)歷史地理學(xué)的長(zhǎng)者最好的歸宿吧。

          1下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

          A.譚其驤先生對(duì)很多人誤解其論文集名字的來(lái)歷不以為意,因?yàn)樗J(rèn)為長(zhǎng)水二字也正是自己為人的象征。

          B.當(dāng)里根總統(tǒng)得知《中國(guó)歷史地圖集》的作者是譚其驤時(shí),立刻與其握手,這使很多美國(guó)人知道了本不受重視的譚其驤。

          C.譚其驤先生學(xué)識(shí)淵博,但在特定的歷史時(shí)期卻沒(méi)有得到知識(shí)分子應(yīng)得的尊重,被視為毫無(wú)知識(shí)、一竅不通的典型。

          D.譚其驤不善應(yīng)酬,更不以攀附名人為榮,越是像胡適、陳寅恪這樣的學(xué)術(shù)泰斗,他越是刻意避而不見(jiàn)。

          E.譚其驤一生的學(xué)術(shù)研究和工作生活涉及到中國(guó)廣闊的地域,所以說(shuō)匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。

          2作者將譚其驤先生比作悠悠長(zhǎng)水有哪些含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

          3譚其驤先生的平淡主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

          4譚其驤先生17歲以后就不想過(guò)問(wèn)政治,但政治卻沒(méi)有放過(guò)他。請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)學(xué)者遠(yuǎn)離政治的理解。(8分)

          參考答案:

          1 【答案】選C給3分,選E給2分,選B給1分,選AD不給分。

          2 【答題導(dǎo)引】將譚氏比作長(zhǎng)水,說(shuō)明長(zhǎng)水與譚氏緊密相關(guān),那么應(yīng)該與譚氏的什么相關(guān)呢?既然問(wèn)題是籠統(tǒng)的問(wèn),就要全面考慮與譚氏相關(guān)的所有自然因素和社會(huì)因素。比如譚氏的出身、經(jīng)歷、品性、事業(yè)及成就等,只要從這幾點(diǎn)出發(fā)到文中去提取與之呼應(yīng)的相關(guān)信息就可得出答案。

          【答案】①譚氏的祖籍嘉興古稱長(zhǎng)水,他的生命始終與長(zhǎng)水相連,故其命名自己的論文集為《長(zhǎng)水集》。②他研究的中國(guó)歷史地理悠久綿長(zhǎng)如悠悠長(zhǎng)水。③他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)使所有中國(guó)歷史地理的研習(xí)者受益,故其貢獻(xiàn)就像那長(zhǎng)年的流水滋潤(rùn)大地。(每點(diǎn)2分)

          【原答案】①譚其驤的祖籍嘉興古稱長(zhǎng)水;②他研究的中國(guó)歷史地理如悠悠長(zhǎng)水;③他本人就像那長(zhǎng)年的流水滋潤(rùn)大地。

          3 【答題導(dǎo)引】在到原文提取概括信息之前,必須根據(jù)自己的知識(shí)體驗(yàn)分析平淡一詞的內(nèi)涵指向。平淡既應(yīng)該指生活經(jīng)歷與特征、人生追求,也應(yīng)該指為人性情。那么據(jù)此分析,到原文去提取與之呼應(yīng)的相關(guān)信息就可得出答案。

          【答案】①經(jīng)歷簡(jiǎn)單,不過(guò)問(wèn)政治。②生活簡(jiǎn)樸,安貧樂(lè)道。③性情淡泊,寡于交游,疏于應(yīng)酬。(每點(diǎn)2分)

          【原答案】①經(jīng)歷簡(jiǎn)單,不過(guò)問(wèn)政治;②性情淡泊,寡于交游,疏于應(yīng)酬;③生活簡(jiǎn)樸,安貧樂(lè)道。

          4 【答案】示例一:學(xué)者應(yīng)遠(yuǎn)離政治,不要為學(xué)術(shù)以外的事情浪費(fèi)時(shí)間。①遠(yuǎn)離政治可減少煩擾,利于保證治學(xué)時(shí)間和創(chuàng)造豐碩的學(xué)術(shù)成果。譚氏一生的工作很單純,20歲后就是上課和做研究,主編了《中國(guó)歷史地圖集》。②遠(yuǎn)離政治可使學(xué)術(shù)成果盡量避除政治色彩,利于成果供全世界共享。他主編的《中國(guó)歷史地圖集》被贈(zèng)予美國(guó)總統(tǒng)里根,傳揚(yáng)美國(guó)。③遠(yuǎn)離政治能使治學(xué)心思專一,利于提升研究水平。所有中國(guó)歷史地理的研習(xí)者在治學(xué)時(shí)都無(wú)法繞開(kāi)譚氏。

          【原答案】學(xué)者應(yīng)遠(yuǎn)離政治,不要為學(xué)術(shù)以外的事情浪費(fèi)時(shí)間。譚其驤先生一生的工作很單純,20歲登上講臺(tái)后,就是上課和做研究。學(xué)術(shù)成果頗豐,任何一個(gè)學(xué)習(xí)或研究中國(guó)歷史地理的人都是他的貢獻(xiàn)的受益者,也因此受到學(xué)界內(nèi)外的尊敬。

          示例二:學(xué)者不能遠(yuǎn)離政治,他的研究對(duì)象和研究成果都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的政治社會(huì)。①任何人都生活在現(xiàn)實(shí)的政治環(huán)境中,他的生活和工作必然受到政治的影響。譚氏的考試風(fēng)波難免給他的治學(xué)心情和治學(xué)進(jìn)展造成不利影響。②他所研究的中國(guó)的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布等問(wèn)題必然和每個(gè)歷史時(shí)期的現(xiàn)實(shí)政治緊密相關(guān)。③他的學(xué)術(shù)成果《中國(guó)歷史地圖集》必然要為現(xiàn)實(shí)政治提供歷史借鑒。

          【原答案】學(xué)者不能遠(yuǎn)離政治。任何人都生活在現(xiàn)實(shí)的政治環(huán)境之中,不應(yīng)該也不可能脫離政治。譚其驤先生的一生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到政治環(huán)境的影響,他所研究的中國(guó)的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布等問(wèn)題也和現(xiàn)實(shí)的政治緊密相關(guān)。

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