《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案1
（1）我的漢語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。
（2）素聞H國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮，然后才是中文要好。
（3）初次見面，簡單介紹后，杰克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通�。�，還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉；但我沒有妄自菲薄，我并不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨越的。記得《簡愛》中有一段話：“我貧窮，低微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時，我們是平等的�！蔽夷� （A．蔑視B．歧視C．重視）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：“我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！”
（4）四月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。會友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺天”。在這樣一個大雨滂沱的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快六點，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
（5）街上風(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋。鞋子里外都濕了，走起路來，撲哧撲哧地響，一陣冷風(fēng)吹來，我直打寒顫。
�。�6）到了杰克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。
（7）開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕。接下來的一個半小時格外漫長。半濕的衣服貼在身上，黏黏的，潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。
�。�8）打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
�。�9）杰克的中文進步很慢，尤其是在念繞口令時，他的發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他，相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前，我不斷充實自己，課上，我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：“老師棒！中國棒！”語氣中有著毋庸置疑的肯定。
�。�10）我笑了。許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
�。�11）“杰克，給你這個�！币淮握n后休息，我遞給杰克一個外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗，這個蘋果肯定少汁，青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此�！袄蠋�，為什么你給我的這個這么難吃？”他看著吃得津津有味的我說。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：“你不是喜歡外表漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！”說完，我和杰克相視一笑。“謝謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個十分重要的道理�！敝链�，他的高傲被我徹底擊碎。
�。�12）初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮，低微，不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
11．文中橫線處應(yīng)填的詞語為 。
12．第（3）段中加點詞語“妄自菲薄”的意思是 。
13．第（6）段對“我”的一系列行動的描寫，表現(xiàn)出“我” 的心理。這種心理也體現(xiàn)在第（7）段“我”的神情中，如 。
14．第（7）段畫線句“開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕”，“我”從杰克“寫滿了驚愕”的臉上讀出的具體內(nèi)容是 。
15．第（8）段的畫線句運用了 修辭方法。
16．第（10）段中“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜”，“我”所以感到“酸酸的，澀澀的”，是因為 ，“嚼出了絲絲甘甜”是因為 。
17．文中的“我”不美麗，但“擁有堅毅，擁有真誠”。請用簡潔的語言概括體現(xiàn)“我”真誠的具體行為。文中的“我”徹底擊碎杰克的高傲，除了因為“我”擁有堅毅和真誠外，還因為什么？
18．第（11）段中杰克說“你教給了我一個十分重要的道理”，這個道理是 。
19．寫一段話，運用描寫人物的方法（肖像、語言、動作、心理），刻畫一個個性鮮明的人。
答案
11．A
12．過分地看輕自己（毫無根據(jù)地自己看不起自己）
13．維護自己的尊嚴和形象（不想讓杰克看到“我”的狼狽相） 盡管我的衣服半濕，感覺難受，但我臉上始終保持著平和自然的笑容
14．老師居然冒著滂沱大雨來教課
15．比喻
16．杰克對中國人有偏見，以高傲的態(tài)度對待“我”經(jīng)過努力，贏得了杰克的稱贊
17．杰克在學(xué)習(xí)中一次次失敗，但“我”沒有嘲笑他，反而一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。 認真的態(tài)度和豐富的知識。（或一定的能力、教學(xué)的藝術(shù)）
18．重要的不在于外表，而在于品質(zhì)
19．略。 文章
《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案2
閱讀下面文章，回答問題。
�、盼业臐h語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。
�、扑芈凥國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。
�、浅醮我娒�，簡單的介紹后，杰克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通病），還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。但我沒有妄自菲薄，我并不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡·愛》中有一段話：“我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時，我們是平等的�！蔽夷躝__________（A．蔑視 B．歧視 C．重視，）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！
�、�4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺天”。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快6點，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
�、山稚巷L(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣冷風(fēng)吹來，我直打寒顫。
