岳陽樓記閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的岳陽樓記閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
岳陽樓記閱讀答案1
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
《醉翁亭記》(節(jié)選)
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 《岳陽樓記》(節(jié)選)
�。�1）解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳：
(3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風 把：
（2）．翻譯下列句子。(4分)
(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
�。�3）．分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。(4分)
《醉翁亭記》(節(jié)選):
《岳陽樓記》(節(jié)選):
�。�4）．依據(jù)選文，填寫下表。(3分)
篇目
寫人的活動的語句
相同的內心感受
《醉翁亭記》(節(jié)選)
《岳陽樓記》(節(jié)選)
【答案（1）（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執(zhí)，拿
�。�2）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
�。�3）分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。
�。�1）主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。
�。�2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。
�。�4） 寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。
《岳陽樓記》：登斯樓也；把酒臨風。
相同的內心感受：快樂（或高興）。
岳陽樓記閱讀答案2
1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 �。浩冉�
C．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長煙一空 或：有時或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
3．下面對本文理解分析不準確的一項是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。
C．敘事、寫景、抒情和議論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增強了表達效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語，翻譯準確即可；把“至若”連起來翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
岳陽樓記閱讀答案3
閱讀下文，回答問題。
�、偃舴蛞曷饿�，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
�、谥寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人．吾誰與歸？
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
A．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
C．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也
D．然則何時而樂耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
4．文段③中作者假借古仁人立言，表達了“________，___________”的遠大政治抱
5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．A
2．波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．“略”。
岳陽樓記閱讀答案4
身處逆境，發(fā)奮苦讀
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適（適，出嫁）長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去，之南都（即臨安，今之杭州），入學舍晝夜苦學，五年未曾解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃（沃：澆）面，往往饘粥（饘，稠粥）不充，日昃（昃，日過中午漸漸向西方落下）始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，_____________________也。”
1、根據(jù)前一句和練習中的提示，文中橫線上應填入的句子是什么？
__________________________________________________
2、給下列加粗的字注音。
�、倩蛞够璧。� ）
�、谳m以水沃面（ ）
3、解釋下列句中加粗的字。
①之南都 （之：_______）
�、诨蛞够璧� （或：________）
③先天下之憂而憂（先：_________）
4、下列句子的譯文，只有兩句是正確的，請選出來（ ）
A、既長，知其世家，感泣辭母去，之南都。（范仲淹長大了，知道了自己的身世，很悲傷，哭泣著辭別了母親，到臨安去。）
B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常連稠一點的粥都吃不飽，太陽要落了才吃點飯。）
C、遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。（終于精通六經(jīng)，在天下慷慨得志。）
D、常自誦曰：“士當天下之憂而憂，后天下之樂而樂也�！保ǔ３Ｗ约焊呗曊f：，在天下人歡樂之后才歡樂�！保�
5、下列理解，哪一項是正確的（ ）
A、此文贊揚了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發(fā)奮攻讀的精神。
B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀的事跡。
C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發(fā)奮讀書的情形。
D、此文用范仲淹的事跡告誡人們，只有身處逆境，才有所作為。
參考答案：
1、后天下之樂而樂。
2、①dài；②zhé
3、①往，到②有時③在……之前
4、AB
5、A
岳陽樓記閱讀答案5
