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      2. 培根《論美》議論文閱讀附答案

        時間:2023-06-20 10:21:44 閱讀答案 我要投稿
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        培根《論美》議論文閱讀附答案

          在日常學習和工作生活中,大家都經常看到論文的身影吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那么一般論文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的培根《論美》議論文閱讀附答案,希望能夠幫助到大家。

        培根《論美》議論文閱讀附答案

          美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

          美貌的人并不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的,他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊美的人卻一無作為,他們過于追求外形美而放棄了內在美。但這話也不全對,因為奧古斯都、非斯帕斯、腓力普玉、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等,都既是大丈夫,又是美男子。

          仔細考究起來,形體之美要勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美,最高的美是畫家所無法表現的,因為它是難于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點,用畫合成一張最美的人像。其實像這樣畫出來的美人,恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規范的,創造它的往往是機遇,而不是公式。有許多臉形,就它的部分看并不優美,但作為整體卻非常動人。

          有些老人顯得很可愛,因為他們的作風優雅而美。拉丁諺語說過:“晚秋的秋色是美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。

          美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,美才會放射出真正的光輝。

          1.寫出下列詞語在文中的意思。

          肅然起敬:___________________________愧悔:__________________

          2.對“美是不能制訂規范的,創造它的往往是機遇,而不是公式”這句話的理解,正確的一項是( )

          A.規范的是不美的,根據公式創造的也是不美的,只有機遇才是美的。

          B.只有機遇才是美的,規范的是不美的,根據公式創造的也是不美的。

          C.美的創造和發現需要機遇,而不需要規范它,也不需要公式限制它。

          D.美不應該用規范和公式去限制它,而是在適當的機遇中發現和表現它。

          3.本文的中心論點是什么?請用自己的話進行概括。

          4.第二、四、五段主要各使用了哪一種論證方法?

          答案:1、肅然起敬:很嚴肅地敬重起米。愧悔:羞愧與悔恨。

          2、……證、對比論證。

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