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      2. 朱熹《泛舟》閱讀答案及賞析

        時間:2023-06-21 17:33:18 閱讀答案 我要投稿
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        朱熹《泛舟》閱讀答案及賞析

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        朱熹《泛舟》閱讀答案及賞析

          泛舟

          昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。

          向來枉費推移力,此日中流自在行。

          (1)這首詩最突出的表現手法是什么?請結合詩句具體分析。(5分)

          (2)請聯系實際,探究這首詩所表達的深刻道理。(6分)

          參考答案

          (1)運用了對比(或者反襯)的手法(1分)。一二句描寫了雨后水漲,即使是大船行駛起來也輕快如飛的生活圖景。日行月轉,地球上又一度春季到來,萬物復蘇,大地滋潤。江上的水漲起來了,巨船大艦在江上飄行,輕快如水漂鴻毛一般(1分)。第三句寫冰凍山寒,江流緩細,多人推拉,一條小船也移動艱難(1分)。兩幅面形成了鮮明的對比,進而突出了因水流大船行順利的特點(1分)。

          (2)厚積才能薄發(2分)大的船艦能夠在江水中自由飄飛,就是因為與“向來”相比承載它的水流足夠充足。(2分)讀書做學問,做任何事情,都要打好雄厚的基礎,日積月累,才能駕馭自如,取得事半功倍的效果。(2分)

          二:

          1.詩歌描繪了怎樣的畫面?(5分)

          2.詩歌用什么手法揭示了怎樣的?請簡要賞析。(6分)

          參考答案

          1.江邊擱淺了一艘戰船,人們費了很大的力氣,怎樣也移不動;昨天夜里一場春雨使得江水波濤洶涌,只見那大船如羽毛般輕盈自在地在水面上任意漂流?(擱淺,費力,春水,輕盈,漂流每點1分。)

          2.詩用對比和比喻的手法(行事比作行船,艨艟比作羽毛;“擱淺”和“自在行”對比),揭示了人們行事在時勢未到時的盲動無益和時機成熟時的暢通無阻;同時喻示人們悟道時豁然貫通的自在快樂。(對比,比喻各1分,賞析1分;盲目無益,暢通無阻,悟道自樂各1分。)

          注釋

          (1)艨艟(音“蒙沖”):古代戰船。也作蒙沖。

          (2)向來:從前。指春水未漲之時。

          (3)枉費:白費。

          (4)推移力:推船使船移動的力氣。

          (5)中流:水流的中央。

          賞析:

          《泛舟》,《二首》之其二,七言,南宋詩人朱熹創作。

          這也是一首借助形象說理的詩。它以泛舟為例,讓讀者去體會與學習有關的道理。詩中說往日舟大水淺,眾人使勁推船,也是白費力氣,而當春水猛漲,即使艨艟巨艦也如羽毛般輕,自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要,意在強調藝術靈感的勃發,足以使得藝術創作流暢自如。也可以理解為創作藝術要基本功夫到家,則熟能生巧,駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題,經過學習忽然有了心得后寫下來的。

          從以‘巨艦大船’作比喻,可能是朱熹所品評的是榜書大字的創作。此詩的寓意也很深,以水漲船高則能夠行駛自在,形象地比喻書法藝術創作一旦靈感勃發,則能夠使書寫一下子變得流暢自如,這不僅僅是書法藝術的一個本質過程,也是一般藝術創作的重要本質。當然,該詩也可以從另外一個角度理解,即朱熹看見書法作品的技藝精煉且生動流暢,品味出熟能生巧的藝術道理。

          有人以為詩是形象思維的產物,所以只宜于而不宜于說理。這有幾分道理,但不能絕對化。因為理可以用形象化的手段表現出來,從而使得它 與景和情同樣富于吸引力。同時,理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入勝的。(枚乘《七發》正證明了這一點)因此,古今詩作中并不缺乏成功的哲理詩。朱熹是劉子翚學生,他父親朱松文才也很好。也許由于父、師的影響,他在道學中對文學的評價是比較公正的,也寫出過一些富于生活氣息的好詩。如這首詩當然是說理之作,寫人的修養往往有一個由量變到質變的階段。一旦水到渠成,自然表里澄澈,無句無束,自由自在。這兩首詩以鮮明的形象表達自己在學習中悟出的道理,即具有啟發性,也并不缺乏詩味,所以陳衍評為“寓物說理而不腐”。

          《泛舟》所蘊含的道理屬于美學原理范疇,說理角度是創作美,這種美學原理是帶有一定普適性的。

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