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      2. 目送閱讀理解及答案

        時間:2021-03-31 09:00:59 閱讀答案 我要投稿

        目送閱讀理解及答案

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        目送閱讀理解及答案

          閱讀《目送》,完成第14-16題。(共14分)

          目送

          龍應(yīng)臺

          華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā)。

          很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

          鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向。但是在紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像一百個嬰兒同時啼哭,你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個彩色的書包往前走,但是他不斷地回頭,好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

          我看著他瘦小的背影消失在門里。

          十六歲,他到美國作交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

          他在長長的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他了,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏乎不見。

          我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。

          現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在馬路對面等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會兒公車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

          我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

          我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。

          博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。

          我看著他的小貨車小心地倒車,然后噗噗駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。

          每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,我的裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。

          我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。

          火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的.目送。

          我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。(選自龍應(yīng)臺散文集《目送》)

          1、本文在第①⑨段詳細(xì)記述了我目送兒子的三個場景,請仔細(xì)閱讀這幾段,填寫下面的表格。(3分)

          兒子的表現(xiàn)

          我的心理

          兒子上小學(xué)

         、

          擔(dān)心、牽掛

          兒子十六歲去美國

          ②

          失望

          兒子上大學(xué)

          眼睛望向灰色的海

         、

          2、第②自然段作者描寫目送孩子上學(xué)時的情景,有何作用?(4分)

          3、結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析文章題目目送的含義。(150字左右)(7分)

          答案:(共14分)

          1、①不斷回頭;②停留片刻,閃入門里,沒有回頭;③落寞(或孤獨(dú),失落)(共3分。每空1分,意思近即可)

          2、答案示例:寫出了孩子上小學(xué)第一天的膽怯和對母親的依戀,表現(xiàn)了母親對年幼孩子的牽掛之情,為后文寫兒子長大獨(dú)立、漸行漸遠(yuǎn)做鋪墊,也為了引出后文中目送父親衰老離去。(共4分。每個要點(diǎn)1分,意思近即可)

          3、答案示例:在文中,目送有兩層含義,一是目送兒子漸漸長大的背影:我目送兒子進(jìn)小學(xué)教室,去美國過海關(guān),讀大學(xué)上公交車。表達(dá)出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞。一是目送父親漸漸老去遠(yuǎn)離的背影:我目送父親送我去大學(xué)報到后離去,父親進(jìn)入病房,最后進(jìn)入火化爐。表達(dá)出面對父親的老去而無法挽留的痛楚。(共7分,含義2分,結(jié)合文章4分,語言通順1分)

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