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      2. 《大地上的事情》閱讀答案

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        《大地上的事情》閱讀答案

          大地上的事情

        《大地上的事情》閱讀答案

          葦岸

         、傥矣^察過螞蟻營巢的三種方式。小型蟻筑巢,將濕潤的土粒吐在巢口,壘成酒盅狀、灶臺(tái)狀、墳冢狀、城堡狀和疏松的蜂房狀,高聳在地面;中型蟻的巢口,土粒散得均勻美觀,圍成喇叭口或泉心的形狀,仿佛大地開放的一枝黑色花朵;大型蟻筑巢像北方人的舉止,隨便、粗略,不拘細(xì)節(jié),它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜到什么地方,任意一丟,就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。

         、趯憽蹲匀慌c人生》的日本作家德富蘆花,觀察過落日。他記錄太陽由銜山到全然沉入地表需要三分鐘。我觀察過一次日出,日出比日落緩慢。觀看落日,大有守待圣哲臨終之感,觀看日出,則像等待偉大英雄輝煌的誕生。太陽從露出一絲紅線,到伸縮著跳上地表,用了約五分鐘。

         、邸荆ó嬀處)世界上的事物在速度上,衰落勝于崛起】。我看到一具熊蜂的尸體,它是自然死亡,因疾病或敵害而死,不得而知。它僵臥在那里,翅零落地散開,肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬,很輕,最小的風(fēng)都能將它推動(dòng)。我見過胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和別的蜂巢,但從沒有見過熊蜂巢。熊蜂是穴居者,它們將巢藏在房屋的立柱、檁條、橫梁、椽子或枯死的樹干上。熊蜂從不集群活動(dòng),它們個(gè)個(gè)都是英雄,單槍匹馬到處闖蕩。熊蜂是昆蟲世界當(dāng)然的王,它們身著的黑黃斑紋,是大地上最怵目的圖案,高貴而恐怖。老人告訴孩子,它們能蜇死牛馬。

          ④麻雀在地面的.時(shí)間比在樹上的時(shí)間多。它們只是在吃足食物后,才飛到樹上!荆ó嬀處)它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣,在枝上反復(fù)擦拭】。麻雀蹲在枝上啼鳴,如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫,這聲音蘊(yùn)含著依賴、信任、幸福和安全感。麻雀在樹上就和孩子們?cè)诘厣弦粯,它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。樹木伸展的愿望,是給鳥兒送來一個(gè)個(gè)廣場(chǎng)。

          ⑤在山岡小徑上,我看到一只螞蟻在拖蜣螂的尸體。蜣螂可能被人踩過,尸體已經(jīng)變形,滲出的體液粘著兩粒石子,使它更加沉重。螞蟻緊緊咬住蜣螂,它用力扭動(dòng)身軀,想把蜣螂拖走。蜣螂微微搖晃,但絲毫沒有向前移動(dòng)。我看了很久,直到我離開時(shí),這個(gè)可敬的勇士仍不懈地努力。沒有其他螞蟻來幫它,它似乎也沒有回巢去請(qǐng)?jiān)姷南敕ā?/p>

         、摞溩邮峭恋厣献顑(yōu)美、最典雅、最令人動(dòng)情的莊稼。麥田整整齊齊擺在遼闊大地上,仿佛一塊塊耀眼的黃金。麥田是5月最寶貴的財(cái)富,大地蓄積著精華。風(fēng)吹麥田,麥田搖蕩,麥浪把幸福送到外面的村莊。到了6月,農(nóng)民搶在雷雨之前,把麥田搬走。

         、呦逻^雪許多天了,地表的陰面還殘留著積雪。大地斑斑點(diǎn)點(diǎn),仿佛一頭在牧場(chǎng)垂首吃草的花斑母牛。積雪收縮,并非因?yàn)闅鉁厣吡,而是大地的體溫在吸收它們。

         、辔視r(shí)常憶起一個(gè)情景,它發(fā)生在午后時(shí)分,如大兵壓境滾滾而來的黑云很快占據(jù)了整面天空。隨后,閃電迸綻,雷霆轟鳴,豆大的雨點(diǎn)砸在地上,煙霧四起,驟雨是一個(gè)喪失理性的對(duì)人間復(fù)仇的巨人。在這萬物偃息的時(shí)刻,我看到一只銜蟲的麻雀從遠(yuǎn)處飛回,雷雨沒能攔住它,它的兒女在雨幕后面的屋檐下。在它從空中降落飛進(jìn)檐間的一瞬,它的姿勢(shì)和蜂鳥在花叢前一樣美麗。

