《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案1
鳥(niǎo)兒為什么歌唱 （13分） 從玉華
�、儆�(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來(lái)，與她的琴聲合奏，接下來(lái)，越來(lái)越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏，在廣播里播放，80多年過(guò)去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)——鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯……
�、邙B(niǎo)兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。
�、垡恢话拇罄麃喦嬴B(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)——一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，“鳥(niǎo)男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋——取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)“男多女少”的賣(mài)方市場(chǎng)，琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。
�、苓@一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證。科學(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線(xiàn)下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥(niǎo)類(lèi)特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。
⑤然而，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說(shuō)”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話(huà)聲，使得敵人相信堡壘里駐滿(mǎn)了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。
⑥還有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)”：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。
�、呃碚撛絹�(lái)越陷入無(wú)序，五花八門(mén)。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。
⑧當(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片�！耙磺唇K”的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類(lèi)18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。
�、崛澜缬薪�100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類(lèi)的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s20xx只鳥(niǎo)兒�！八椭^唱歌，腦袋就掉下來(lái)了�！兵B(niǎo)類(lèi)沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。
�、馊缃窈芏鄤�(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理。或許正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥(niǎo)兒為何歌唱？與我們?nèi)祟?lèi)歌唱的理由一樣——因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?/p>
15．對(duì)于“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋?zhuān)浚?分）
16．①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果？（2分）
17．③節(jié)中“這些舉動(dòng)”指的是什么？請(qǐng)概括回答。（3分）
18．④、⑨節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用？（3分）
19．科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）
參考答案：
15．求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)（波蓋斯提假說(shuō)）、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。
16.（1）引出“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題；（2）激起讀者的閱讀興趣。
17．琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。
18．更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多。
19．示例1: 我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B(niǎo)兒同我們?nèi)祟?lèi)一樣是地球的生靈，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥(niǎo)兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥(niǎo)兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。（能結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)識(shí)，意思表達(dá)清楚即可）
《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案2
�、儆�(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來(lái)，與她的琴聲合奏，接下來(lái)，越來(lái)越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏，在廣播里播放，80多年過(guò)去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)—鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯……
②鳥(niǎo)兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。
�、垡恢话拇罄麃喦嬴B(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)—一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，
“鳥(niǎo)男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋—取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，
是個(gè)“男多女少”的賣(mài)方市場(chǎng)，琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。
�、苓@一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證�？茖W(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線(xiàn)下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥(niǎo)類(lèi)特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。
�、萑欢�，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說(shuō)”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話(huà)聲，使得敵人相信堡壘里駐滿(mǎn)了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。
⑥還有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)”：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)—科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。
�、呃碚撛絹�(lái)越陷入無(wú)序，五花八門(mén)。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。
�、喈�(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片。“一曲未終”的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類(lèi)18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。
�、崛澜缬薪�100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類(lèi)的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s20xx只鳥(niǎo)兒�！八椭^唱歌，腦袋就掉下來(lái)了�！兵B(niǎo)類(lèi)沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。
�、馊缃窈芏鄤�(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理�；蛟S正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥(niǎo)兒為何歌唱？與我們?nèi)祟?lèi)歌唱的理由一樣—因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有改動(dòng)）
13、對(duì)于“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋?zhuān)浚?分）
14、第①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果？（2分）
15、第③節(jié)中劃?rùn)M線(xiàn)句子“這些舉動(dòng)”指的是什么？請(qǐng)概括回答。（4分）
16、第三自然段中的加點(diǎn)詞“通常”能否刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）
17、第⑨節(jié)中主要用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？（3分）
18、 “科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）
參考答案：
13、 求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)（波蓋斯提假說(shuō)）、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。（3分，寫(xiě)出三種，意對(duì)即可）
14、 （1）引出“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題；（2）激起讀者的閱讀興趣。（2分，每點(diǎn)1分） 15、 琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。（2分，若抄錄原文給1分）
16、 “通�！北硎窘�(jīng)常性，并不排除特殊情況，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
17、列數(shù)字，更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多。
18 示例1: 我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B(niǎo)兒同我們?nèi)祟?lèi)一樣是地球的生靈，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥(niǎo)兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥(niǎo)兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。（3分，能結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)識(shí)，意思表達(dá)清楚即可）
