《回家》的閱讀答案
海子少年時在這個城市的另一個區上中學，距家20余里，公共汽車車票是八分錢。每個星期六，海子都要風雨不誤地乘車趕回家。
那一天，海子的弟弟妹妹們，會早早地立在門口，等海子回來，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強一點的飯菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去瘋。
有一回，爹對海子說：海子，你以后不到過節或放長假，平常就不要回來了
爹說得挺▲(猶豫堅決)。海子知道，爹每月工資76元。海子還有兩個哥哥，都很有出息，在外地上大學，娘沒有工作。海子每個星期的來回路費，一角六分錢，對這個家庭很重要。
于是，海子連著兩個星期沒有回家。
又一個星期六，天已很晚，風刮得很大，海子突然回來了。爹和娘有些驚喜，又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說：爹，娘，你們別不高興，我沒坐車，我是跑著回來的。
爹和娘一時無語。
過后，娘趕忙給海子做飯，熱幾個煎餅，再做一鍋玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。
就這樣，日子滑過很長的一段。
又有一回，娘思慮許久，還是對海子說：海子，這樣下去還是不行啊！你看你的鞋，過去半年一雙，現在兩個月就得一雙
海子不語。
海子又是好幾個星期沒有回家。
海子再回家時，地凍天寒，娘老遠看見，海子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來。
娘愣住了，爹愣住了。
海子看著爹娘，怯怯地說：我沒有穿鞋，我是光著腳跑回來的。
娘猛地摟住海子，緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一動不動。
這些都是許多年以前的事情了。
現在的海子已近中年，是一名威風凜凜的警官。
每到周末，海子的父母家會很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會帶著家人來看爹娘，老少三輩十多口人，圍在一張老師盛的大餐桌旁親情洋溢，其樂融融。
可海子卻極少回來。倒是海子的媳婦常領著女兒回來，拎一堆花花綠綠的營養品，說是海子讓帶來的。
有時候，娘就會忍不住對爹說：原先天再冷，光著腳跑再遠的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回來了呢？
爹就會對娘說：你又不是不曉得，海子是做警察的，工作忙哩。爹和娘都知道，海子是個好警察，海子任所長的派出所連續幾年被省公安廳評為先進基層單位。
后來，在處理一起突發案件時，走在最前面的海子受了重傷，當時就有些不行了。送醫院急救的路上，海子拉著同事的手，說：我想回家看我娘我三個多月沒回家了說完，就真的不行了。
娘哭，爹也哭。
親戚朋友也都哭，后來，就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人：海子沒給您二老丟臉海子走的時候是鮮花簇擁，身上蓋著國旗的
爹嗚咽：海子是好樣的`！可海子再也回不了家了
娘卻說：不，海子永遠回到了家，再也不走了。娘捧著海子的遺像，淚珠兒滴滴掉在海子臉上。
題目：
1.閱讀一篇敘事性的文學作品，我們必須首先梳理故事情節。《回家》一文共敘寫了以下情節：風雨不誤趕車回家--()回家--()回家--(不能)回家--()回家(4分)(每個空格不得超過六個字。)
2.細微處見真情，關注文學作品的細節描寫是我們實現和作品心靈溝通的重要方法。請你就文中的一處細節描寫談談它的作用。(3分)
細節：
作用：
3.你認為文章空缺處應該選擇的一個詞語是(2分)
4.請結合上下文說說選文劃線句子的作用。(3分)
5.閱讀選文，你認為海子是一位愛家的人嗎？為什么？(請結合你對家的理解來談。)(60字左右)(3分)
參考答案：
1.(4分)狂風之夜跑步--天寒地凍赤腳--忙于工作--生死彌留渴望(大意吻合即可)(每個空格1分，超過六個字不給分。)
2.(3分)示例一:細節①狠狠心放了好幾滴葷油作用：生動形象地表現了家庭的貧困及母親對兒子深沉的愛
示例二：細節②娘猛地摟住海子，緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一動不動。
作用：生動形象地寫出了貧窮人家生活的辛酸。表現了父母對海子疼惜和憐愛。(能找出文中的細節描寫得1分;并能結合文章內容答出細節描寫的作用即可得2分。)
3.(2分)猶豫
4.(3分)這屬于文學作品中的場景描寫，在文中起著渲染氣氛的作用，襯托出海子一心為公的好警察形象。(大意吻合即可)
5.(3分)答案略。(提示：答題時首先應該肯定海子愛家，然后可以從他讀書時克服一切困難回家，生死彌留之際渴望回家等方面去闡釋。對于家這一概念，學生答卷時應表現出一種大家意識，從而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的認識。答出愛家1分;闡述理由如果未能從大家的角度出發回答，只可給1分，能夠站到一心為公的大家的角度回答方能給2分。)
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