高爾基《烏米》閱讀練習及答案
烏米
〔俄〕阿·馬·高爾基
�、佟慨斣绯啃褋�，我便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事重重的歌聲。無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。
②清風從阿伊——偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調(diào)，整個曲調(diào)很不和諧。在看來本應該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動的呼號，隨后這一驚心動魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復一日，從早到晚，什么時候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。
�、鄞迕駛儗ξ艺f，這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個年頭。我問他們：“這是誰在唱？”他們告訴我，這是一個叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個孩子出海捕魚，至今沒有回來。
�、軓哪菚r起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親人。一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個佇立在山坡上的土屋，穿過一個個果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中，我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對著大海。
�、轂趺鬃陂T旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍天襯托下的阿伊——偑特里山的灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不時傳來馬具的叮當聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。
�、逓趺滓幻娉�，一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼，重又凝視著一片荒漠似的大海。
⑦我走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特：滿懷信心的曲調(diào)不時為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子，它時而中斷，寂然無聲；時而又響起來，充滿了喜悅和希望……
�、嗟遣徽撨@歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。
�、嵛覇査骸澳愕恼煞蚪惺裁疵�？”她粲然一笑，回答說：“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆，還有一個叫尤努斯……他們很快就會回來的。他們正在路上，我馬上就會看到船了。你也會看見的確”
�、馑f“你也會看見的”這句話時，似乎深信，見到他們父子對我說來也將是莫大的幸福，似乎當她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍色的細線上時，我會感到莫大的快樂。
�、想S后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好��！心里充滿了對未來巨大歡樂的期待，這樣活著該有多好啊！”
�、袨趺滓恢痹诔�，她微笑地搖晃著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。
�、阉耆龄显谝环N思念里，不理會任何別的東西了，坐在她身旁的我對她說來已不復存在。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕，我沉默著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風平浪靜，它像一面明鏡，映射出明亮的天色，但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在離岸不遠的地方盡情嬉戲，遠方是蒼茫的大海。
�、夷赀~的烏米永遠等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……
18.本文著意勾勒了烏米的形象，請從兩個方面概括烏米的主要性格特征。（各不超過兩個詞）（2分）
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19.魯迅《祝�！分械摹拔摇奔仁遣豢苫蛉钡娜宋镄蜗�，又是主人公祥林嫂命運的見證，其重要性與本篇中的“我”相似。請賞析《烏米》中“我”的形象與作用。（6分）
�。ǘ┣楣�(jié)結構
1．關于情節(jié)。
情節(jié)是小說故事推進的過程，是人物性格的發(fā)展史，在小說中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。小說故事中的`矛盾沖突是形成情節(jié)的基礎，也是推動情節(jié)發(fā)展的動力，沖突雙方的人物性格，則直接決定了情節(jié)進展的趨向。
小說情節(jié)發(fā)展一般分為：開端、發(fā)展、高潮、結局。
開端：作品中引起矛盾沖突的第一個事件。
發(fā)展：情節(jié)開端后，矛盾沖突逐步展開，逐步激化，達到高潮前的這段過程。
高潮：作品中主要矛盾沖突發(fā)展到尖銳、緊張階段，將決定矛盾雙方命運、事件成敗和發(fā)展前景的關鍵一環(huán)。在高潮中，作品的主題思想、主要人物的性格都獲得最集中、最充分的表現(xiàn)。
結局：高潮之后的結果。
2．情節(jié)的展開
情節(jié)的展開有三種方式：順敘、倒敘、插敘、補敘和平敘。
順敘：按時間(空間)順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡分明，層次清晰；
倒敘的作用是設置懸念，為下文鋪設，吸引讀者；
插敘是對情節(jié)的有力支撐，刻畫人物揭示主題。
補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫。作用是對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文作某些交代，照應上下文。
平敘：指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事，使頭緒清楚，照應得體。
3．情節(jié)的作用
分析小說情節(jié)的作用，應從三個方面入手：①內(nèi)容上，情節(jié)本身對人物性格塑造和主題思想表達有何直接或間接的具體作用；②結構上，有無“設置懸念”“為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆”“照應前文”“線索或推動情節(jié)發(fā)展”等作用。另外，還要注意有時從表達效果上進行分析，即從給讀者的感受分析，如跌宕起伏，引人入勝等。
4．小說常用的開頭及作用
(1)設疑法(懸念法)：提出疑問，然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。具體說，其作用有：①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說的主題。
(2)寫景法。如《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主人公的不幸命運。再如《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。
5．小說的結局及作用
(1)出人意料的結局。
�、購慕Y構安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量，如《項鏈》。
�、趶谋憩F(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結尾才點出項鏈是假的，但前面已作了伏筆：借項鏈時主人一口答應，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈是不值錢的。
(2)令人傷感的悲劇結局。
�、購闹黝}上看，能更好地深化主題。
②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人物性格。
�、圻@種結局令人感動，令人回味，引人思考。
(3)令人喜悅的大團圓結局。這種結局符合人們的閱讀心理。
�、購谋磉_效果上看，小說喜劇性的結局能給讀者留下廣闊的想象空間，耐人尋味。
②從閱讀者的情感體驗上看，喜劇性的結局與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。
③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴。
(4)戛然而止、留下空白的結局。這樣的結局留下了“空白”讓讀者想象，進行藝術再創(chuàng)造。
6．結構
文章或段落開頭， 引起下文，揭示文章中心，突出強調(diào)，為后文作鋪墊。
文章或段落中間 ，承上啟下，轉(zhuǎn)換話題，線索連接，過渡。
文章或段落結尾 ，總結上文，揭示文章中心，照應文章開頭，升華主題。
7．常見題型
（1）概括故事情節(jié)；
（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；
�。�3）概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面）
�。�4）某一情節(jié)的作用（結構、內(nèi)容）
�。�5）情節(jié)安排的好處與合理性
8．題型示例
（1）閱讀小說《面包》，請概括小說的主要情節(jié)。（2010·廣東卷）
①妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包；②丈夫撒謊掩飾；③妻子替丈夫圓謊；④第二天晚餐，妻子多分了面包給丈夫。
�。�2）閱讀［法］莫泊桑《保護人》一文，回答問題。（2010·新課標全國卷）
小說后半部分引用了報紙上的一段報道，作者這樣寫對情節(jié)安排有哪些作用？
【答案】 ①補充敘事，集中揭示人物之間的矛盾關系，使情節(jié)的內(nèi)在邏輯更加合理；②加速情節(jié)發(fā)展，為下文瑪蘭的言行提供依據(jù)，使小說進入高潮；③給讀者留下更多的想象空間，強化情節(jié)平中見奇的效果。
9．解題思路：
重要情節(jié)(細節(jié))作用的分析，解題時要注意其思考的方向：
�。�1）是對表現(xiàn)主題的作用。其作用一般來說是點題或突出主題。
(2)是對塑造人物形象方面的作用�；蚴前l(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。
(3)是對整個故事情節(jié)的構成上的作用。一般來說是推動了故事情節(jié)的發(fā)展。