五柳先生傳閱讀答案集合15篇
在學習、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家整理的五柳先生傳閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五柳先生傳閱讀答案1
一、閱讀《五柳先生傳》，完成文后各題：
�、傧壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
�、谫澰唬呵瓓渲抻醒裕翰黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1、解釋下列加點的字：（3分）
（1）先生不知何許人也（）
�。�2）造飲輒盡，期在必醉（）
（3）其言茲若人之儔乎（）
2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
(1)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
(2)短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。
3、選出之字用法不同于其它三項的一項（）
A.茲若人之儔乎？B.或置酒而招之。C.無懷氏之民歟？D.葛天氏之民歟？
�。�2）下列句子翻譯有誤的一項是：（）
4、文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫了怎樣的人物形象？（5分）
5、你是否喜歡五柳先生？理由是什么？（3分）
「參考答案」
1、（1）處所（2）到，目（3）同類，輩
2、（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。（2）粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。
3、B
4、性格：閑靜少言，不慕榮利點出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書，好讀書，不求甚解，展現(xiàn)了一個在讀書中得到精神愉悅的五柳先生；二是飲酒，性嗜酒、期在必醉展示了一個率真放達的五柳先生；三是寫文章，常著文章自娛、忘懷得失描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。生活：環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也描繪了一個安貧樂道的五柳先生。通過種種敘述，把一個雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫出來，贊美了他安貧樂道的精神。
5、喜歡。因為五柳先生是一個率真自然，安貧樂道，不慕榮利的人。
不喜歡。雖然五柳先生對當時混亂、丑惡的現(xiàn)實有清醒的認識，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安于現(xiàn)狀。
二、閱讀《五柳先生傳》，完成文后各題
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭我，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏這官歟？
1、解釋下面句中加點詞語（4分）
�。�1）亦不詳其姓字（詳細）（2）每有會意（體會、領會）
（3）期在必醉（期望）（4）其言茲若人之儔乎（輩、同類）
2、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。（2分）
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
3、文章結(jié)尾提到無懷氏之民、葛天氏之民，表達了作者怎樣的愿望？（2分）
4、根據(jù)文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（3分）
「參考答案」
1、（1）清楚（2）體會、領會（3）期望（4）輩、同類
2、不憂心忡忡于貧賤，不熱衷于發(fā)財做官
3、希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活
4、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號為五柳。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜少語，一生喜歡讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。
五柳先生傳閱讀答案2
閱讀《五柳先生傳》一文中的選段，并回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
1、聯(lián)系上下文，解釋下面加粗的詞語。
�。�1）不慕榮利（ ）
�。�2）性嗜酒（ ）
（3）既醉而退（ ）
�。�4）晏如也（ ）
2、翻譯下列句子。
�。�1）宅邊有五柳樹，因以為號焉。
___________________________________________
3、五柳先生既然是簞瓢屢空，為什么還能做到晏如也呢？
___________________________________________
4、選段中談到讀書的方法是好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。對此，你是贊同還是反對？請說明你的理由。
___________________________________________
參考答案：
1、（1）愛慕（2）愛好，嗜好（3）已經(jīng)（4）安然自若的樣子
2、（1）住宅邊有五棵柳樹，因而用它作為自己的號。
3、這充分體現(xiàn)了他安貧樂道的道德情操。
