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      2. 屈原列傳閱讀題及答案

        時間:2022-11-18 14:18:41 閱讀答案 我要投稿

        屈原列傳閱讀題及答案

          無論是在學校還是在社會中,我們都離不開練習題,只有多做題,學習成績才能提上來。學習就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程,多做題。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢?以下是小編為大家整理的屈原列傳閱讀題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        屈原列傳閱讀題及答案

          屈原列傳閱讀題及答案1

          屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫①歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見②放�!睗O父曰:“舉世皆濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟③而啜其醨④?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察⑤,受物之汶汶⑥者乎!寧赴常流而葬乎江魚腹中耳!”于是懷石,遂自投汨羅以死。

          ——《史記·屈原列傳》(節(jié)選)

          【注】①[三閭大夫]指屈原。②[見]表被動,譯為“被”。③[糟]酒渣。④[醨]薄酒。⑤[察察]潔白的樣子。⑥[汶汶]渾濁的樣子。

          15. 下列加點字意思不同的一項是(2分)

          A.行吟澤畔 一目十行 B.顏色憔悴 聲色俱厲

          C .形容枯槁 花容月貌 D.何故而至此 無緣無故

          16. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

         �。�1)屈原至于江濱 翻譯:

         �。�2)是以見放 翻譯:

          17.本文記敘了屈原與漁父之間的對話,從中我們得知屈原因為“ ① , ② ”而“見放”,又因不愿 ③ 而最終懷石投江,以身殉國。(3分)

          18.本文中有不少流傳至今仍為人們所使用的成語,請你任選其一,用規(guī)范的正楷字書寫在下面的田字格中。(2分)

          答:

          19.為了紀念屈原這位偉大的愛國詩人,人們將他投江自沉的農(nóng)歷五月初五定名為

          “ ① ”,并通過 ② 、 ③ 等一系列活動來紀念、歌頌屈原。(3分)

          15. 答案:A (2分)

          16. 答案:⑴ 屈原來到江邊。

         �、� 因此被流放。

         �。ü�2分。 每題1分)

          17. 答案:①舉世皆濁而我獨清 ②眾人皆醉而我獨醒 ③同流合污

         �。ü�3分。 每空1分)

          18. 答案:隨波逐流 (形容枯槁)

          (共2分。 書寫1分,成語1分)

          19. 答案:①端午節(jié) ②賽龍舟 ③吃粽子(……)

          (共3分。 每空1分)

          屈原列傳閱讀題及答案2

          一、文學常識。

          屈原(約公元前340——約前278年),名 ,字 , 時期我國偉大的 主義詩人,代表作為抒情長詩《 》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代 把它們合編成《楚辭》。

          《屈原列傳》一文記敘、 相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的 精神和志潔行廉、剛正不阿的品格,集中表現(xiàn)了屈原 的高尚情操和 的斗爭精神,流露了作者 的郁郁不平之氣和“悲其志”的嘆惋。

          二、生字練習:給加點的字注音。

          屬( )草稿 慘怛( )帝嚳( )靡不畢見( )濯( )淖( )

          蟬蛻( ) 滋垢( )濁穢( ) 皭( )然泥( )而不滓( )

          既絀( ) 商于( ) 既咎( )眷( )顧 被( )發(fā) 漁父( )

          憔( )悴( ) 哺( )育 啜( )泣 罹( )難( )

          三、通假字:解釋句中通假字。

          1、離騷者,猶離憂也。 ( ) 2、人窮則反本( )3、靡不畢見( ) 4、其稱文小而其指極大( )5、自疏濯淖污泥之中( ) 6、屈平既絀( )7、齊與楚從親( ) 8、亡走趙,趙不內(nèi)( )

          9、被發(fā)行吟澤畔( )

          四、解釋加點詞的古今義。

          1、明年:古義: 今義: 2、顏色:古義: 今義:

          3、形容:古義: 今義: 4、從容辭令:古義: 今義:

          5、設(shè)詭辯于懷王:古義: 今義:

          6、其存君興國而欲反復(fù)之:古義: 今義:

