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杜甫《詠懷古跡·其五》閱讀答案及賞析
在各領(lǐng)域中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編收集整理的杜甫《詠懷古跡·其五》閱讀答案及賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
諸葛大名垂宇宙，宗臣遣像肅清高。
三分割據(jù)紆籌策①，萬古云霄一羽毛。
伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。
運(yùn)移漢祚②終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。
【注】①紆籌策：曲折周密地展運(yùn)策略。②祚：帝位。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)理解分析不正解的一項(xiàng)()
A.全詩(shī)以議論為主，首句就以議論入之，諸葛功績(jī)名垂天地流芳千古。第二句是面對(duì)“宗臣”遺像肅然起敬，描寫自己的心情，不是議論句。
B.三分霸業(yè)，已是赫赫功績(jī)了，而對(duì)來說，輕若一羽耳;“蕭曹”尚不足道，那區(qū)區(qū)“三分”就更不值掛齒。處處都在抬高諸葛亮。
C.頷聯(lián)評(píng)價(jià)諸葛才能功績(jī)，頸聯(lián)贊美諸葛堪比伊尹、呂尚，使蕭何、曹參黯然失色。這一贊美，表現(xiàn)了作者不以事業(yè)成敗持評(píng)的高人之見。
D.全詩(shī)贊頌諸葛亮的英才挺出，惋惜其志不成。作者認(rèn)為最終導(dǎo)致諸葛亮功業(yè)難成的原因是北伐軍務(wù)繁重，積勞成疾，最終病死五丈原。
(2)有人認(rèn)為這首詩(shī)的尾聯(lián)“志決身殲軍務(wù)勞”是全詩(shī)的最強(qiáng)音，你同意嗎?請(qǐng)從思想情感上加以分析。(5分)
參考答案
(1)D.諸葛亮功業(yè)難成與“北伐軍務(wù)繁重，其積勞成疾，最終病死五丈原”不構(gòu)成因果關(guān)系，上句還說到了蜀漢“氣數(shù)”已盡的原因(3分)
(2)同意，(1分，只有觀點(diǎn)，沒有下面的分析不得分)尾聯(lián)寫詩(shī)人抱恨漢朝“氣數(shù)”已終，諸葛亮難以實(shí)現(xiàn)自己的復(fù)漢大業(yè)，終因軍務(wù)繁忙，積勞成疾而死于征途。(2分，能描述最后兩句大意即可得分)尾聯(lián)既是對(duì)諸葛亮的豐功偉業(yè)和“鞠躬盡瘁，死而后已”高尚品節(jié)的贊嘆，也是對(duì)英雄武侯盡管有這樣稀世杰出的才華，恢復(fù)漢朝大業(yè)的決心，但竟未成功，未遂平生志的深切哀惋。(2分，能分析概括作者的贊和惋即可得分)所以是全詩(shī)的最強(qiáng)音。
二
1.下列對(duì)這首詩(shī)解說不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.首句時(shí)空共說，筆力雄放，凸顯諸葛亮名滿寰宇、萬世不朽的形象。
B.全詩(shī)除“遺像”句是詠古跡外，余句皆以為主，情感跌宕起伏。
C.頸聯(lián)用典，通過與伊呂、蕭曹等功臣的比較，來盛贊諸葛亮的才能。
D.尾聯(lián)抱恨漢朝終因氣數(shù)已盡而滅亡，長(zhǎng)嘆武侯軍務(wù)繁忙，壯志未酬。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)“三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛”。(6分)
參考答案
1.(3分)B(余句以議論為主，而非以抒情為主;情感也沒有跌宕起伏)
2.(6分)答題要點(diǎn)：①頷聯(lián)運(yùn)用比喻的手法，(1分)②以“羽毛”比喻諸葛亮三分天下的功業(yè)。(1分)③盡管諸葛亮成就了三分天下的霸業(yè)，但對(duì)他來說，不過如羽毛一般輕巧，仍委屈了他的經(jīng)世之才，沒能更好地施展。(2分)④由此表達(dá)了對(duì)諸葛亮的無限敬仰之情，(1分)⑤以及對(duì)他不能充分施展才能和抱負(fù)的惋惜之情。(1分)(意思對(duì)即可。有其他答法，言之成理可酌情給分)
三
【注釋】①肅清高：清高品格令人肅然起敬。②紆，苦心謀劃。③伊呂：輔佐商湯的伊尹和輔佐周文王、武王的呂尚(姜子牙)。④蕭曹：的得力謀臣蕭何、曹參。
14.下列對(duì)這前詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.首聯(lián)寫諸葛亮名滿寰宇，萬世不朽;進(jìn)人祠堂，瞻望遺像，不由肅然起敬。
