《泡桐花》閱讀理解附答案
課外閱讀（12分）
泡桐花
�、俳癯科鸬幂^早，無意中走到滿地是花的泡桐樹下（究竟是炮桐樹還是泡桐樹我真的沒大搞不懂，因其樹主干中空，且了解到它大概是一種引進(jìn)的樹種，所以我們那里一般叫它炮桐樹了），一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。
�、趯ξ襾碚f，泡桐樹我并不陌生。在幼年的時候，我們家鄉(xiāng)曾引種過此樹，長到大碗口粗細(xì)時就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強(qiáng)，多年后都還要長出小樹苗。土地分到戶時，我們隊(duì)栽過泡桐樹的那塊地就被我家分得了，所以這點(diǎn)記得還比較清楚。至于它究竟能長多大多高、是否開花結(jié)果，那時并不知曉，后來見得多了，就知道它是長得既高又大的、會開花的樹，但也一直不知道它的花還有這么的香！
�、廴缃裨谖覀儗W(xué)校地盤上，泡桐樹是最常見的，也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。說它是風(fēng)景，一是因?yàn)槎啵皇且驗(yàn)閱挝坏牡乇P內(nèi)的大樹就要數(shù)泡桐樹了。只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執(zhí)政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質(zhì)輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的，只是平常沒太在意它罷了。
�、芙癯恐猿泽@，主要是因?yàn)槲伊?xí)以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來�；ù蠖駥�(shí)，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細(xì)密的豎形條紋清晰可見。喇叭口端呈五瓣分開，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點(diǎn)像銀杏樹葉，但沒有齒。奇怪的是五個花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長，這種比例形狀有點(diǎn)像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開的扁長條形�；ㄍ矁�(nèi)壁有細(xì)小而密集的紫褐色斑點(diǎn)。撕開喇叭腔，喇叭底部長有花蕊四根，總是兩長兩短，蕊的頂端是對長的兩片芽瓣?duì)�，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。這花與一般的花還有一個不同處，就是拿過花的手略帶黏糊的感覺，可見這花是很油脂的哦。
⑤這看似不美的泡桐樹，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛她的了吧？這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的心的論斷了。我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛人一個甜蜜的周末晨夢。
�。ㄕx自《蜀風(fēng)》第二期）
小題1:簡要的語言概述出短文中我鐘愛泡桐樹的原因。（2分）
小題2:本文寫的是泡桐花，作者是從哪些角度來具體描寫泡桐花的？（3分）
小題3:本文第④段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，請舉例說明。（3分）
小題4:這篇文章表達(dá)了什么意思，對你有何啟發(fā)？（4分）
參考答案：
小題1:（1）因?yàn)榕萃錁涓筛叽笸Π�，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，木質(zhì)輕而柔韌，是尚佳的家具木材。(2)因?yàn)槲伊?xí)以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。（2分）
小題2:從視覺寫了花的形狀、色彩；從嗅覺寫了花的味道；從觸覺寫了花的質(zhì)感等等。（學(xué)生能回答到兩個即可給全分3分）
小題3: 描寫。（1分） 如：花大而厚實(shí)，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細(xì)蜜的豎形條紋清晰可見�！墒炝说幕ㄈ镯敹耸菧\黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。（2分）
小題4:表達(dá)的意思：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的'心。（2分） 啟發(fā)：略（2分）
小題1:試題分析：從整體來看，本文描述了泡桐花的美，進(jìn)而感悟出生活的道理，從具體內(nèi)容來看，①②兩段表現(xiàn)了作者對泡桐花的初步印象，③④兩段分別集中表達(dá)對泡桐花的好感，⑤段為升華文旨。③段中有“雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質(zhì)輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的”關(guān)鍵句；④段中有關(guān)鍵句“今晨之所以吃驚，主要是因?yàn)槲伊?xí)以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香”。這兩點(diǎn)都指向“好感”一詞，據(jù)此可給出。
小題2:試題分析：描寫泡桐花的段落是第四段。角度是一個數(shù)學(xué)名詞，表示角的大小的量，通常用度或弧度來表示。也可用來比喻看事情的出發(fā)點(diǎn)。此處即指作者從哪些方面或用哪些手法來表現(xiàn)。從內(nèi)容上看本段依次寫到了泡桐花的形狀、色彩、香氣、質(zhì)地，從觀察者的角度，寫到了視覺、嗅覺、觸覺，從描繪的順敘看，先從整體再到局部，有直接描寫，有對比描寫。
小題3:試題分析：首先分析表達(dá)方式。第四段具體描繪刻畫了泡桐花的形狀、色彩、香氣和質(zhì)地，表現(xiàn)出作者的“好感”來，與“描寫”的特點(diǎn)吻合。再從語段中摘引一個例子即可。
小題4:試題分析：在整體把握的基礎(chǔ)上，捕捉關(guān)鍵詞句、段落。此題兩問，一問為主題把握，一問為個性表達(dá)。第五段有“這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的心的論斷了”關(guān)鍵句，從作者對泡桐花認(rèn)識發(fā)生變化的過程來看，作者體悟到了這樣的道理，這正是文章的主題�；卮饐⑹荆灰轿恼乱馓N(yùn)即可。
【《泡桐花》閱讀理解附答案】相關(guān)文章：
泡桐花閱讀答案01-22
《泡桐花》閱讀答案03-07
泡桐花 閱讀答案09-20
太陽花閱讀理解附答案06-18
寒夜生花閱讀理解附答案06-09
《贈花卿》閱讀理解附答案11-18
潔白的木槿花閱讀理解附答案06-18