4、答案提示：這兩句分別說出了五柳先生讀書時所采用的兩種態(tài)度和方法。一是他的嗜好是讀書，其方法便是只求懂得大概，不強求有深刻理解；二是表明了他讀書的最高境界，往往因能會意而如癡如醉，其方法當是熟讀深思。也就是觀其大略在先，重在博覽；務于精熟在后，期在會意。
這種方法體現(xiàn)出作者愛讀書的境界，同時表現(xiàn)出一種學習態(tài)度，求廣不求深，這種方法對于我們廣泛涉獵書籍，兼容并包有很大的意義。（意對即可）
五柳先生傳閱讀答案3
閱讀下面兩段文言文，完成8~10題。
�。祝┫壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
�。ㄒ遥┉h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
8.解釋加點詞在文中的含義。（4分）
�、僭欤� ）飲輒盡，期在必醉。 ②頗示（ ）己志
�、蹫a出于（ ）兩峰之間者 ④有亭翼然（ ）臨于泉上者
9.翻譯句子。（4分）
�、僖蛞詾樘栄伞�
�、诠首蕴栐蛔砦桃�。
10.兩文分別寫五柳先生和醉翁的飲酒，其用意有什么不同？（4分）
參考答案：
8. 答案：①往，到；②顯示，顯露；③從；④像鳥張開翅膀一樣
評分：答對一個詞語解釋得1分，共4分。
9. 答案：①就以此為號；②所以給自己取了個號叫醉翁
評分：翻譯準確一句得2分，共4分。
10. 答案：(五柳先生)在飲酒中自得其樂，并忘卻榮辱得失；(醉翁)借酒助山水游樂之興。
評分：答出一點得2分，共4分。
五柳先生傳閱讀答案4
【甲文】秦王拂然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ稹�
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）
【乙文】先生不知何許人也，亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？（《五柳先生傳》）
小題1:解釋加線的字。（2分）
�。�1）休祲降于天（ ） （2）環(huán)堵蕭然（ ）
小題2:下列加線詞的詞語意思或用法相同的.一項是（ ）（2分） A．先生不知何許人也安陵君其許寡人
B．安陵君其許寡人親舊知其如此
C．黔婁之妻以五十里之地存者
D．安陵君因使唐睢使于秦不汲汲于富貴
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）
秦王色撓，長跪而謝之。
小題4:從表達方式來看，甲文主要采用 來塑造人物形象；乙文則于平淡、客觀的 之中表現(xiàn)人物。（2分）
小題5:“士”是戰(zhàn)國時期一個特殊的階層，唐睢可謂是“士”的杰出代表，陶淵明則是東晉知名隱士，這兩位的行事作風你更欣賞誰？為什么？（2分）
參考答案：
小題1:（1）吉兇的征兆。 （2）蕭條的樣子。形容室中空無所有，極為貧困。（2分）
小題2: C （2分）
小題3:秦王變了臉色，長跪著向唐雎道歉。（共2分）
小題4:對話描寫敘述（ 每空1分，共2分）
小題5:略
小題1:試題分析：“休祲”在此語境中的意思為“吉兇的征兆”；“肅然”在此語境中的意思為“極度貧困”，不能理解為“蕭條冷落的樣子”。
小題2:試題分析：A、什么 答應。B、表強調(diào) 代詞。C、的 的。D、到對于。
小題3:試題分析：“色”是“臉色”的意思，“謝”是“道歉”的意思。除了這兩個關鍵字，還要使整個句子翻譯時保持完整性與流暢性。
小題4:試題分析：表達方式：記敘、抒情、描寫、議論、說明。甲文采用描寫塑造人物形象；乙文采用記敘塑造人物形象。
小題5:試題分析：對于唐雎和陶淵明這兩個人物，都有值得人欣賞的地方，如果選擇欣賞唐雎，可以這樣來說明理由。示例：我更欣賞唐雎，因為他在國家面臨危難時挺身而出，以自己的機智和勇敢維護了國家的主權(quán)。
五柳先生傳閱讀答案5
①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
�、谫澰唬呵瓓渲抻醒裕翰黄萜萦谪氋v．不汲汲于富貴。其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1．下面句子中加粗的以字意義不同于其它項的是（ ）。
A．宅邊有五柳樹，因以為號焉
B．域民不以封疆之界
C．孔文子何以謂之文也
D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)
2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
�。�1）環(huán)堵蕭然，不蔽風日
_______________________________
（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
_______________________________
3．文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是____________________，達到了__________________的程度；二是_________________________________，達到了_____________________的程度。
4．陶淵明通過寫五柳先生的醉，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界？
_______________________________
5．有人說：當今社會，經(jīng)濟地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。對此你是怎么看的？
_______________________________
參考答案：
1．A
2．（1）房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風和太陽。
�。�2）不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。
3．好讀書，欣然忘食。性嗜酒，期在必醉。
4．仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。