�、实搅私芸说姆块g門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。
�、碎_門的一剎那，……我笑了笑。。接下來的一個半小時格外漫長。半溫的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。
�、檀蚰且院�，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
⑼杰克的中文進步很慢，尤其是在念繞口令時，他發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實自己，課上我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：“老師棒！中國棒！”語氣中有著不可置疑的肯定。
⑽我笑了。許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
⑾“杰克，給你這個�！币淮握n后休息，我伸手遞給杰克一個外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此。“老師，為什么你給我的這個這么難吃？”他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：“你不是喜歡外在漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！”說完，我和杰克相視一笑�！爸x謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個十分重要的道理�！敝链�，他的高傲被我徹底擊碎。
�、谐鯙槿藥�，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
1．聯(lián)系上下文，在第⑶段的括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語將其字母填入橫線上：______________。
2．文中的“我”“擁有堅毅”、“擁有真誠”。請用簡潔的語言概括文中“我”的“堅毅”、“真誠”分別表現(xiàn)在哪里。
_________________________________________
3．選文第⑹段中“我”的一系列行動描寫，寫出了“我以最快的速度做完這一切”，表現(xiàn)出“我”_________的心理。這種心理也體現(xiàn)在第⑺段“我”的神往中：_______________
4．根據(jù)上下文內(nèi)容，請你合理想象補寫出第⑺段杰克在“開門的一剎那”時的情形。（60字左右）
_________________________________________
5．第⑽段中，“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜�！笔且驗椋篲________________________________________
6．第⑾段中杰克說：“你教給了我一個十分重要的道理�！闭堄煤啙嵉恼Z言說說這個道理是什么。
_________________________________________
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 答案 1．A
2．我的“堅毅”表現(xiàn)在冒著大雨準(zhǔn)時給杰克上課；忍受著被雨淋濕的難受，始終平和自然地為杰克上課。（答對一點即可）
我的“真誠”表現(xiàn)在對杰克蹩腳的漢語發(fā)音從不嘲笑，認真地為他糾正；每次講課“我”都認真準(zhǔn)備，讓課堂充實而有趣。（答對一點即可）
3．極力維護自己的尊嚴我臉上始終保持著平和自然的微笑。
4．答案示例：杰克的臉上寫滿驚愕，他張著嘴，愣在那里，好一會，他才回神過來，結(jié)結(jié)巴巴地用漢語說道：“這么，這么大的雨，我、我沒想到你能來�！�
5．“酸酸的、澀澀的”是因為：杰克對中國人的偏見，對我的輕視……“絲絲甜甜”是因為：我終于以自己的實際行動擊碎了杰克的偏見，獲得了他的.尊重。
6．答案示例：不能只看重外表的美，內(nèi)在的美才是最重要的，最有價值的。
《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案3
好吃的蘋果平凡的臉
�、盼业臐h語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。
�、扑芈凥國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。
⑶初次見面，簡單的介紹后，杰克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通�。�，還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。但我沒有妄自菲薄，我并不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡·愛》中有一段話：“我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時，我們是平等的�！蔽夷躝_______（A.蔑視 B.歧視 C.重視，）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！
�、�4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺天”。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快6點，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
�、山稚巷L(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣冷風(fēng)吹來，我直打寒顫。
�、实搅私芸说姆块g門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。
�、碎_門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕。接下來的一個半小時格外漫長。半溫的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。
�、檀蚰且院�，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
�、徒芸说闹形倪M步很慢，尤其是在念繞口令時，他發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實自己，課上我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：“老師棒！中國棒！”語氣中有著不可置疑的肯定。
⑩我笑了。許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
�、稀敖芸耍o你這個�！币淮握n后休息，我伸手遞給杰克一個外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此�！袄蠋�，為什么你給我的這個這么難吃？”他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：“你不是喜歡外在漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！”說完，我和杰克相視一笑�！爸x謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個十分重要的道理�！敝链�，他的高傲被我徹底擊碎。
�、谐鯙槿藥煟疑钌畹仄肺读似渲械目嗯c樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
1．聯(lián)系上下文，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填人橫線。