《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案3
�、儆�(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來(lái)，與她的琴聲合奏，接下來(lái)，越來(lái)越多的夜鶯加入其中。
1924年，BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏，在廣播里播放，80多年過(guò)去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯
�、邙B(niǎo)兒為什么歌唱?它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。
�、垡恢话拇罄麃喦嬴B(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，鳥(niǎo)男們?nèi)绱颂厥獾母栉柚挥幸粋�(gè)解釋取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)男多女少的賣(mài)方市場(chǎng)，琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。
�、苓@一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證�？茖W(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線(xiàn)下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥(niǎo)類(lèi)特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。
�、萑欢�，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫波蓋斯提假說(shuō)，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話(huà)聲，使得敵人相信堡壘里駐滿(mǎn)了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。
⑥還有更多的研究者致力于快樂(lè)說(shuō)：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。
�、呃碚撛絹�(lái)越陷入無(wú)序，五花八門(mén)。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。
�、喈�(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片。一曲未終的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類(lèi)18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。
�、崛澜缬薪�100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類(lèi)的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s20xx只鳥(niǎo)兒。它低著頭唱歌，腦袋就掉下來(lái)了。鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的`表格，所以科學(xué)家更喜歡用犧牲而不是殺死來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。
�、馊缃窈芏鄤�(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理�；蛟S正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥(niǎo)兒為何歌唱?與我們?nèi)祟?lèi)歌唱的理由一樣因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?/p>
1.對(duì)于鳥(niǎo)兒為什么歌唱，文中提出了哪幾種解釋?(2分)
2.①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果?(2分)
3.③節(jié)中這些舉動(dòng)指的是什么?請(qǐng)概括回答。(3分)
4.④、⑨節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用?(3分)
5.科學(xué)家更喜歡用犧牲而不是殺死來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻，如果是你，會(huì)用犧牲還是殺死來(lái)描述?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。(3分)
答案：
1.求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)(波蓋斯提假說(shuō))、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。
2.(1)引出鳥(niǎo)兒為什么歌唱的問(wèn)題;(2)激起讀者的閱讀興趣。
3.琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。
4.更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究鳥(niǎo)兒為什么歌唱所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多。
5.示例
1:我會(huì)用殺死來(lái)描述。因?yàn)轼B(niǎo)兒同我們?nèi)祟?lèi)一樣是地球的生靈，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的鳥(niǎo)兒為什么歌唱的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥(niǎo)兒的生命，是一種殘忍的行為。示例
2:我會(huì)用犧牲來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究鳥(niǎo)兒為什么歌唱是為了探索科學(xué)奧秘，鳥(niǎo)兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。(能結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)識(shí)，意思表達(dá)清楚即可)
《鳥(niǎo)兒為什么歌唱》閱讀答案4
�、儆�(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來(lái)，與她的琴聲合奏，接下來(lái)，越來(lái)越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏，在廣播里播放，80多年過(guò)去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)——鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯……
�、邙B(niǎo)兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。
�、垡恢话拇罄麃喦嬴B(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)——一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，“鳥(niǎo)男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋——取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)“男多女少”的賣(mài)方市場(chǎng)，琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。
�、苓@一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證。科學(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線(xiàn)下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥(niǎo)類(lèi)特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。
⑤然而，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說(shuō)”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話(huà)聲，使得敵人相信堡壘里駐滿(mǎn)了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。
�、捱�有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)”：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。
�、呃碚撛絹�(lái)越陷入無(wú)序，五花八門(mén)。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。
�、喈�(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片�！耙磺唇K”的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類(lèi)18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。
�、崛澜缬薪�100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類(lèi)的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s20xx只鳥(niǎo)兒。“它低著頭唱歌，腦袋就掉下來(lái)了。”鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。
�、馊缃窈芏鄤�(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理�；蛟S正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥(niǎo)兒為何歌唱？與我們?nèi)祟?lèi)歌唱的理由一樣——因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有改動(dòng)）
10.對(duì)于“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋?zhuān)浚?分）
11.第①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果？（2分）
12.第③節(jié)中“這些舉動(dòng)”指的是什么？請(qǐng)概括回答。（2分）
13.第④、⑨節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用？（3分）
14.“科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）
參考答案：
10．求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)（波蓋斯提假說(shuō)）、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。（3分，寫(xiě)出三種，意對(duì)即可）
11.（1）引出“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題；（2）激起讀者的閱讀興趣。（2分，每點(diǎn)1分）
12．琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。（2分，若抄錄原文給1分）
13．更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多。（3分，寫(xiě)出“更準(zhǔn)確”得1分，結(jié)合原句分析得2分）
14．示例1: 我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B(niǎo)兒同我們?nèi)祟?lèi)一樣是地球的生靈，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥(niǎo)兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥(niǎo)兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。（3分，能結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)識(shí)，意思表達(dá)清楚即可）
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