          ⑨立春一到,便有冬天消逝、春天降臨的跡象。整整過了一冬的北風(fēng)已經(jīng)從天涯返回。看著曠野,我有一種莊稼滿地的幻覺。踩在松動(dòng)的土地上,我感到肢體在伸張,血液在涌動(dòng)。我想大聲喊叫或疾速奔跑,想拿起鋤頭拼命勞動(dòng)一場(chǎng)。愛默生認(rèn)為,每一個(gè)人都應(yīng)該與這世界上的勞作保持著基本關(guān)系。勞動(dòng)是上帝的教育,它使我們自己與泥土和大自然發(fā)生基本的聯(lián)系。

         、獾,在這個(gè)世界上,有一部分人,一生從未踏上土地。

          【注】葦岸(1960-1999),一個(gè)寂寞的作家。他短短的一生,無論生前身后都屬于寂寞無聞的一類。然而時(shí)間會(huì)告訴我們他是偉大的,他的心靈深度與博大胸懷在當(dāng)代顯得鶴立雞群,甚至像一個(gè)異類。

          【問題】

          16.文章第三段首句寫到:“世界上的事物在速度上,衰落勝于崛起!弊髡哌@樣說有什么依據(jù)?把它放在第三段有什么作用。(5分)

          答:

          17.作者在寫麻雀時(shí)寫到:“它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣,在枝上反復(fù)擦試!痹囄霰狈睫r(nóng)婦礪刀與麻雀擦試硬喙有什么相似點(diǎn)?這一比喻有什么深刻含義?(6分)

          答:

          18.文章第①段與第⑤段都寫到了螞蟻,第④段與第⑧段也都寫到了麻雀,作者分別對(duì)螞蟻與麻雀的兩次描寫,其角度一樣嗎?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)

          答:

          19.下列對(duì)文章的賞析正確的兩項(xiàng)是()(4分)

          A.這篇散文從多個(gè)角度,描寫了生活在大地上的螞蟻、麻雀、熊蜂等生命的生活狀態(tài),表達(dá)了作者熱愛和贊美這些勤勞勇敢、努力生活的精靈們的寫作主旨。

          B.全文選用材料看似散漫,但作者通過一條感情的線索把它們貫穿組合起來,從而集中地揭示了“世界上的事物在速度上,衰落勝于崛起”這一主題。

          C.文章在描寫不畏雷雨而為兒女銜食的麻雀時(shí),贊美說:“它的姿勢(shì)和蜂鳥在花叢前一樣美麗。”這是因?yàn)轼B的羽毛不會(huì)被雨水淋濕而失去美麗的光澤。

          D.冬去春來,面對(duì)曠野,作者說“我有一種莊稼滿地的幻覺”,“想拿起鋤頭拼命勞動(dòng)一場(chǎng)”。這種寫,既表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)的渴望,又表達(dá)了對(duì)讀者的呼喚。

          E.文章最后寫到“有一部分人,一生從未踏上土地”,這含蓄地表示,應(yīng)用心去感受,熱愛大地,以及大地上生生不息的生命,并努力為生活勞作。

          【參考答案】

          16、(1)這一結(jié)論是從日本作家對(duì)日落的觀察與“我”對(duì)日落和觀察中感悟出來的。

         。2)放在第三段段首,有承上啟下的作用,總結(jié)第二段的描述,引出第三段對(duì)勇敢但已經(jīng)死云的熊峰的感慨。

          17、(1)兩者除了動(dòng)作上的相似以外,更因?yàn)閮烧咚サZ的都是賴以生存的工具。

         。2)作者通過這個(gè)比喻,表達(dá)了對(duì)大地上的生命為生存而作出的努力的肯定和贊美。

          18、都不相同,第一次寫螞蟻是從螞蟻精心用建造自己美觀實(shí)用的生活家園角度寫的;第二次是從螞蟻覓食的角度寫的;第一次寫麻雀是寫它們怡然自得的情狀,第二次寫出了麻雀為了撫育兒女風(fēng)雨無阻的精神。

          19、A項(xiàng)中“熱愛和贊美這些勤勞勇敢、努力生活的精靈們”不是本文的主旨;B“世界上的事物在速度上,衰落遠(yuǎn)勝于崛起”不是本文主旨,C項(xiàng)“美麗”不再是指外表美而指勇敢無畏充滿愛心的內(nèi)在美。答案:DE

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