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光、一碧萬項；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金．靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江潮之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
1．下列畫線詞意思完全相同的一組是[ ]
A．把酒臨風 居高臨下
B．長煙一空 一勞永逸
C．二者之為 鮮為人知
D．連月不開 豁然開朗
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
�。�1）去國還鄉(xiāng)，憂饞畏譏
�。�2）是進亦憂，退亦憂
3．選段中描寫登臨岳陽樓所觀賞到的月夜美景的語句是
4．請結合選段內容，簡要分析第①②兩段對第③段有何作用。
參考答案：
1．A
2．（1）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心讒言，懼怕譏諷。
�。�2）這樣在朝廷做官也憂，不在朝廷做官也憂。
�。ㄒ馑紝纯桑�
3．而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（漁歌互答）
4．第①②兩段通過陰晴兩幅畫面表現(xiàn)遷客騷人登樓時或悲或喜兩種感情，自然引出第③段古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情。這樣，讓兩種思想感情形成對比，為下文的議論做好鋪墊，突出了古仁人思想境界的高遠。
岳陽樓記閱讀答案6
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋下列句中加粗的詞。
�。�1）政通人和，百廢具興（）
（2）予觀夫巴陵勝狀（）
�。�3）朝暉夕陰，氣象萬千（）
�。�4）然則北通巫峽，南極瀟湘（）
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
（1）此則岳陽樓之大觀也。
__________________________________________
�。�2）微斯人，吾誰與歸？
__________________________________________
3．文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對于“古仁人”這種“進亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評價？
__________________________________________
參考答案：
1．（1）通“俱”，全，皆（2）優(yōu)美的，好的（3）各種景象（4）南面直到
2．（1）這就是岳陽樓的雄偉景象。
�。�2）（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？
3．（1）“廟堂”指朝廷（或：在朝、為官），“江湖”指民間（或：在野、為民）。（2）值得肯定：不管是為官還是為民，都應關心國事，心系天下；不予肯定：其一味宣揚忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。（意對即可）
岳陽樓記閱讀答案7
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
(選自《岳陽樓記》)
[乙]范文正公，蘇州人；平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方顯貴時置 負郭常稔之田①十畝號曰義田，以養(yǎng)濟群族之人。日有食歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。
【注釋】①負郭常稔之田：靠近城市而且常年豐收的田地。
10.解釋下面句中加點字（2分）
�。�1）予嘗求古仁人之心__________（2）咸施之__________
11.翻譯下列句子（4分）
�。�1）微斯人，吾誰與歸？
�。�2）日有食歲有衣
12.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
方顯貴時置負郭常稔之田十畝號曰義田
13.選出和所給例句中加點的詞意義相同的一項（ ）（2分）
不以物喜
A.以養(yǎng)濟群族之人 B.是以先帝簡拔 C.皆以美于徐公 D.屬于作文以記之
14.概括甲文的內容。（2分）
15.從甲文我們可以讀出范仲淹憂國憂民的.情懷，乙文中哪些事情是其憂國憂民的具體表現(xiàn)，請寫出兩處。（2分）
參考答案：
10.（1）探求 （2）全、都11、（1）（如果）沒有了這樣的人，我和誰一道呢？（2)(使他們）天天有飯吃，年年有衣穿。12、方顯貴時/置負郭常稔之田十畝/號曰義田13、B 14、點明主旨，表達作者闊達的胸襟和遠大的抱負。
15、選擇那些親近而貧窮、疏遠而賢良的人都給以救濟，他顯貴的時候，買了靠近城市而且常年豐收的田約十畝，叫做義田，用來供養(yǎng)、救濟全族的人。
岳陽樓記閱讀答案8
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】解釋下面加點的詞。（2分）
�、儆鑷L求古仁人之心求：
�、谙忍煜轮畱n而憂先：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
【小題3】選段主要運用了的表達方式，表達了作者 的思想感情。(3分)
答案
【小題1】①探求②在……之前
【小題2】不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
【小題3】議論、抒情憂國憂民（以天下為己任）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)�！扒蟆笔翘角�、追求�！跋取弊殖？�，在……之前，要求學生要牢記。
考點：理解常見文言實詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意 “以”“喜”“悲”的意思。
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：表達方式有記敘、描寫、說明、議論、抒情。本段運用了議論和抒情的表達方式。結合主題，表達了作者憂國憂民的思想感情。
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
岳陽樓記閱讀答案9
�、偃舴蛞牿B月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】解釋下列加點字詞（2分）
連月不開：而或長煙一空：
【小題2】翻譯下列句子（2分）
微斯人，吾誰與歸？
【小題3】請從選段①②中找出分別與“以己悲”“以物喜”相照應的句子。（2分）
�。�1）以己悲：
�。�2）以物喜：
【小題4】選文中“古仁人之心”指，（用原文填空）；范仲淹抒發(fā)的遠大政治抱負是，（用原文填空）。（2分）
【小題5】請根據(jù)上句，聯(lián)系《醉翁亭記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點寫出下句，使之成為一組對偶句。（2分）
上句：岳陽樓壯美雄奇下句：
岳陽樓記閱讀答案10