5．示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。
五柳先生傳閱讀答案6
五柳先生傳
[晉]陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
1.解釋下列句中加點的詞語。
�、俸米x書，不求甚解；
�、谟H舊知其如此，或置酒而招之。
2.下列各句中加點的“以”和“宅邊有五柳樹，因以為號焉�！敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁検牵� ）
A.不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）
B.家貧，無從致書以觀。（《送東陽馬生序》）
C.歷歷在目，以億萬計。（《山市》）
D.固國不以山溪之險。（《得道者多助，失道者寡助》）
3.吧下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①每有會意，便欣然忘食。
�、诃h(huán)堵蕭然，不蔽風日。
4.五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什么？請用文中的語句回答。
[參考答案]
1.①好：愛好。（1分）②或：有的人
2.C（A介詞，因為。B連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑借）
3.①每每對書中的內(nèi)容有所領會，便高興得忘記了吃飯。
②房屋簡陋，里面空空蕩蕩的，不能遮擋風吹日曬。
4.“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；“忘懷得失”
五柳先生傳閱讀答案7
閱讀短文，回答問題。
五柳先生傳
陶淵明
先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
1、下列語句中加粗的詞理解不正確的一項是 （）
A、亦不詳其姓字（詳細）
B、每有會意（體會、領會）
C、期在必醉（期望）
D、其言茲若人之儔乎（輩、同類）
2、選出“之”字不同用法的一項是（）
A、茲若人之儔乎？
B、或置酒而招之
C、無懷氏之民歟？
D、葛天氏之民歟？
3、翻譯下面的句子。
�。�1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
�。�2）其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。
4、五柳先生有哪三大志趣？文章刻畫了一個怎樣的人物形象？
答：
參考答案：
1、A
2、B
3、（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求
�。�2）他就是說這一類人吧。一邊喝酒一邊賦詩，以自己的志向而感到無限快樂。
4、（三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閑自適的餓隱士形象。
五柳先生傳閱讀答案8
一、閱讀《五柳先生傳》，完成文后各題：
�、傧壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
�、谫澰唬呵瓓渲抻醒裕翰黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1、解釋下列加點的字：（3分）
�。�1）先生不知何許人也（）
�。�2）造飲輒盡，期在必醉（）
�。�3）其言茲若人之儔乎（）
2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
(1)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
(2)短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。
3、選出之字用法不同于其它三項的一項（）
A.茲若人之儔乎？B.或置酒而招之。C.無懷氏之民歟？D.葛天氏之民歟？
�。�2）下列句子翻譯有誤的一項是：（）
4、文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫了怎樣的人物形象？（5分）
5、你是否喜歡五柳先生？理由是什么？（3分）
【參考答案】
1、（1）處所（2）到，目（3）同類，輩
2、（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。（2）粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。
3、B
4、性格：閑靜少言，不慕榮利點出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書，好讀書，不求甚解，展現(xiàn)了一個在讀書中得到精神愉悅的五柳先生；二是飲酒，性嗜酒、期在必醉展示了一個率真放達的五柳先生；三是寫文章，常著文章自娛、忘懷得失描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。生活：環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也描繪了一個安貧樂道的五柳先生。通過種種敘述，把一個雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫出來，贊美了他安貧樂道的精神。
5、喜歡。因為五柳先生是一個率真自然，安貧樂道，不慕榮利的人。
不喜歡。雖然五柳先生對當時混亂、丑惡的現(xiàn)實有清醒的認識，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安于現(xiàn)狀。
二、閱讀《五柳先生傳》，完成文后各題
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭我，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏這官歟？
