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      2. 一粒新西蘭糖果閱讀答案

        時間:2021-07-02 11:19:39 閱讀答案 我要投稿

        一粒新西蘭糖果閱讀答案

          一粒新西蘭糖果

        一粒新西蘭糖果閱讀答案

         、偃缃竦暮娇展,飛機上服務(wù)的往往都是漂亮的空中小姐。你走進法蘭西航空公司、阿聯(lián)酋航空公司的機艙,哇,一個比一個漂亮。有些航空公司卻不然,反其道而用之,服務(wù)的都是手腳麻利的大嫂、大嬸。這回我們從奧克蘭乘新西蘭航班飛香港,飛機上服務(wù)的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材,往那兒一站,整條過道差不多堵死。但“胖大叔”“胖大伯”服務(wù)好得不得了,滿面笑容,隨時過來問你要這要那。還過來捏捏被角,“先生,你腳上蓋的夠不夠?”用完了早餐,飛機已快到香港上空,空中“胖大伯”又拿出小藤筐,準備給乘客發(fā)“餐后糖果”了。

          ②此時,天已經(jīng)發(fā)亮,太平洋的天邊云際,正投過來一線霞光。于是我看清與我坐在一排,等著接糖果的,是四位父母和他們的孩子。三個孩子跟我一樣,是黑眼睛黑頭發(fā)的,一個孩子是藍眼睛黃頭發(fā)的。胖大伯突然停了下來,玩了個把戲:“在拿糖果之前,我想請小朋友替我?guī)兔Α?/p>

         、叟执蟛惺裁袋c子啊?

          ④“我想請一位小朋友替我把筐里的糖果,發(fā)給每位乘客!边@顯然是在培養(yǎng)孩子。事情雖小,但很有意思。幾乎所有的人都把目光對準了座位上的四位孩子和他們的父母。我自然是希望三個中國小孩能站出來。但是,三個“黑眼睛”什么反應也沒有。他們父母頭都沒抬,有—位甚至將書蓋在眼睛上,似乎在補回昨晚的睡眠?磥,孩子是要成為買賣房地產(chǎn)的大亨,吞吐千萬資本的富豪大商的,他們愿意一個星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班,卻怎么也不會熱心做給別人獻糖果的小把戲!

         、荨癓et me try(讓我試試)——”那個黃頭發(fā)的小孩站了出來!馬上,機艙里響起熱烈的掌聲。小男孩接過胖大伯的藤筐,快樂地小跳著,小雀兒一樣滿機艙給叔叔阿姨、爺爺奶奶送糖果。

         、耷椴蛔越倚闹杏砍鲭y言的滋味,突然想到另一件事。有一次,我們返回深圳,到廣州轉(zhuǎn)汽車要上一道天橋,有一段長長的斜坡。當時,人來人往,背背包的、拖箱子的、提行李的,都魚貫上坡。我突然問妻子,這么多人,你能分出,哪些是香港人,哪些是大陸人嗎?同樣的'黃皮膚、同樣的黑眼睛、操著幾乎同樣的粵語……她搖搖頭。

         、摺翱梢苑殖鰜怼蔽艺f。你看那大人提著行李大包小包,讓小孩輕松走在前頭的,必是大陸人。而那大人若無其事,輕松說笑,讓孩子提著拖著行李上坡的,是香港人。一問,還真八九不離十。

         、唷癏ello——”這時,我聽到耳邊一個稚氣的聲音,是那個黃頭發(fā)的孩子站在我身邊,向我伸過來一個藤筐。我隨手從中拿了一枚。

         、嵛页粤诉@一粒甜蜜的糖果,卻把舒展開的這張?zhí)羌垘Я嘶貋,放在客廳的櫥柜里,讓所有來我家的孩子都能聽到這個故事。

          (選自《悅讀館》,作者陳秉安,有刪改)

          1.請從第①段寫出新西蘭航空公司做法和服務(wù)不一樣的地方(4分)

          2.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)解說結(jié)尾段的作用(3分)

          3.請從文中選寫兩例,說明運用對比在表達上的好處(4分)

          4.請就第四段劃線句子說說你讀后看法(4分)

          看來,三個孩子是要成為買賣房地產(chǎn)的大亨,吞吐千萬資本的富豪大商的,他們可能愿意一個星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班,卻怎么也不會熱心做給別人獻糖果的小把戲!

          【答案】

          1.(4分)一反常規(guī),機上服務(wù)人員為胖大叔胖大伯;胖大伯們堵死了過道,服務(wù)卻又特別熱情溫馨。

          2.(3分)照應標題,收束全文,滿懷期待,意猶未盡。

          3,(4分)對比比比皆是:新西蘭航空公司招收服務(wù)人員與別的航空公司招用漂亮小姐的對比,胖大叔體型與服務(wù)態(tài)度的對比,中外孩子對發(fā)放糖果態(tài)度的對比,香港父母孩子跟大陸父母孩子攜帶行李的對比,大陸父母期待值與發(fā)放糖果小把戲的對比……(任選兩例,符合對比要求則給分)好處使文中形象突出鮮明,讀者印象深刻。

          4.(4分)這是一道開放試題,只要能想到我們的教育在價值取向上的缺陷與偏差,就酌情給分。示例:多年來,我們的教育誤入歧途,價值取向偏頗,功名利祿至上,包辦溺愛,忽略孩子全面發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。

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