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濟(jì)南的冬天閱讀理解附答案
在各個(gè)領(lǐng)域,我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的濟(jì)南的冬天閱讀理解附答案,希望能夠幫助到大家。
原文
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕?墒,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單只有陽光,那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把①它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,②它們安靜不動(dòng)地低聲說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
小題1:給這段話擬一個(gè)小標(biāo)題。(不超過10個(gè)字)(2分)
小題2:指出文段中劃線的兩個(gè)“它們”具體指代的內(nèi)容。(2分)
、僦坏却猴L(fēng)來把它們喚醒________________________
②它們安靜不動(dòng)地低聲說________________________
小題3:仔細(xì)揣摩第二段畫線的句子,說說它運(yùn)用的修辭方法及表達(dá)效果。(2分)
小題4:“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”一句中,去掉“聲”好不好?為什么?(2分)
小題5:在溫晴的冬天里,濟(jì)南的人們是面上含笑的。你認(rèn)為他們會(huì)在想什么,做什么?請(qǐng)展開想像,寫一段話。(不少于50個(gè)字。)(3分)
參考答案:
小題1: (2分)陽光朗照下的小山 或:小山搖籃圖
小題2:(2分)前一個(gè)指濟(jì)南的山山水水,后一個(gè)指這一圈小山
小題3:(2分)運(yùn)用比喻,把圍著濟(jì)南的一圈小山比作小搖籃,形象生動(dòng)地把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。
小題4:(2分)不好。因?yàn)椤皼]有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng),只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風(fēng),體現(xiàn)濟(jì)南的冬天暖和的特點(diǎn)。如果說“沒有風(fēng)”,就不符合實(shí)際情況了。
小題5:(3分)略。符合題意、表達(dá)流暢,字?jǐn)?shù)符合要求即可。
小題1:
試題分析:抓住文中描寫的主要對(duì)象,即小山,再稍微修飾一下,什么情況下的小山,小山怎么樣。
小題2:
試題分析:第一個(gè)“它們”前,作者描寫的是“老城睡著”,那“喚醒”的自然是“老城”,包括老城的山山水水;第二個(gè)“它們”前面,作者描寫的是小圈小山把濟(jì)南放在搖籃里,那“它們”低聲說,自然是小山在低聲說。
小題3:
試題分析:此句不僅是比喻,也含有擬人,“特別可愛”,是把一圈山小山當(dāng)人來比擬,突出小山溫柔如人的形象。
小題4:
試題分析:仔細(xì)分析“風(fēng)”與“風(fēng)聲”兩詞的意思,“有風(fēng)且有聲”與“有風(fēng)而無聲”是兩種不同的狀態(tài),有聲,風(fēng)大,天氣不好,無聲,風(fēng)小,輕風(fēng)徐徐,天氣好。
小題5:
試題分析:根據(jù)文章的情境以及作者寫作的意圖去想像濟(jì)南人感受著家鄉(xiāng)的美好,體會(huì)著在家鄉(xiāng)生活的幸福與自由,也可以想像濟(jì)南人在心里贊嘆著家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
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