          五、解釋加點的詞。

          1、嫻于辭令( )2、爭寵而心害其能( )3、屈平屬草稿( )4、平伐其功( )5、王怒而疏屈平(    )6、屈平疾王聽之不聰也( )7、可謂窮矣( )8、其文約( ),其辭微( )9、惠王患( )之10、大興師(   )伐秦

          11、臣請往如楚( ) 12、奈何絕秦歡(    )13、屈平既嫉之( )14、人君無( )愚、智 15、王怒而遷之(     ) 16、楚有宋玉、景差之徒(   )皆祖(     )屈原之從容辭令

          六、解釋加點詞的詞類活用。

          1、厚幣委質(zhì)事楚(        ) 2、其后楚日以削(      )

          3、內(nèi)惑于鄭袖(         ) 4、短屈原于頃襄王(     )

          5、皆祖屈原之從容辭令(           )

          七、判斷文言句式。

          1、“離騷”者,猶離憂也(       )2、信而見疑,忠而被謗(    )

          3、內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(    ) 4、太子及賓客知其事者(    )

          5、求人可使報秦者(      )   6、明于治亂,嫻于辭令(   )

          7、是以見放(      )

          八、一詞多義。

          1、害 A、爭寵而心害其能( ) B、為陶謙所害( )

          C、除國之大害( ) D、不能害人( )

          2、疾 A、屈平疾王聽之不聰也( )B、疾在腠理( )

          C、疾風知勁草 ( ) D、君子疾夫舍曰欲之( )

          E、吾疾貧富不均( )

          3、許 A、而趙不許,曲在趙( ) B、時人莫之許也( )

          C、先生不知何許人也( ) D、塞上長城空自許( )

          4、屬 A、亡國破家相隨屬( ) B、屬予作文以記之( )

          C、司命之所屬( ) D、屈平屬草稿未定( )

          E、有寧越徐尚……之屬( )

          5、疏 A、王怒而疏屈原 ( ) B、梅以疏為美( )

          C、其于計之疏也( ) D、十三經(jīng)注疏( )

          6、離 A、“離騷”這,猶離憂也( )B、約從離衡( )

          C、如有離違,宜別圖之( ) D、多情自古傷離別( )

          7、遷 A、王怒而遷之( ) B、再遷為太史令( )

          C、予左遷九江郡司馬( ) D、齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅( )

          8、聞 A、博聞強識( ) B、聞道有先后( )

          C、聞寡人之耳( )

          9、審 A、審問之,慎思之( ) B、審矣,何足怪乎( )

          C、審時度勢( ) D、明日再審之( )

          10、望 A、望桓侯而還走( ) B、欲望百姓親附( )

          C、自幼有公輔之望( )D、若望仆不相師( )

          11、過 A、過宋將軍而不見( ) B、求,無乃爾是過歟( )

          C、過猶不及( ) D、人誰無過( )

          12、與 A、與之斗卮酒( ) B、世又不與能死節(jié)者比( )

          C、何哉?與秦而不助五國也( )D、蹇叔使子與師( )

          九、名句默寫。

          1、長太息以掩涕兮, 。

          2、亦余心之所善兮, 。

          3、欲少留此靈瑣兮, 。吾令羲和弭節(jié)兮, 。路漫漫其修遠兮, 。

          4、信而見疑, ,能無怨乎?

          5、舉世 , ,是以見放。

          6、明道德之光崇, , 。 , ,, 。 , 。其志潔, ; , 。自疏 , , , 。 , 。

          7、屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔, , 。

          8、吾聞之,新沐者必彈冠, 。人又, 。

          屈原列傳閱讀題及答案3

          閱讀下面的文言文,完成8-11題。

          屈原者,名平,為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令,王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定,上官大夫見而欲奪之,屈平不與。因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。

          屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。

          時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之國,不可信。不如毋行�!睉淹踔勺幼犹m勸王行:“奈何絕秦歡?”懷王卒行。入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。長子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也;屈平既嫉之,雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反;冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君興國而欲反復(fù)之,一篇之中三致志焉。然終無可奈何,故不可以反。令尹子蘭聞之,大怒,卒使上官大夫短屈原于頃襄王,頃襄王怒而遷之。

          屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放。”漁父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦,于是懷石,遂自投汩羅以死。

          屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱;然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。