1、解釋下面句中加點詞語（4分）
�。�1）亦不詳其姓字（詳細）（2）每有會意（體會、領會）
�。�3）期在必醉（期望）（4）其言茲若人之儔乎（輩、同類）
2、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。（2分）
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
3、文章結(jié)尾提到無懷氏之民、葛天氏之民，表達了作者怎樣的愿望？（2分）
4、根據(jù)文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（3分）
【參考答案】
1、（1）清楚（2）體會、領會（3）期望（4）輩、同類
2、不憂心忡忡于貧賤，不熱衷于發(fā)財做官
3、希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活
4、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號為五柳。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜少語，一生喜歡讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。
五柳先生傳閱讀答案9
先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓蹉曈x賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟葛天氏之民歟
1.下列句子停頓準確的一項是
A．亦不詳其/姓字 B. 常著/文章自娛
C．曾不/吝情去留 D. 不/戚戚于貧賤
2．下列帶點的詞，解釋不正確的一項是
A．親舊知其如此 舊：舊親戚 B．簞瓢屢空，晏如也 晏：安樂，安然
C．造飲輒盡 造：往，到 D．既醉而退 退 ：回去，回家
3．下列表述不正確的一項是
A．“閑靜少言，不慕榮利”一句，點明了五柳先生的隱者心境。
B．文章主要寫了五柳先生的三大志趣：一是讀書，二是飲酒，三是寫文章。
C．文章在寫作上，多用否定句，作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅守。
D．文末的“贊”，是傳記的一種體式，是稱贊、贊美的意思。在這里，是贊美自己如古人一樣高尚。
4．閱讀前面《五柳先生傳》，然后把下面兩個句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。（2分）
�。�2）其言茲若人之儔乎？ （2分）
參考答案：
1. C （A．亦不/詳其姓字 B. 常著文章/自娛 D. 不戚戚/于貧賤 ）
2. A（舊：舊交，舊友。）
3. D（文末的“贊”，是傳記結(jié)尾評論性文字，希望自己如古人一樣高尚。）
4.（1）短短的粗麻布衣服破破爛爛的，縫綴補綻著；常常沒有吃的沒有喝的，但心里很坦然。（關鍵詞：“穿結(jié)”“晏如”，錯一個扣1分）
�。�2）這話大概說的是五柳先生一類的人吧？（關鍵詞：“茲”“儔”，錯一個扣1分）
五柳先生傳閱讀答案10
閱讀《五柳先生傳》，回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1．解釋文中加粗詞語。
(1)造：_____________________________________________________
(2)儔：_____________________________________________________
2．下列句子中加粗詞語意思相同的一項是( )
�、� 每有會意 目似暝，意暇甚
�、� 造飲輒盡 飲少輒醉
�、� 尋向所志 頗示己志
④ 曾不吝情去留 日始出時去人近
3．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
_____________________________________________________
(2)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
_____________________________________________________
4.五柳先生的三大志趣是什么？可見他是怎樣一個人？
_____________________________________________________
參考答案：
1．(1)往、到(2)輩、同類
2．②
3．（1）喜歡讀書，不過分追求字詞解釋，每當有所領會，就開心得忘了吃飯。
�。�2）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。
4．讀書、飲酒、寫文章；是個淡泊名利、率直放達、安貧樂道的人。
五柳先生傳閱讀答案11
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！睒O其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.下列各組中，加點的詞意思相同的兩組是()()
A.先生不知何許人也高可二黍許(《核舟記》)
B.好讀書，不求甚解轍生好為文(《上樞密韓太尉書》)
C.便欣然忘食主人日再食(《送東陽馬生序》)
D.因以為號焉以君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
E.忘懷得失，以此自終寵辱偕忘(《岳陽摟記》)
2.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、僭祜嬢m盡，期在必醉。
譯文：
�、诓黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。
譯文：
3.文章結(jié)尾畫線的句子表達了作者什么愿望?