【小題1】開：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
岳陽樓記閱讀答案11
回答8 ～10 題
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則忱其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
8 ．解釋文中加粗的詞語。
(1) 薄： ____(2) 求：_____
9 ．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 沙鷗翔集，錦鱗游泳。
(2) 微斯人，吾誰與歸？
10．“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內容？
參考答案：
8．(1)薄：迫近 (2)求：探求
9．(1)沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在（在水中）暢游。
[沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（ 在水中）暢游。]
(2)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？[（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？]
10．古仁人不同于遷客騷人，能不受自然風物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
岳陽樓記閱讀答案12
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“開”放晴之意。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：此題考查學生的理解能力，分別從①②中找出表達作者情感的句子即可。
考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：根據(jù)原文回答即可。
考點：篩選文言文的信息。能力層級為C。
【小題5】
試題解析：從對聯(lián)的特點考慮，一是字數(shù)要相等；二是詞性相當；三是結構相稱；四是節(jié)奏相應；五是平仄相諧；六是內容相關。內容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。
岳陽樓記閱讀答案13
閱讀與理解（44分）
岳陽樓記
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此地，覽物之情，得無異乎？
小題1:“此則岳陽樓之大觀也”中“大觀”與上文“ ”一詞照應；“多會于此”中的“此”
指代的是 。（2分）
小題2:作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠山，吞吐長江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛之情。
小題1:此題考查學生對文章內容的理解，要求學生通讀全文，然后帶著問題定向閱讀。
小題1:此題考查學生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來。
小題1:此題一方面考查學生對文言句子的翻譯能力，在翻譯時一定要抓住關鍵詞語。另一方面也考查學生對重要語句作用的理解能力，一個句子在文章的中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結合整篇文章。
岳陽樓記閱讀答案14
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）
【乙】
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
14．解釋下列加點的詞語在文中的意思。（4分）
�。�1）予嘗求古仁人之心（ ） （2）居廟堂之高則憂其民（ ）
（3）微斯人，吾誰與歸（ ） （4）暫憑杯酒長精神（ ）
15．翻譯下列句子。(4分)
�、挪灰晕锵玻灰约罕�。
�、葡忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。
16.甲、乙兩文作者都有相同的境遇，那就是都遭受了貶謫的痛苦，但是他們的思想積極樂觀，并沒有因此而消沉，主要表現(xiàn)在（用原文語句回答）：(4分)
甲文：
乙文：
17.在現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，那么你將會如何面對呢？(3分)
參考答案：
14．古代品德高尚的人（2）指朝廷（3）歸依（4）振奮15。（1）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲（2）在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂
16。甲文：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。乙文：沉舟側畔智千帆過，病樹前頭萬木春
17。示例：人的一生不可能一帆風順，故我們應該以積極的心態(tài)去面對逆境，一定要學會從哪里跌倒就從哪地方爬起來，這樣，我們才能夠早日擺脫失敗與傷心之境地，才能夠有機會向日后的成功邁進一步
岳陽樓記閱讀答案15
閱讀下列文言文，回答下面的問題。
�、賾c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰。氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情。得無異乎？
③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行．檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
�、萼捣�！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
l．下列畫線詞意思相同的一項是
[ ]
A．薄暮冥冥 厚此薄彼
B．去國懷鄉(xiāng) 去偽存真
C．春和景明 良辰美景
D．寵辱偕忘 白頭偕老
2．“覽物之情，得兀異乎”中的“之”意為“的”，下面句中畫線的“之”字不是“的”的意思的一項是
[ ]
A．屬予作文以記之
B．此則岳陽樓之大觀也
C．前人之述備矣
D．予嘗求古仁人之心
3．下面對文章的理解正確的一項是
[ ]
A．文章第一段敘事，目的在于歌頌滕子京的功績。
B．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。
C．文章第三、四段的最后一句，描寫了登樓者睹物生情悲喜不同的兩種心情。
D．與“進亦憂”照應的語句是“處江湖之遠則憂其君”。
參考答案：
1．D
2．A
3．C
【岳陽樓記閱讀答案】相關文章：
《岳陽樓記》比較閱讀答案11-04
《岳陽樓記》選文閱讀答案09-01
《岳陽樓記》選段閱讀答案09-01
《岳陽樓記》閱讀及答案12-26
岳陽樓記（節(jié)選）閱讀答案11-19
岳陽樓記閱讀附答案11-17
《岳陽樓記》閱讀附答案11-17
岳陽樓記節(jié)選閱讀答案11-17
2018《岳陽樓記》閱讀答案11-17
岳陽樓記節(jié)選閱讀附答案03-27