         �。ü�(jié)選自《史記屈原賈生列傳》,有刪改)

          8.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()

          A.平伐其功伐:夸耀

          B.爭寵而心害其能害:害怕

          C.趙不內(nèi)內(nèi):通“納”,接納

          D.卒使上官大夫短屈原于頃襄王短:詆毀

          9.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()

          A.嫻于辭令此非孟德之困于周郎者乎

          B.因讒之曰不如因善遇之

          C.信而見疑青,取之于藍,而青于藍

          D.遂自投汩羅以死愿得將軍之首以獻秦

          10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

         �。�1)屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。(4分)

          譯文:

          (2)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。(4分)

          譯文:

          11.文章倒數(shù)第二段詳細記敘了屈原與漁父的對話,表達了作者怎樣的情感?請概括作答。(4分)

          答:

          答案:

          8.B【害:嫉妒】

          9.C【表轉(zhuǎn)折,卻。A.介詞,引出對象,對于、在……方面/介詞,表被動,被;B.副詞,于是/副詞,趁機;D.連詞,相當于“而”,表修飾/連詞,表目的,�!�

          10.(1)屈原使(自己的)道德端正、使(自己的)品行正直,竭盡忠心用盡智慧,侍奉他的/自己的國君,小人離間他們,(他)可以說處境困窘啊�!揪渥哟笠�1分,“正”“直”“窮”各1分�!�

         �。�2)屈原走到江邊,披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴,形體和容貌枯瘦�!揪渥哟笠�1分,“被”“顏色”“形容”各1分�!�

          11.對屈原志潔行廉(不肯同流合污,寧死也要保持自己高潔)人格的頌揚之情;對黑暗勢力迫害忠良的憤慨之情;對世人得過且過、隨波逐流的痛惜與批判之情�!敬鸪鋈N情感中任一點得2分,共4分。只有表情感基調(diào)的詞沒有具體內(nèi)容,則該點只得1分�!�

          【參考譯文】

          屈原,名字叫平,擔任楚懷王的左徒。(他)知識廣博,記憶力很強,明了國家治亂的道理,擅長外交辭令,楚王很信任他。上官大夫和他職位相等,想爭得楚王對他的寵愛,便心里嫉妒屈原的`賢能。楚懷王派屈原制定國家的法令,屈原編寫的草稿尚未定稿,上官大夫看見了,就想要走草稿,屈原不給。(上官大夫)于是讒毀他說:“君王讓屈原制定法令,大家沒人不知道的,每出一道法令,屈原就夸耀自己的功勞,說:‘除了我,沒有人能制定法令了’�!背趼犃撕苌鷼�,因而疏遠了屈原。

          屈原痛心楚懷王聽信讒言,不能分辨是非,諂媚國君的人遮蔽了楚懷王的明見,邪惡的小人危害公正無私的人,端方正直的人不被昏君讒臣所容,所以憂愁深思,就創(chuàng)作了《離騷》�!半x騷”,就是遭遇憂愁的意思。上天,是人的原始;父母,是人的根本。人處境困難時,總是要追念上天和父母(希望給以援助),所以勞累疲倦時,沒有不呼叫上天的;病痛和內(nèi)心悲傷時,沒有不呼叫父母的。屈原使(自己的)道德端正、使(自己的)品行正直,竭盡忠心用盡智慧,侍奉他的國君,小人離間他們,(他)可以說處于困境啊。誠信卻被懷疑,盡忠卻被誹謗,能沒有怨憤嗎?屈原作《離騷》,是從怨憤引起的啊。