我能__________（A.蔑視 B.歧視 C.重視），但不能無視杰克的高傲。
2．第⑶段中加點詞語“妄自菲薄”的意思是 _________________________________
3．第⑹段中“我”的一系列行動描寫，寫出了“我以最快的速度做完這一切”，表現(xiàn)出“我”________________的心理。這種心理也體現(xiàn)在第⑺段“我”的神情中，如：__________________________。
4．第⑺段劃線句“開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕”，“我”從杰克“寫滿了驚愕”的臉上讀出的具體內(nèi)容是________________________________________。
5．第⑻段劃線句運用了____________修辭方法。
6．第⑽段中“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。”“我”所以感到“酸酸的、澀澀的”是因為_______________；“嚼出了絲絲甘甜”是因為_______________________________________。
7．文中的“我”不美麗，但“我”“擁有堅毅，擁有真誠”“請用簡潔的語言概括體現(xiàn)“我”“真誠”“的具體行為：_________________________________________中的“我”徹底擊碎杰克的高傲，除了擁有堅毅和真誠外，還因為具有認真的態(tài)度和_____________________。
8．第⑾段中杰克說：“你教給了我一個十分重要的道理�！边@個道理是什么？
參考答案：
1、A。
2、過分地看輕自己（毫無根據(jù)地自己看不起自己）。
3、維護自己的尊嚴和形象（不想讓杰克看到自己的狼狽相）。盡管我的衣服半濕，感覺難受，但我臉上始終保持著平和自然的微小。
4、老師居然冒著滂沱大雨來教課。
5、比喻。
6、杰克對中國人有偏見，以高傲的態(tài)度對待“我”；經(jīng)過努力，贏得了杰克的稱贊。
7、杰克在學(xué)習(xí)中一次次失敗，但“我”沒有嘲笑他，相反一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。豐富的知識（或“一定的才能”，或“教學(xué)的藝術(shù)”）。
8、重要的不在于外表，而在于品質(zhì)。
《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案4
�、盼业臐h語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。
�、扑芈凥國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。
�、浅醮我娒妫唵蔚慕榻B后，杰克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通�。�，還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的漂亮標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。但我沒有妄自菲薄，我并不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡?愛》中有一段話：我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時，我們是平等的。我能
�。ˋ.蔑視
B.歧視
C.重視，）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！
�、�4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著下雨天，睡覺天。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快6點，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
�、山稚巷L(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣冷風(fēng)吹來，我直打寒顫。
�、实搅私芸说姆块g門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。
⑺開門的一剎那，……我笑了笑。。接下來的一個半小時格外漫長。半溫的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。
�、檀蚰且院�，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
�、徒芸说闹形倪M步很慢，尤其是在念繞口令時，他發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實自己，課上我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：老師棒！中國棒！語氣中有著不可置疑的肯定。
�、馕倚α恕ＴS多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
�、辖芸�，給你這個。一次課后休息，我伸手遞給杰克一個外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此。老師，為什么你給我的這個這么難吃？他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：你不是喜歡外在漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！說完，我和杰克相視一笑。謝謝，他友好地向我伸出手，你教給了我一個十分重要的道理。至此，他的高傲被我徹底擊碎。
�、谐鯙槿藥�，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
16．聯(lián)系上下文，在第（3）段的括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語將其字母填入橫線上：
17．文中的我擁有堅毅、擁有真誠 。請用簡潔的語言概括文中我的堅毅、真誠分別表現(xiàn)在哪里。
18．選文第（6）段中我的一系列行動描寫，寫出了我以最快的速度做完這一切，表現(xiàn)出我
的心理。這種心理也體現(xiàn)在第（7）段我的神往中：
19．根據(jù)上下文內(nèi)容，請你合理想象補寫出第（7）段杰克在開門的一剎那時的情形。（60字左右）
20．第（10）段中，許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。是因為：
21．第（11）段中杰克說：你教給了我一個十分重要的道理。請用簡潔的語言說說這個道理是什么。
答案：
16．A
17．我的堅毅表現(xiàn)在冒著大雨準(zhǔn)時給杰克上課；忍受著被雨淋濕的難受，始終平和自然地為杰克上課。（答對一點即可得分）
我的真誠表現(xiàn)在對杰克蹩腳的漢語發(fā)音從不嘲笑，認真地為他糾正；每次講課我都認真準(zhǔn)備，讓課堂充實而有趣。（答對一點即可得分）
18．極力維護自己的尊嚴
我臉上始終保持著平和自然的微笑
19．答案示例：杰克的臉上寫滿驚愕，他張著嘴，愣在那里，好一會，他才回神過來，結(jié)結(jié)巴巴地用漢語說道：這么，這么大的雨，我、我沒想到你能來。
20．酸酸的、澀澀的是因為：杰克對中國人的偏見，對我的輕視……
絲絲甜甜是因為：我終于以自己的實際行動擊碎了杰克的偏見，獲得了他的尊重。
21．答案示例：不能只看重外表的美，內(nèi)在的美才是最重要的，最有價值的
【《好吃的蘋果平凡的臉》閱讀答案】相關(guān)文章：
人為什么愛摸自己的臉閱讀答案 人為什么愛摸自己的臉閱讀10-29
陌生人的紅蘋果閱讀答案05-21
《梨一樣的蘋果》閱讀答案04-10
梨一樣的蘋果閱讀答案04-07
《梨一樣的蘋果》閱讀及答案11-18
《陌生人的紅蘋果》閱讀題及答案12-12
閱讀平凡的世界有感10-30
《平凡的世界》閱讀心得10-16
平凡的世界閱讀心得05-14
中學(xué)平凡的世界閱讀心得模板12-14