答：
4.請結(jié)合自己的讀書習慣，談談你是否贊成五柳先生的“好讀書，不求甚解�！�
答：
參考答案：1.B、E2.①(他)去喝酒，總是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去;期：期望、希望。)②不因貧賤而憂愁，不為追求富貴到處奔走鉆營。(戚戚：愁苦的樣子;汲汲：急切追求的樣子。)3.民風淳樸，人人生活安樂，恬淡自足。(意思對即可)4.結(jié)合自己讀書習慣;贊成或不贊成且言之成理。參考答案：贊成：愛好讀書，重在領悟文章精神實質(zhì)。不贊成：根據(jù)文章內(nèi)容精讀與粗讀結(jié)合。
(二)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
1.上文中的“先生”指的是__________時期的________，號__________。
2.給下列字注音。
嗜____________輒____________
3.解釋加點的字。
(1)或置酒而招之__________(2)環(huán)堵蕭然__________
(3)期在必醉__________(4)短褐穿結(jié)__________
4.對下列句子里虛詞理解不正確的一項是()
A.亦不詳其姓字(其：他的)B.因以為號焉(因：因此)
C.既醉而退(既：已經(jīng))D.以此自終(以：用)
5.對下列句子朗讀停頓分析正確的一項是()
A.每有/會意，便/欣然忘食B.性/嗜酒，家貧/不能常得
C.親舊/知其如此，或置酒/而招之D.常著文章/自娛，頗示/己志
6.將下面的話翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)閑靜少言，不慕榮利。
(2)忘懷得失，以此自終。
7.說說文中的“先生”是怎樣的一個人物形象?
8.怎樣正確地評價他的居住習慣和生活細節(jié)?
參考答案
1.東晉陶淵明(或陶潛)五柳先生
2.shìzhé
3.(1)有人(2)墻(3)希望(4)破、壞
4.B
5.B
6.(1)平時悠閑平靜少說話，不去追求名利。(2)心中便忘記了得失，用這種生活態(tài)度過自己的一生。
7.他是一個淡泊名利、放蕩不羈、潔身自好的知識分子的典型形象。
8.他潔身自好，不慕榮利的思想值得學習，但他消極避世，放浪形骸的行為并不值得效法
五柳先生傳閱讀答案12
閱讀下文，回答問題。（10分）
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
小題1:解釋下列語句中劃線字詞之義。（4分）
①造飲輒盡，期在必醉（ ）（ ）
�、诨蛑镁普兄� ）
�、墼涣咔槿チ簦� ）
小題2:把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�、俨黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。
�、诃h(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。
小題3:文章刻畫的五柳先生是一個怎樣的形象？（2分）
參考答案：
小題1:①就 期望 ②有時 ③舍不得
小題1:不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官。
小題1:簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的。
小題1:悠閑自適、安貧樂道、志趣高潔的隱士形象。
小題1:此題考查學生對文言文中重點詞語的釋義，掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關鍵詞的理解。
小題1:文言翻譯要求字字落實，句意完整，意思正確，語句通順，特別是關鍵詞的理解。
小題1:要把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特點，我們可以從以下幾個方面著手：分析具體事件，事件反映人物的品格；分析正面描寫，有外貌、神態(tài)、語言、動作、心理描寫等；分析側(cè)面描寫，通過寫他人或他物來表現(xiàn)人物的性格特征。
五柳先生傳閱讀答案13
閱讀文段，回答問題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1、解釋下列加粗的詞的意思。
�。�1）造飲輒盡 造__________________
（2）期在必醉 期__________________
�。�3）短褐穿結(jié) 穿__________________
�。�4）晏如 晏如________________
2、下列說法不符合文意的一項是（）
A、先生別號“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹。
B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句
C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時常以文自娛
D、先生志趣獨特，從不把世俗的得失放在心上
3、從文中看，五柳先生的三大愛好是_______________________。
4、“閑靜少言，不慕榮利”一句寫出_______________________。
5、全文表現(xiàn)了先生怎樣的品質(zhì)？
________________________________________________________。
6、《飲酒》詩中的隱士形象即為作者自畫像，其中最能表現(xiàn)其形象的詩句是
________________________________________________________。
參考答案：