          這時秦昭王和楚國通婚,要同懷王會見。懷王打算去,屈原說:“秦國是虎狼一樣的國家,不可以相信。不如不去�!睉淹醯男鹤幼犹m勸楚王去:“為什么要斷絕和秦國的友好關(guān)系呢?”懷王最終去了。進入武關(guān)后,秦國的伏兵截斷了歸楚的后路,扣留懷王求得割讓土地。懷王很生氣,不答應(yīng)。(他)逃跑到趙國,趙國不敢接納(他)。(他)又回到秦國,最終死在了秦國,尸體被運回(楚國)埋葬。懷王的大兒子頃襄王繼位做國君,用他的弟弟子蘭做令尹。楚國人全抱怨子蘭,因為他勸說懷王去秦國卻(導致懷王)未回;屈原也痛恨他,雖然(自己)被流放,仍然眷戀楚國,關(guān)心懷王,不忘祖國而想返回朝中,希望君王能夠有一天能覺悟,楚國壞的習俗有一天能改變。他關(guān)心君王振興國家,想把楚國從衰弱的局勢中挽救過,在一篇作品(《離騷》)里再三表達這種意愿。然而終于無濟于事,所以不能返回朝中。令尹子蘭聽說了屈原憤恨他的話后,很生氣,馬上派上官大夫在頃襄王面前詆毀屈原,頃襄王聽了很生氣,又把屈原放逐出去。

          屈原走到江邊,披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴,形體和容貌都像干枯的樹木一樣。一個漁翁看見就問他說:“您不是三閭大夫嗎?為什么到這里?”屈原說:“全世界混濁卻只有我一人清白,大家都醉了卻只有我一人清醒,(我)因此被放逐。”漁翁說:“聰明賢哲的人,不被事物所拘束,而能順隨世俗的變化。全世上都混濁,為什么不順著潮流推波助瀾?眾人都醉了,為什么不一同吃那酒糟喝那薄酒?為什么要保持高尚的節(jié)操志向,卻使自己被放逐呢?”屈原說:“我聽說,剛洗過頭的人一定要用手彈去冠上的灰塵,剛洗過澡的人一定抖掉衣服上的塵土。一個人,誰又能用清凈潔白的身體,去受臟物的污染呢?(我)寧愿跳入水中,葬身魚腹,又怎能用高尚純結(jié)的品德,去蒙受世上的塵垢呢?”于是寫下了《懷沙》賦,便抱著石頭,自己跳到汨羅江死了。

          屈原死了以后,楚國(還)有宋玉、唐勒、景差這些人,都愛好文學并且憑借擅長寫賦受到人們稱贊;然而都效法屈原的委婉文辭,(卻)始終沒有人敢于直諫。從這以后,楚國一天比一天縮小,幾十年后,最終被秦國滅國。

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          2. 屈原列傳閱讀題及答案

              無論是在學校還是在社會中,我們都離不開練習題,只有多做題,學習成績才能提上來。學習就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程,多做題。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢?以下是小編為大家整理的屈原列傳閱讀題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            屈原列傳閱讀題及答案

              屈原列傳閱讀題及答案1

              屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫①歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見②放�!睗O父曰:“舉世皆濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟③而啜其醨④?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察⑤,受物之汶汶⑥者乎!寧赴常流而葬乎江魚腹中耳!”于是懷石,遂自投汨羅以死。

              ——《史記·屈原列傳》(節(jié)選)

              【注】①[三閭大夫]指屈原。②[見]表被動,譯為“被”。③[糟]酒渣。④[醨]薄酒。⑤[察察]潔白的樣子。⑥[汶汶]渾濁的樣子。

              15. 下列加點字意思不同的一項是(2分)

              A.行吟澤畔 一目十行 B.顏色憔悴 聲色俱厲

              C .形容枯槁 花容月貌 D.何故而至此 無緣無故

              16. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

             �。�1)屈原至于江濱 翻譯:

             �。�2)是以見放 翻譯:

              17.本文記敘了屈原與漁父之間的對話,從中我們得知屈原因為“ ① , ② ”而“見放”,又因不愿 ③ 而最終懷石投江,以身殉國。(3分)

              18.本文中有不少流傳至今仍為人們所使用的成語,請你任選其一,用規(guī)范的正楷字書寫在下面的田字格中。(2分)

              答:

              19.為了紀念屈原這位偉大的愛國詩人,人們將他投江自沉的農(nóng)歷五月初五定名為

              “ ① ”,并通過 ② 、 ③ 等一系列活動來紀念、歌頌屈原。(3分)

              15. 答案:A (2分)

              16. 答案:⑴ 屈原來到江邊。

             �、� 因此被流放。

             �。ü�2分。 每題1分)

              17. 答案:①舉世皆濁而我獨清 ②眾人皆醉而我獨醒 ③同流合污

             �。ü�3分。 每空1分)

