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李白《古風·碧荷生幽泉》閱讀答案
在社會的各個領域,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編為大家收集的李白《古風·碧荷生幽泉》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古風·碧荷生幽泉
碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。
秋花冒綠水,密葉羅青煙。
秀色空絕世,馨香為誰傳。
坐看飛霜滿,凋此紅芳年。
結根未得所,愿托華池邊。
【注】此詩作于李白應詔入京為官之前。
1.下列對本詩的理解,不正確的兩項是(5分)
A.寫荷之美,先總寫其“艷”、“鮮”,然后分寫“花”“葉”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“綠水”“青煙”加以襯托。
B.三四兩句中“冒”“羅”二字用得巧妙:“冒”賦予出水芙蓉以動態(tài)美;“羅”將青煙籠罩綠葉的形態(tài)寫得生動傳神。
C.詩中“秋花”對“密葉”,“綠水”對“青煙”,對仗工整,這正體現(xiàn)了古體詩嚴格要求對仗的特點。
D.“坐看飛霜滿,凋此紅芳年”用了擬人的手法,寫芬芳艷麗的,盡管無比美麗,也只能在滿天飛霜中無奈凋零。
E.詩歌語言清新自然,節(jié)奏輕快,充滿奇特的想象和夸張,極富性,體現(xiàn)了李白詩歌浪漫主義風格。
2.這首詠物詩,表達了詩人哪些情感?請簡要分析。(6分)
參考答案
1.CE(C古體詩在對仗上沒有嚴格要求E“奇特的想象和夸張”在詩中不典型,更談不上“充滿”)
2.作者托物言志,①表達了對自己高潔品性的自信。寫荷花秀麗的花容,清香的氣息,絕世空前,暗示了自己才高道潔。②懷才不遇、空任時光流逝的慨嘆。寫荷花,縱然有絕世的美麗,因“結根未得所”,無人為它傳遞馨香,只能凋零,表達自己空有才華,卻因沒人舉薦不能建功立業(yè),坐看年華流逝,心生感慨。③對得到朝廷重用的渴望。結尾“愿托華池邊”表達了自己也像荷花希望生長在華美的池子里一樣,期盼得到舉薦和朝廷垂青(重用)。(每點2分,其中思想感情和結合詩歌分析各1分)
古風·碧荷生幽泉簡析
全詩十句五十字,贊揚貞潔之士有美德,惜其才不得見用,位不得其處。
李白《古風》組詩共五十九首,這是其中的第二十六首?丛娨鈶撟饔趹t前不久,四十來歲,或許已有些許的白發(fā)染鬢,從而感慨萬千。此詩借池中芙蓉暗示自己的才高道潔,并希望舉薦給皇上。
此詩節(jié)奏輕快,一氣呵成。全詩以荷為喻,屬詠物詩。寫荷之美,綜以“艷”、“鮮”;分以“花”、“葉”、“色”、“香”;陪以“朝日”、“綠水”、“青煙”。寫荷之不遇,曰“空”、曰“凋”!扒锘熬G水,密葉羅青煙”中“冒”與“羅”用字極其到位,冒尖而踴躍,收羅而無遺!敖Y根未得所,愿托華池邊”:華池,芳華之池。末二句表達了積極用世的意愿。
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