B.頷聯(lián)概括了諸葛亮的才能、功績(jī)，贊揚(yáng)他如鸞鳳高翔，獨(dú)步云霄。
C.頸聯(lián)詩(shī)人盛贊諸葛亮的人品與伊尹、呂尚不相上下，但指揮才能不如蕭何、曹參。
D. “宗臣”二字，總領(lǐng)金詩(shī)。詩(shī)人以自身肝膽情志吊古，浩氣熾情動(dòng)人肺腑。
E.全詩(shī)以敘述為主，句句含情，層層深人，蕩人胸襟，動(dòng)爾情懷。
15.這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
14. CE(5分)試題分析：C項(xiàng)，“但指揮才能不如蕭何、曹參”，詩(shī)句的意思是諸葛亮像“蕭何、曹參”一樣;E項(xiàng)，“全詩(shī)以敘述為主”錯(cuò)，應(yīng)該是“以議論為主”。
15. (1)贊揚(yáng)了諸葛亮的雄才大略與豐功偉績(jī)。
(2)對(duì)諸葛亮功業(yè)未遂深切嘆惋。
(3)寄托了自己仕途失意、顛沛流離的悲傷之感。
(4)抒發(fā)了詩(shī)人烈士暮年壯志難酬的憂憤之情。(6分)
試題分析：注意結(jié)合詩(shī)中的重點(diǎn)詞語“垂宇宙”“失蕭曹”“志決身殲”分析情感。
【賞析】
這是《詠懷古跡五首》中的最末一篇。當(dāng)時(shí)詩(shī)人瞻仰了武侯祠，衷心敬慕，發(fā)而為詩(shī)。作品以激情昂揚(yáng)的筆觸，對(duì)其雄才大略進(jìn)行了熱烈的頌揚(yáng)，對(duì)其壯志未遂嘆惋不已!
“諸葛大名垂宇宙”，上下四方為宇，古往今來曰宙，“垂于宙”，將時(shí)間空間共說，給人以“名滿寰宇，萬世不朽”的具體形象之感。首句如異峰突起，筆力雄放。次句“宗臣遺像肅清高”，進(jìn)入祠堂，瞻望諸葛遺像，不由肅然起敬，遙想一代宗臣，高風(fēng)亮節(jié)，更添敬慕之情。“宗臣”二字，總領(lǐng)全詩(shī)。
接下去進(jìn)一步具體寫諸葛亮的才能、功績(jī)。從藝術(shù)構(gòu)思講，它緊承首聯(lián)的進(jìn)廟、瞻像，到看了各種文物后，自然地對(duì)其豐功偉績(jī)作出高度的評(píng)價(jià)：“三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛�！奔u，屈也。紆策而成三國(guó)鼎立之勢(shì)，此好比鸞鳳高翔，獨(dú)步青云，奇功偉業(yè)，歷代敬仰。然而詩(shī)人用詞精微，一“紆”字，突出諸葛亮屈處偏隅，經(jīng)世懷抱百施其一而已，三分功業(yè)，亦只雄鳳一羽罷了。“萬古云霄”句形象有力，議論達(dá)情，情托于形，自是議論中高于人之處。
想及武侯超人的才智和膽略，使人如見其羽扇綸巾，一掃千軍萬馬的瀟灑風(fēng)度。感情所至，詩(shī)人不由呼出“伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹”的贊語。伊尹是商代開國(guó)君主湯的大臣，呂尚輔佐周文王、武王滅商有功，蕭何和曹參，都是漢高祖劉邦的謀臣，漢初的名相，詩(shī)人盛贊諸葛亮的人品與伊尹、呂尚不相上下，而胸有成竹，從容鎮(zhèn)定的指揮才能卻使蕭何、曹參為之黯然失色。這，一則表現(xiàn)了對(duì)武侯的極度崇尚之情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者不以事業(yè)成敗持評(píng)的高人之見。曰：“臥龍沒已千載，而有志世道者，皆以三代之佐許之。此詩(shī)儕之伊呂伯仲間，而以蕭曹為不足道，此論皆自子美發(fā)之。”黃生曰：此論出，“區(qū)區(qū)以成敗持評(píng)者，皆可廢矣�！笨梢娫�(shī)人這一論斷的深遠(yuǎn)影響。
最后，“運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞�！痹�(shī)人抱恨漢朝“氣數(shù)”已終，長(zhǎng)嘆盡管有武侯這樣稀世杰出的人物，下決心恢復(fù)漢朝大業(yè)，但竟未成功，反而因軍務(wù)繁忙，積勞成疾而死于征途。這既是對(duì)諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”高尚品節(jié)的贊歌，也是對(duì)英雄未遂平生志的深切嘆惋。
這首詩(shī)，由于詩(shī)人以自身肝膽情志吊古，故能滌腸蕩心，浩氣熾情動(dòng)人肺腑，成為詠古名篇。
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