              18. 答案:隨波逐流 (形容枯槁)

              (共2分。 書寫1分,成語1分)

              19. 答案:①端午節(jié) ②賽龍舟 ③吃粽子(……)

              (共3分。 每空1分)

              屈原列傳閱讀題及答案2

              一、文學常識。

              屈原(約公元前340——約前278年),名 ,字 , 時期我國偉大的 主義詩人,代表作為抒情長詩《 》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代 把它們合編成《楚辭》。

              《屈原列傳》一文記敘、 相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的 精神和志潔行廉、剛正不阿的品格,集中表現(xiàn)了屈原 的高尚情操和 的斗爭精神,流露了作者 的郁郁不平之氣和“悲其志”的嘆惋。

              二、生字練習:給加點的字注音。

              屬( )草稿 慘怛( )帝嚳( )靡不畢見( )濯( )淖( )

              蟬蛻( ) 滋垢( )濁穢( ) 皭( )然泥( )而不滓( )

              既絀( ) 商于( ) 既咎( )眷( )顧 被( )發(fā) 漁父( )

              憔( )悴( ) 哺( )育 啜( )泣 罹( )難( )

              三、通假字:解釋句中通假字。

              1、離騷者,猶離憂也。 ( ) 2、人窮則反本( )3、靡不畢見( ) 4、其稱文小而其指極大( )5、自疏濯淖污泥之中( ) 6、屈平既絀( )7、齊與楚從親( ) 8、亡走趙,趙不內(nèi)( )

              9、被發(fā)行吟澤畔( )

              四、解釋加點詞的古今義。

              1、明年:古義: 今義: 2、顏色:古義: 今義:

              3、形容:古義: 今義: 4、從容辭令:古義: 今義:

              5、設(shè)詭辯于懷王:古義: 今義:

              6、其存君興國而欲反復(fù)之:古義: 今義:

              五、解釋加點的詞。

              1、嫻于辭令( )2、爭寵而心害其能( )3、屈平屬草稿( )4、平伐其功( )5、王怒而疏屈平(    )6、屈平疾王聽之不聰也( )7、可謂窮矣( )8、其文約( ),其辭微( )9、惠王患( )之10、大興師(   )伐秦

              11、臣請往如楚( ) 12、奈何絕秦歡(    )13、屈平既嫉之( )14、人君無( )愚、智 15、王怒而遷之(     ) 16、楚有宋玉、景差之徒(   )皆祖(     )屈原之從容辭令

              六、解釋加點詞的詞類活用。

              1、厚幣委質(zhì)事楚(        ) 2、其后楚日以削(      )

              3、內(nèi)惑于鄭袖(         ) 4、短屈原于頃襄王(     )

              5、皆祖屈原之從容辭令(           )

              七、判斷文言句式。

              1、“離騷”者,猶離憂也(       )2、信而見疑,忠而被謗(    )

              3、內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(    ) 4、太子及賓客知其事者(    )

              5、求人可使報秦者(      )   6、明于治亂,嫻于辭令(   )

              7、是以見放(      )

              八、一詞多義。

              1、害 A、爭寵而心害其能( ) B、為陶謙所害( )

              C、除國之大害( ) D、不能害人( )

              2、疾 A、屈平疾王聽之不聰也( )B、疾在腠理( )

              C、疾風知勁草 ( ) D、君子疾夫舍曰欲之( )

              E、吾疾貧富不均( )

              3、許 A、而趙不許,曲在趙( ) B、時人莫之許也( )

              C、先生不知何許人也( ) D、塞上長城空自許( )

              4、屬 A、亡國破家相隨屬( ) B、屬予作文以記之( )

              C、司命之所屬( ) D、屈平屬草稿未定( )

              E、有寧越徐尚……之屬( )

              5、疏 A、王怒而疏屈原 ( ) B、梅以疏為美( )

              C、其于計之疏也( ) D、十三經(jīng)注疏( )

              6、離 A、“離騷”這,猶離憂也( )B、約從離衡( )

              C、如有離違,宜別圖之( ) D、多情自古傷離別( )

              7、遷 A、王怒而遷之( ) B、再遷為太史令( )