1、（1）往，到；（2）期望；（3）衣服上有洞和補��；（4）安然自若的樣子
2、B
3、“好讀書”、“性嗜酒”、“著文章”
4、五柳先生的性格
5、不慕名利，率真自然，安貧樂道
6、采菊東籬下，悠然見南山
五柳先生傳閱讀答案14
閱讀理解。
五柳先生傳
陶淵明
先生不知和許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不幕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
1．下列各組中，加橫線的詞意思相同的兩組是
[ ]
A．先生不知何許人也 高可二黍許（《核舟記》）
B．好讀書，不求甚解 轍生好為文（《上樞密韓太尉書》）
C．便欣然忘食 主人日再食（《送東陽馬生序》）
D．因以為號焉 以君之力，曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）
E．忘懷得失，以此自終 寵辱偕忘（《岳陽樓記》）
2．把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）造飲輒盡，期在必醉。 譯文：
�。�2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 譯文：
3．文章結(jié)尾畫線的句子表達了作者什么愿望？
答：
4．請結(jié)合自己的讀書習慣，談談你是否贊成五柳先生的“好讀書，不求甚解”。
答：
參考答案：
1．BE
2．（1）（他）去喝酒，總是把酒喝完，希望一醉方休。（造：到……去；期：期望、希望）
�。�2）不因貧賤而憂愁，不為追求富貴到處奔走鉆營。（戚戚：愁苦的樣子；汲汲：急切追求的樣子）
3．民風淳樸，人人生活安樂，恬淡自足。
4．贊成：愛好讀書，重在領悟文章精神實質(zhì)。不贊成：應根據(jù)文章內(nèi)容精讀與粗讀結(jié)合。（結(jié)合自己讀
書習慣，言之成理即可）
五柳先生傳閱讀答案15
閱讀下面兩段文字，完成后面題目。（15分）
(一)五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉.閑靜少言，不慕榮
利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，
或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短
褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，顏示己志。忘懷得失，以此自終。
(二)靳秋田索畫(之二)
三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵
懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，
對芳蘭，啜②苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑③之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然④自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也�！多嵃鍢蚣�
注釋：沒沒墨墨①義同懵懵懂懂，糊涂，不明白；啜②：飲，喝；③仄徑：狹窄的小路；④適適然：形容快樂開心的樣子。
20.選文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是___________________；選文(二)描寫的主要內(nèi)容是_______________________。（4分）
21.解釋下列加點的詞語。(4分)
�、僖嗖辉斊湫兆� 詳：_________ ②每有會意 會意_________
③絕不知樂在何處 絕：_________ ④用以慰天下之勞人 慰：______
22.翻譯下列句子。(4分)
�、俸米x書，不求甚解。______________________________
�、谒卓筒粊�，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。
______________________________________
23.比較閱讀選文(一)和選文(二)，舉例談談鄭板橋與陶淵明在思想品格上有哪些相同點。(只談一點即可)(3分)
參考答案：
20.答案：閑靜少言，不慕榮利 描述作者清貧的生活，并表明作畫是為給辛苦勞作的人欣賞。
21.答案：①詳細地知道②對書中的意旨有獨到的體會。 ③斷然，絕對(根本)④寬慰
22.答案：①(他)喜歡讀書，不求在一字一句的解釋上過分下功夫。 ②沒有那些俗氣的客人，只有幾位知己好友到訪，于是內(nèi)心無比歡喜，不禁驚嘆這樣的日子真是難得啊。
23.答案舉例：①都具有安貧樂道的高尚品質(zhì)。居所簡陋，一個是環(huán)堵蕭然。不蔽風日，一個是三間茅屋，但他們一個晏如也，一個絕不知樂在何處。
�、谠谖闹校麄兌急磉_了對歸隱生活的欣喜之情，說明了他們都具有遠離官場污濁，甘于退守清貧的超凡脫俗的思想品格。等等。
參考譯文：三間茅屋,十里春風,從窗里遙望山上幽竹,因此這是何等優(yōu)雅風趣的事啊,但是能有如此享受的人,自己卻不懂得,真是令人遺憾.而那些懵懵懂懂,胸無點墨的人,身處如此情景,他們更是不懂樂在何處。只有那些勞苦之人，忽然有10幾天的閑暇時光，才會關上柴門，掃凈小路，面對芬芳的蘭花，品著苦茶，有時微風細雨，滋潤著籬笆和小路。沒有那些俗氣的客人，只有幾位知己好友到訪，于是內(nèi)心無比歡喜，不禁驚嘆這樣的日子真是難得啊。所以我畫蘭花竹子石頭，是用來慰勞那些勞苦的人民，而不是供那些貪圖享受的人享用。
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