              C、予左遷九江郡司馬( ) D、齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅( )

              8、聞 A、博聞強識( ) B、聞道有先后( )

              C、聞寡人之耳( )

              9、審 A、審問之,慎思之( ) B、審矣,何足怪乎( )

              C、審時度勢( ) D、明日再審之( )

              10、望 A、望桓侯而還走( ) B、欲望百姓親附( )

              C、自幼有公輔之望( )D、若望仆不相師( )

              11、過 A、過宋將軍而不見( ) B、求,無乃爾是過歟( )

              C、過猶不及( ) D、人誰無過( )

              12、與 A、與之斗卮酒( ) B、世又不與能死節(jié)者比( )

              C、何哉?與秦而不助五國也( )D、蹇叔使子與師( )

              九、名句默寫。

              1、長太息以掩涕兮, 。

              2、亦余心之所善兮, 。

              3、欲少留此靈瑣兮, 。吾令羲和弭節(jié)兮, 。路漫漫其修遠兮, 。

              4、信而見疑, ,能無怨乎?

              5、舉世 , ,是以見放。

              6、明道德之光崇, , 。 , ,, 。 , 。其志潔, ; , 。自疏 , , , 。 , 。

              7、屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔, , 。

              8、吾聞之,新沐者必彈冠, 。人又, 。

              屈原列傳閱讀題及答案3

              閱讀下面的文言文,完成8-11題。

              屈原者,名平,為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令,王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定,上官大夫見而欲奪之,屈平不與。因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。

              屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。

              時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之國,不可信。不如毋行�!睉淹踔勺幼犹m勸王行:“奈何絕秦歡?”懷王卒行。入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。長子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也;屈平既嫉之,雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反;冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君興國而欲反復(fù)之,一篇之中三致志焉。然終無可奈何,故不可以反。令尹子蘭聞之,大怒,卒使上官大夫短屈原于頃襄王,頃襄王怒而遷之。

              屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放。”漁父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦,于是懷石,遂自投汩羅以死。

              屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱;然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。

             �。ü�(jié)選自《史記屈原賈生列傳》,有刪改)

              8.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()

              A.平伐其功伐:夸耀

              B.爭寵而心害其能害:害怕

              C.趙不內(nèi)內(nèi):通“納”,接納

              D.卒使上官大夫短屈原于頃襄王短:詆毀

              9.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()

              A.嫻于辭令此非孟德之困于周郎者乎

              B.因讒之曰不如因善遇之

              C.信而見疑青,取之于藍,而青于藍

              D.遂自投汩羅以死愿得將軍之首以獻秦

              10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

             �。�1)屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。(4分)

              譯文:

              (2)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。(4分)

              譯文:

              11.文章倒數(shù)第二段詳細記敘了屈原與漁父的對話,表達了作者怎樣的情感?請概括作答。(4分)

              答:

              答案:

              8.B【害:嫉妒】

              9.C【表轉(zhuǎn)折,卻。A.介詞,引出對象,對于、在……方面/介詞,表被動,被;B.副詞,于是/副詞,趁機;D.連詞,相當于“而”,表修飾/連詞,表目的,�!�

              10.(1)屈原使(自己的)道德端正、使(自己的)品行正直,竭盡忠心用盡智慧,侍奉他的/自己的國君,小人離間他們,(他)可以說處境困窘啊�!揪渥哟笠�1分,“正”“直”“窮”各1分�!�

             �。�2)屈原走到江邊,披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴,形體和容貌枯瘦�!揪渥哟笠�1分,“被”“顏色”“形容”各1分�!�

              11.對屈原志潔行廉(不肯同流合污,寧死也要保持自己高潔)人格的頌揚之情;對黑暗勢力迫害忠良的憤慨之情;對世人得過且過、隨波逐流的痛惜與批判之情�!敬鸪鋈N情感中任一點得2分,共4分。只有表情感基調(diào)的詞沒有具體內(nèi)容,則該點只得1分�!�

              【參考譯文】

              屈原,名字叫平,擔任楚懷王的左徒。(他)知識廣博,記憶力很強,明了國家治亂的道理,擅長外交辭令,楚王很信任他。上官大夫和他職位相等,想爭得楚王對他的寵愛,便心里嫉妒屈原的`賢能。楚懷王派屈原制定國家的法令,屈原編寫的草稿尚未定稿,上官大夫看見了,就想要走草稿,屈原不給。(上官大夫)于是讒毀他說:“君王讓屈原制定法令,大家沒人不知道的,每出一道法令,屈原就夸耀自己的功勞,說:‘除了我,沒有人能制定法令了’�!背趼犃撕苌鷼�,因而疏遠了屈原。

              屈原痛心楚懷王聽信讒言,不能分辨是非,諂媚國君的人遮蔽了楚懷王的明見,邪惡的小人危害公正無私的人,端方正直的人不被昏君讒臣所容,所以憂愁深思,就創(chuàng)作了《離騷》�!半x騷”,就是遭遇憂愁的意思。上天,是人的原始;父母,是人的根本。人處境困難時,總是要追念上天和父母(希望給以援助),所以勞累疲倦時,沒有不呼叫上天的;病痛和內(nèi)心悲傷時,沒有不呼叫父母的。屈原使(自己的)道德端正、使(自己的)品行正直,竭盡忠心用盡智慧,侍奉他的國君,小人離間他們,(他)可以說處于困境啊。誠信卻被懷疑,盡忠卻被誹謗,能沒有怨憤嗎?屈原作《離騷》,是從怨憤引起的啊。

              這時秦昭王和楚國通婚,要同懷王會見。懷王打算去,屈原說:“秦國是虎狼一樣的國家,不可以相信。不如不去�!睉淹醯男鹤幼犹m勸楚王去:“為什么要斷絕和秦國的友好關(guān)系呢?”懷王最終去了。進入武關(guān)后,秦國的伏兵截斷了歸楚的后路,扣留懷王求得割讓土地。懷王很生氣,不答應(yīng)。(他)逃跑到趙國,趙國不敢接納(他)。(他)又回到秦國,最終死在了秦國,尸體被運回(楚國)埋葬。懷王的大兒子頃襄王繼位做國君,用他的弟弟子蘭做令尹。楚國人全抱怨子蘭,因為他勸說懷王去秦國卻(導致懷王)未回;屈原也痛恨他,雖然(自己)被流放,仍然眷戀楚國,關(guān)心懷王,不忘祖國而想返回朝中,希望君王能夠有一天能覺悟,楚國壞的習俗有一天能改變。他關(guān)心君王振興國家,想把楚國從衰弱的局勢中挽救過,在一篇作品(《離騷》)里再三表達這種意愿。然而終于無濟于事,所以不能返回朝中。令尹子蘭聽說了屈原憤恨他的話后,很生氣,馬上派上官大夫在頃襄王面前詆毀屈原,頃襄王聽了很生氣,又把屈原放逐出去。

              屈原走到江邊,披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴,形體和容貌都像干枯的樹木一樣。一個漁翁看見就問他說:“您不是三閭大夫嗎?為什么到這里?”屈原說:“全世界混濁卻只有我一人清白,大家都醉了卻只有我一人清醒,(我)因此被放逐。”漁翁說:“聰明賢哲的人,不被事物所拘束,而能順隨世俗的變化。全世上都混濁,為什么不順著潮流推波助瀾?眾人都醉了,為什么不一同吃那酒糟喝那薄酒?為什么要保持高尚的節(jié)操志向,卻使自己被放逐呢?”屈原說:“我聽說,剛洗過頭的人一定要用手彈去冠上的灰塵,剛洗過澡的人一定抖掉衣服上的塵土。一個人,誰又能用清凈潔白的身體,去受臟物的污染呢?(我)寧愿跳入水中,葬身魚腹,又怎能用高尚純結(jié)的品德,去蒙受世上的塵垢呢?”于是寫下了《懷沙》賦,便抱著石頭,自己跳到汨羅江死了。

              屈原死了以后,楚國(還)有宋玉、唐勒、景差這些人,都愛好文學并且憑借擅長寫賦受到人們稱贊;然而都效法屈原的委婉文辭,(卻)始終沒有人敢于直諫。從這以后,楚國一天比一天縮小,幾十年后,最終被秦國滅國。